
EVALUACIÓN BASADA EN UN MODELO POR COMPETENCIAS
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Rita Gonzalez
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1
EVALUACIÓN BASADA EN UN MODELO POR COMPETENCIAS
Tlaxcoapan, Hidalgo noviembre y diciembre 2020
2
DIBUJO RÍTMICO
https://www.youtube.com/watch?v=xsPQf0cEUos&list=PLQ3rGJtQpj5sQbM1wA00-vl24yMZZcoha
3
OBJETIVO GENERAL
Reconocer a la evaluación en el modelo por competencias como una actividad inherente al proceso formativo de aprendizaje enseñanza del alumno, a fin de aplicar las herramientas adecuadas para cada una de las competencias a evaluar.
4
UNIDADES
1.- Conceptos básicos en la evaluación de aprendizajes
2.- Fundamentos y características básicas de la evaluación de los aprendizajes
3.- Alcances de las funciones básicas de la evaluación de los aprendizajes
4.- Principios éticos que regulan las prácticas evaluativas en educación
5.- Estándares procedimientos e instrumentos de evaluación
5
UNIDADES
6.- Rasgos distintivos de la evaluación por competencias
7.- Identificación de los elementos de competencia y los resultados de aprendizaje
8.- Diseño de instrumentos de evaluación
9.- El proceso de evaluación de competencias del docente
10.- Decisiones importantes para evaluar
6
"Dime como evalúas y te diré que enseñas"
Iafrancesco Villegas
7
Open Ended
¿Cómo evalúas?
8
Open Ended
¿Qué evaluar?
9
Open Ended
¿Por qué evaluar?
10
Open Ended
¿Para qué evaluar?
11
Open Ended
¿Quién evaluar?
12
Open Ended
¿Cómo evaluar?
13
Open Ended
¿Cuándo evaluar?
14
Unidad I Conceptos básicos de la evaluación de aprendizajes
Medición
Evaluación
Pruebas
Reactivos
Tipos y características de reactivos
15
Multiple Choice
¿Qué desafío se refiere a la transición de un sistema basado en horas-crédito a uno basado en competencias?
Cambio de paradigma educativo y adopción del modelo
Mayor reconocimiento y entendimiento del modelo
Reconocimiento de aprendizajes previos
Mecanismos para la visibilidad de competencias
16
Multiple Choice
¿En que año se empezó a utilizar el termino competencia en el sector educativo?
2000
1980
1970
1990
17
Multiple Choice
¿Qué es una competencia?
Es un conjunto de habilidades, destrezas y conocimientos para desarrollar una función
Es un don especial que desarrolla una persona
Es un conjunto de atributos para desarrollar una función
Ninguna de las anteriores
18
GRACIAS
EVALUACIÓN BASADA EN UN MODELO POR COMPETENCIAS
Tlaxcoapan, Hidalgo noviembre y diciembre 2020
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