Revisão

Revisão

Anderson Maia

Facilitador UNIVESP

Multiple Choice

• Institucionalizada; • espaços sistematizados; • atividades são assistidas. - Essas características são da:

• Educação Informal

• Educação Formal

• Educação não

Multiple Choice

• normalmente fora dos espaços escolares; • pouco assistida; • desenvolve uma ampla variedade de atividades - São características da educação:

• Educação não Formal

• Educação Informal

• Educação formal

Multiple Choice

O debate atual sobre a aprendizagem situa-se num plano de horizontes e perspectivas, envolvendo, necessariamente, a questão da educação, da cultura e formação dos indivíduos (e não apenas preparação)

• Verdadeiro

• Falso

Multiple Choice

Com o desenvolvimento tecnológico, a sociedade atua em rede e novos processos de aprendizado têm sido criados, reciclados ou clamados como necessários. Por isso mesmo, a Educação Não Formal é cada vez mais desvalorizada (...)

• V

• F

Multiple Choice

A educação não formal é aquela que se aprende "no mundo da vida", via os processos de compartilhamento de experiências, principalmente em espaços e ações coletivos cotidianos

• V

• F

Multiple Choice

As práticas da educação não formal geralmente ocorrem dentro da escola e são sistematizadas, livrescas, conteudísticas e avaliativas. Dessa forma, há provas e avaliações, tarefas e exercícios diários, além de estudos regulares, realizados dentro de instituições formais de ensino (...)

• V

• F

Multiple Choice

a Educação informal é aquela que os indivíduos aprendem durante seu processo de socialização – ocorrendo em espaços da família, bairro, rua, cidade, clube, espaços de lazer e entretenimento; nas igrejas; e até na escola entre os grupos de amigo

• V

• F

Multiple Choice

A educação não formal é uma área que o senso comum e a mídia usualmente valorizam, reconhecem, tratam com respeito, a exemplo da educação formal (...)

• V

• F

Multiple Choice

A grande diferença da educação não formal para a informal é que na primeira há uma intencionalidade na ação: os indivíduos possuem vontade, tomam uma decisão de realizá-la, e buscam os caminhos e procedimentos para tal.

• V

• F

Multiple Choice

Existe um consenso com relação à importância e necessidade de se elaborar políticas e estratégias pedagógicas que efetivamente auxiliem na compreensão do conhecimento científico, por meio de experiências fora da escola (...)

• V

• F

Nuvem de Palavras

-S2-

Questão:

A pedagoga Maria Clara foi selecionada para trabalhar em uma ONG, responsável por adolescentes. Com a finalidade de proporcionar-lhes situações de educação não formal, ela redige e implementa um projeto intitulado Educação para a Cidadania. Para que o projeto possa alcançar o seu principal propósito, ele deve ser implementado de forma a:

Multiple Choice

Assinale a alternativa CORRETA

• colocar como critério de participação no projeto a seleção de alunos, realizada a partir de provas e avaliações que valorizam sobretudo notas elevadas.

• exigir que os alunos memorizem, sem distanciamento crítico algum, os conteúdos trabalhados na escola regular, reproduzindo-os no espaço não formal de educação, ONG, neste caso.

• ter objetivos definidos, desenvolvendo atividades didático-pedagógicas relacionadas ao tema, aos saberes acumulados pelos jovens, às experiências por eles vivenciadas, proporcionando-lhes condições para que se expressem e dialoguem com os outros colegas.

Multiple Choice

A partir do texto “A formação do pedagogo e a educação nas prisões: reflexões acerca de uma experiência”, leia atentamente os enunciados abaixo e assinale a alternativa correta.

• É necessário levar em consideração as especificidades dos alunos que se encontram nos espaços não formais de ensino.

• Não é necessário levar em consideração as especificidades dos alunos que se encontram nos espaços não formais de ensino.

• É necessário levar em consideração as especificidades dos alunos que se encontram apenas em espaços formais de ensino

Multiple Choice

Assinale aquela que possui somente espaços não formais de ensino:

• Parques, museus, teatros, ONGs e planetários.

• Parques, museus, teatros, ONGs, planetários e casa

• Parques, museus, teatros, ONGs, planetários e escola

Questão

Considerando a leitura e os estudos realizados a partir do texto “Um relato sobre a atuação do pedagogo no espaço não escolar”, leia atentamente os enunciados abaixo: assinale Verdadeiro ou Falso 

Multiple Choice

Os espaços não formais de ensino possuem o objetivo de formar cidadãos cada vez mais críticos, conscientes e fornecer uma educação de qualidade e melhores condições de vivência. Visando à formação integral do ser humano.

• V

• F

Multiple Choice

Nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, são colocadas diversas modalidades de atendimento aos estudantes de educação especial, são elas: classes comuns, classe especial, classe intelectual, classe hospitalar, ensino domiciliar, ensino cotidiano, ensino real.

• V

• F

JUSTIFICANDO:

Classes comuns, Salas de recursos, Classe especial, Ensino domiciliar, Classe hospitalar.

Multiple Choice

Ao pedagogo cabe, dentro do âmbito da Pedagogia Hospitalar, criar estratégias que facilitam e favoreçam o processo de ensino-aprendizagem, valorizando as habilidades, integridade física e respeitando o quadro clínico de cada aluno.

• V

• F

Multiple Choice

A modalidade de ensino, Pedagogia Hospitalar, requer do pedagogo mais competência e um comprometimento com as políticas educacionais.

• V

• F

 #pénofreio #cuidado

Educação especial -> Necessidades educacionais especiais.

Tradicionalmente, a educação especial tem sido concebida como destinada apenas ao atendimento de alunos que apresentam deficiência (mental, visual, auditiva, física/motora e múltiplas); condutas típicas de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos, bem como de alunos que apresentam altas habilidades/superdotação. Hoje, com a adoção do conceito de NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, afirma-se o compromisso com uma nova abordagem, que tem como horizonte a inclusão. Assim, entende-se que TODO E QUALQUER aluno pode apresentar, ao longo de sua aprendizagem, alguma necessidade educacional especial, temporária ou permanente, vinculada ou não aos grupos já mencionados.

Multiple Choice

O pedagogo, dentro do espaço hospitalar, tem por objetivo o trabalho com estudantes não hospitalizados, com o intuito de continuar progredindo na aprendizagem nos aspectos culturais, formativos, com vistas ao autocuidado.

• V

• F

Multiple Choice

O pedagogo dentro do espaço hospitalar tem por objetivo o trabalho com estudantes hospitalizados, mas sem fins pedagógicos, ou seja, é o momento de apenas brincar e descontrair o aluno.

• V

• F

Multiple Choice

O pedagogo deve ter por objetivo o trabalho com o estudante hospitalizado, com o intuito de continuar progredindo na aprendizagem nos aspectos culturais, formativos, com vistas ao autocuidado. Sendo esses os objetivos da Pedagogia Hospitalar.

• V

• F

Multiple Choice

Ao pedagogo cabe, dentro do espaço hospitalar, criar estratégias e meios que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem dos alunos, contextualizando os conhecimentos prévios dos estudantes e o desenvolvimento deles com as experiências vivenciadas.

• V

• F

Multiple Choice

O pedagogo não tem a necessidade de valorizar e/ou facilitar a mediação, pois o espaço de atuação do pedagogo em hospitais requer que ele atue sem fins pedagógicos ou estratégias.

• V

• F

Dicas

• Fuja do senso comum - embase seus argumentos. CUIDADO COM O "EU ACHO, QUE..." Prefira - Com base nos textos lidos/vídeos aulas/ reflexões nas lives.

• Membros da mesma família - verificar as contas logadas

• 
  

Cuidado

• Educação não formal em espaços institucionalizados

• Educação não formal X educação em ESPAÇOS não formais.

• leia atentamente os enunciados para não errar por besteira (assinale a correta ou a incorreta)

• Leia tudo - até o óbvio.

Obrigado

S2 Pratique a gentileza com vc mesmx S2

#nuvemdepalavras