COMPRENSIÓN LECTORA TEST 1 TERCERO MEDIO

COMPRENSIÓN LECTORA TEST 1

MEDIA

Multiple Choice

¿Cuál es el sentido del término ESTREPITOSOS en el fragmento anterior?

• AMENAZADORES, pues los torrentes eran muy peligrosos debido a la espuma.

• ABUNDANTES, pues los torrentes traían mucha agua espumosa.

• IMPRESIONANTES, pues los torrentes eran sorprendentes por los vuelcos que daban.

• ESTRUENDOSOS, pues los torrentes eran muy ruidosos al caer por las cataratas.

• ENORMES, pues los torrentes eran grandes corrientes de agua.

Multiple Choice

Del tercer párrafo se concluye que, para el emisor, la llegada de Alvar Núñez Cabeza de Vaca a las

cataratas del Iguazú constituye

• el hecho más trascendental de su vida.

• el cumplimiento de todas sus expectativas materiales.

• la finalización de un viaje después de muchas penurias.

• el descubrimiento más importante de su vida.

• la consideración de las cataratas como un lugar sagrado.

Multiple Choice

¿A qué elementos textuales se refieren respectivamente los pronombres subrayados en el segmento

anterior?

• María Luisa Bombal, relatos

• La historia, relatos

• Lucía Guerra-Cunningham, relatos

• Editorial, derechos de la novela

• La Última Niebla, relatos

VOCABULARIO

CONTEXTUAL

Escoge la alternativa que contenga un SINÓNIMO de la palabra destacada y que se

adecúe al contexto de la oración.

Multiple Choice

Me molestaba su permanente actitud arrogante.

• IMPERIOSA

• ELEGANTE

• PRESUNTUOSA

Multiple Choice

Tendría que viajar a ese remoto lugar en cuanto me entregaran el pasaporte.

• inexplorado

• inminente

• apartado

Multiple Choice

La ubicuidad es un atributo exclusivamente divino.

• omnipresencia

• universalidad

• trascendencia

Multiple Choice

Recibimos la mala noticia con bastante desazón, porque era nuestra última esperanza.

• insipidez

• desasosiego

• cólera

Multiple Choice

No debe extrañarnos que los viajeros quieran conocer la placidez del Mediterráneo.

• apatía

• sosiego

• desidia

Multiple Choice

La crisis de confianza es un dato insoslayable de la realidad actual.

• insospechado

• imprevisible

• ineludible

COMPRENSIÓN DEL DISCURSO

TEXTO 1

“Majestades, excelentísimos señores académicos, dignísimas autoridades, señoras y señores:

           Yo nunca he sabido hablar ni bien ni regular. La elocuencia, atributo muy hispánico, e ha sido vedada. Hablo mal en privado, por eso hablo poco en las pequeñas reuniones de amigos, y hablo peor en público, por lo cual sería mejor para ustedes que no les dijera nada. Me resistí siempre a ofrecimientos, insistencias, incredulidades, sin saber que una fatalidad inexorable me obligaría a hablar públicamente, por primera vez, en España. Para desilusión de mis oyentes, muchos de ellos magistrales conversadores, mi torpeza oratoria se vio penosamente confirmada.

Multiple Choice

¿Por qué este texto puede ser clasificado como público?

• El emisor manifiesta una relación simétrica con los receptores.

• Se transmite el mensaje a través de un canal de televisión.

• El mensaje excluye explícitamente a los conocidos del emisor.

• Se presenta una situación informal.

• el emisor dirige su mensaje a un colectivo

Hoy sin embargo, me presento ante ustedes con temerosa alegría porque, por una única vez, estoy dispuesto a hablar, no sólo porque debo, sino porque quiero hacerlo. Porque quiero manifestar de viva voz -o con una voz más o menos viva- la profundidad de mi gratitud a España. (…)

Multiple Choice

¿Qué finalidad tiene este texto?

• Convencer.

• Agradecer

• Emocionar.

• Objetar.

• Criticar.

Yo nunca he sabido hablar ni bien ni regular. La elocuencia, atributo muy hispánico, me ha sido vedada. Hablo mal en privado, por eso hablo poco en las pequeñas reuniones de amigos, y hablo peor en público, por lo cual sería mejor para ustedes que no les dijera nada. Me resistí siempre a ofrecimientos, insistencias e incredulidades, sin saber que una fatalidad inexorable me obligaría a hablar públicamente, por primera vez, en España. Para desilusión de mis oyentes, muchos de ellos magistrales conversadores, mi torpeza oratoria se vio penosamente confirmada.

Multiple Choice

La elocuencia, atributo muy hispánico, me ha sido vedada

• palabrería

• gracia

• dicción

• expresión

• oratoria

Multiple Choice

La elocuencia, atributo muy hispánico, me ha sido vedada

• arrancada

• prohibida

• mermada

• oculta

• obstaculizada

Multiple Choice

Me resistí siempre a ofrecimientos, insistencias e incredulidades, sin saber que una fatalidad inexorable me obligaría a hablar públicamente, por primera vez, en España.

• situación

• jugada

• desgracia

• aventura

• ocasión

TEORÍA DEL DISCURSO

Multiple Choice

La enunciación es:

• El proceso de comunicación humana.

• La situación comunicativa que nos condiciona.

• La voluntad de querer transmitir ideas y pensamientos

• El acto de usar la lengua para comunicar un mensaje.

• emitir un mensaje

Multiple Choice

Uno de los elementos más determinantes en la enunciación es

• el emisor

• el receptor

• el mensaje

• el código

• el contexto

Multiple Choice

En cuál de los siguientes enunciados el emisor busca hacer cómplice al receptor en su discurso.

• Te invitamos a crear y comunicarte contigo mismo y los demás.

• Encontrará el lector en este libro algunos galicismos y americanismos tanto en palabras como en giros.

• La falta de tiempo, la prisa o el costo, parecen limitar el consumo del libro. Sin embargo, todos sabemos que la gente sigue leyendo.

Multiple Choice

Con respecto a la lengua oral, la lengua escrita

• Es más natural y espontánea.

• Muestra una mayor tendencia a la formalidad

• Es consustancial al ser humano.

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes correlaciones establece una mejor diferenciación entre lo público y lo privado?

• Lo público interesa a la minoría; lo privado, a unos pocos.

• Lo público se relaciona con situaciones de formalidad; lo privado con la informalidad.

• Lo publico se dirige a un receptor colectivo; lo privado a un persona o a un grupo pequeño identificable.

COMPRENSIÓN DEL DISCURSO

Celebrar los 200 años de Domeyko es volver a encontrarnos con ese extranjero que por amor a nuestra tierra a nuestro futuro se transformó en el más chileno de todos. Celebrar su bicentenario no es sólo valorar nuestro pasado y las figuras que nos fundaron, sino volver a revisar los sueños de Don Ignacio y encontrar en ellos la raíz de nuestro futuro”.

Multiple Choice

¿A qué tipo de discurso público corresponde este texto?

• político

• comunitario

• conmemorativo

Multiple Choice

¿Qué posición toma el emisor frente al objeto de su discurso?

• Admirativa

• Objetiva

• Crítica

Multiple Choice

¿Qué tipo de registro utiliza el emisor en su discurso?

• Coloquial.

• Culto informal.

• Culto formal

VOCABULARIO

Multiple Choice

Pero son muchos los escritores que crecimos con él, y gracias a él, que pensamos también que los fuegos artificiales son sólo eso: artificios. Y, por lo tanto, brillo efímero, golpe de efecto, momento deslumbrante.

• Perenne

• Instantáneo

• Inadvertido

• Pasajero

• Ilusorio

Multiple Choice

No es sólo nuestro país, el de los nacidos en él, sino que el país de tantos hombres que vinieron de lejos, que perdieron todo para encontrarnos, y que decidieron cumplir aquí, en Chile, geográficamente el último país del mundo, sus ideas y sus anhelos.

• Ambiciones

• Caprichos

• Intereses

• Oportunidades

• Aspiraciones

Multiple Choice

Pero son muchos los escritores que crecimos con él, y gracias a él, que pensamos también que los fuegos artificiales son sólo eso: artificios. Y, por lo tanto, brillo efímero, golpe de efecto, momento deslumbrante.

• Perenne

• Instantáneo

• Inadvertido

• Pasajero

• Ilusorio