8.SINIF

8.SINIF

Multiple Choice

Yukarıda asal çarpan algoritmasında verilmeyen sayıları bulup  $\frac{A+B}{C+D}$   işleminin sonucu kaçtır?

• 9 

• 12

• 15

• 18

Multiple Choice

• $2^{240}$

• $2^{360}$

• $2^{480}$

• $2^{720}$

Multiple Choice

(–4)² .(4)⁴ .4² işleminin sonucu kaçtır?

• 4^–8

• (–4)⁶

• 4⁶

• 4⁸

Multiple Choice

a = 2 , b = 3 ve c = 5 olduğuna göre 180 sayısının a,b,c cinsinden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

• a² . b. c

• a² . b ² .c

• a ³ . b ² .c

• a. b ² . c ²

Multiple Choice

Verilen bilgilere göre ( A + B + C ) ifadelerinin toplamı kaçtır?

• 16

• 20

• 26

• 30

Multiple Choice

Aşağıdaki sayılardan hangisinin asal çarpanları 2,3 ve 7 sayılarıdır?

• A) 72

• B) 96

• C) 126

• D) 147

Multiple Choice

• 5⁵

• 5⁶

• 5⁷

• 5⁸

Multiple Choice

27.3⁷ .81 işleminin sonucu kaçtır?

• 3⁷

• 3¹²

• 3¹⁴

• 3²¹

Multiple Choice

Aşağıdaki sayılardan hangisinin sadece iki farklı pozitif tam sayı çarpanı vardır?

• A) 39

• B) 51

• C) 79

• D) 91

Multiple Choice

Kenar uzunlukları pozitif tam sayı olan alanı 24 𝒄𝒎^𝟐 olan bir dikdörtgenin çevresi en az kaç cm’dir?

• 18

• 20

• 22

• 24

Multiple Choice

Bir okulun bursluluk sınavlarında sorduğu soru ve puanlaması aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Değerlendirmede yanlış ve boş sorular etkisizdir. Bir öğrenci her dersten farklı asal sayı kadar doğru yaptığına göre alabileceği en yüksek puan aşağıdakilerden hangisidir?

• 498

• 518

• 578

• 618

Multiple Choice

Hakan Öğretmen, alfabedeki harfleri sırasıyla 1'den başlayarak 29'a kadar aşağıdaki gibi numaralandırıyor.

Öğrencilerden bu harfleri kullanarak anlamlı bir kelime oluşturmalarını isteyen Hakan Öğretmen, öğrencilerin oluşturdukları kelimelerdeki harflere karşılık gelen sayıların aralarında asal olmalarını istiyor. Buna göre aşağıdaki kelimelerden hangisi Hakan Öğretmen’in isteğine uygun bir biçimde oluşturulmuştur?

• IRMAK

• DERGİ

• ALKIŞ

• GÜNEŞ

Multiple Choice

Alper, Egemen, Cemre ve İpek aşağıda basamaklarının üzerinde sayılar yazılı olan merdiveni belirledikleri kurallara göre çıkacaklardır. Alper 3 tane asal çarpanı olan basamakları, Egemen 2 tane asal çarpanı olan basamakları, Cemre asal çarpanlarının toplamı tek sayıda olan basamakları ve İpek asal çarpanlarının toplamı çift sayıda olan basamakları kullanarak merdivenleri çıkacaklardır.

Buna göre bu merdiveni çıkan Alper , Egemen, Cemre ve İpek’ten hangisi daha fazla basamak kullanmıştır?

• A) Alper

• B) Egemen

• C) Cemre

• D) İpek

Multiple Choice

Bir öğrenci dikdörtgen şeklindeki kağıdı ortasından kırmızı çizgiyle iki eş parçaya ayırıp, çizginin bir tarafında kısa kenarı 5 cm, diğer tarafında kısa kenarı 7 cm olan dikdörtgenler oluşturuluyor. Çizim işlemi bittiğinde kısa kenarları 5 cm ve 7 cm olan toplam 36 tane dikdörtgen oluştuğuna göre kırmızı çizginin uzunluğu kaç santimetredir?

• A) 35

• B) 70

• C) 105

• D)140

Multiple Choice

Kırtasiyeye ULTRAMAT yayınları test kitabını almak için giden Defne, kitabı aldıktan sonra kasiyere 70 TL para vermiştir. Kasiyer para üstünü verdikten sonra Defne , kitabın ücretinin pozitif tam sayı çarpanlarının sayısı ile para üstünün pozitif tam sayı çarpanlarının sayısının birbirine eşit olduğunu fark etmiştir. Bu bilgiye göre kitabın ücreti ile para üstünün farkı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

• 2

• 8

• 10

• 20

Multiple Choice

Hüseyin ile Gonca’nın her katında 5 daire bulunan 10 katlı plazanın aynı katından aldıkları iki daire için aşağıdaki bilgiler verilmiştir.

- Dairelere 1. kattan başlanarak kapı numaralarına 1'den 50'ye kadar sayılar verilmiştir.

- Hüseyin’in aldığı dairenin kapı numarasının pozitif çarpan sayısı 2'dir.

-Gonca’nın aldığı dairenin kapı numarasının pozitif çarpan sayısı 3'tür.

Yukarıda verilen bilgilere göre Hüseyin ile Gonca’nın aldıkları dairelerin kapı numaraları toplamı aşağıdakilerden hangisi olamaz?

• A) 7

• B) 48

• C) 73

• D) 96

Multiple Choice

Hilal öğretmen yaptığı bir etkinlikte yandaki şekilde verilen dokuz eş bölgeden oluşan ve her bölgede üslü sayılar bulunan kartonu öğrencilerine dağıtmıştır. Hilal öğretmen öğrencilerden bu üslü ifadelerden birbirine eşit olanların bölgelerini aynı renge boyamalarını ve eşiti olmayan üslü ifadelerin bulunduğu kareleri ise kesip atmalarını istemiştir.

Etkinliği doğru yapan bir öğrencinin kartının son durumu aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Multiple Choice

Ömer Faruk verilen bir pozitif tam sayıyı aşağıdaki gibi asal çarpanlarına ayırıp, üslerini sırasıyla yazarak kod oluşturuyor. 

Örneğin; 360 sayısının asal çarpanları çarpımı şeklinde yazılımı  $2^3\cdot3^2\cdot5^1$  olduğundan 360 sayısı için oluşturulan kod 321'dir. 

Buna göre 144 sayısının kodu A,162 sayısının kodu B olduğuna göre; EKOK(A,B) - EBOB(A,B)’nin değeri aşağıdakilerden hangisidir? 

• 28

• 29

• 30

• 31

Multiple Choice

Aşağıda üzerinde sayıların yazılı olduğu kartlardan iki tanesi seçilerek üslü ifadeler oluşturuluyor.

Buna göre elde edilebilecek üslü ifadelerin en büyük tam sayı değeri ile en küçük tam sayı değerinin toplamı kaçtır?

• A) 211

• B) 144

• C) 38

• D) 14

Multiple Choice

 Panonun uzun kenarının uzunluğu 3,5 metreden fazla olduğu bilindiğine göre bu panoya en az kaç bayrak asılmıştır?

• A) 40  

• B) 48

• C) 56

• D) 64