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Marita García

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24 Slides • 23 Questions

1

Repaso español

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2

Criterios de lectura personales

  • El idioma, el tema, la región o el país y la época, el autor, la extensión, y las necesidades de aprendizaje   

3

Tipos de textos

Literarios, periodísticos e informativos

4

Textos que pertenecen al género literario

Poesía, narrativa, teatro y ensayo

5

Textos que pertenecen al género periodísticos

Noticia, crónicas, articulo de opinión, entrevista y reportaje.

6

Textos que pertenecen al género informativo

Son los textos especializados que contienen lenguaje académico, técnico y divulgativo y es accesible para todos

7

Textos argumentativos

Expresiones escritas que intentan probar, justificar y/o convencer al lector de cierto punto de vista de un tema especifico

8

Temas que tratan los textos argumentativos

Tienen que ser polemicos y controversiales, para que cuenten como polemicos tienen que tener diversas opiniones alrededor de el.

9

Fuentes impresas que existen

Revistas científicas, periódicos, libros, editorial o columnas y artículos de opinión

10

Datos y hechos en un texto argumentativo

Las características de estos son integridad, objetividad y utilidad.

11

Calidad

Decimos que algo tiene calidad cuando consideramos que tienen valor porque cumplen con nuestras expectativas y sus propiedades resultan adecuadas para el fin para el que lo obtuvimos.

12

Objetividad en los textos argumentativos

No debe pretender convencer, simplemente presentar los hechos como sucedieron de la manera más completa posible. Una información parcial o con tendencia no es útil y puede ser perjudicial.

13

Integridad en los textos argumentativos

La información debe ser segura y completa, también debe ser fiable, es decir, sin modificar.

14

Utilidad en los textos argumentativos

Se refiere a la capacidad de los textos argumentativos de satisfacer las necesidades informativas del lector, depende del contexto.

15

Argumento por ejemplos

Mientras mas ejemplos hay mas credibilidad y certeza al texto. Aporta uno o mas ejemplos para la generalización.

16

Argumento por analogía

Relaciona dos casos y señala las semejanzas de los casos y destaca cosas especificas en uno que se deben cumplir de manera similar en el otro

17

Argumento por autoridad

Utilizan lo que dice una persona calificada u organización de expertos especialista en el tema

18

Argumento deductivo

La conclusión se infiere por lo dicho necesariamente por las premisas

19

Nexos adversativos

 Son palabras que unen ideas y están en oposición y contrarias al significado (si bien)

20

Nexos cuasales

Unen oraciones subordinas que explican la causa de lo que paso en la oración principal (porque, ya que)

21

Opiniones en textos argumentativos

Estas deben estar bien argumentadas y fundamentadas y debe usar palabras como: como supongo, creo, pienso, dijo, opino y afirmo


22

Puntos de vista

Las opiniones deben estar perfectamente fundamentadas. Para ello, se incluyen referencias o fragmentos de textos expositivos ( informes, estudios,datos, publicaciones), que aportan datos o hechos a manera de "pruebas" para demostrar que lo que se afirma es cierto.

23

Novelas

Las novelas son narraciones en prosa que cuentan historias ficticias, la mayor parte de lo que se cuenta en ellas surge de la imaginación del autor, pero a veces se incluyen sucesos inspirados en personas y lugares reales o basado en momentos históricos. 



24

Elementos estructurales de la novela

Están compuestos de personajes que van evolucionando al pasar del tiempo y entre    más, espacio (el lugar donde suceden los actos), tiempo (sirve para saber cuando pasan los sucesos), acción (para saber qué están haciendo los personajes) y el orden en donde suceden los eventos, sucesos entre más.

25

Multiple Choice

Cuales son los criterios de lectura personales

?

1

El idioma, el tema, la religión o el país y la época, portada, la extensión, y las necesidades de aprendizaje

2

El idioma, el tema, la región o el país y pasta blanca o dura, el autor, la extensión, y las necesidades de aprendizaje

3

El idioma, el tema, la región o el país y la época, el autor, la extensión, y las necesidades de aprendizaje

26

Multiple Select

Selecciona los tipos de textos

1

literarios

2

periodísticos

3

novelas

4

informativos

5

de opinión

27

Multiple Select

Que textos que pertenecen al genero literario?

1

poesía

2

narrativa

3

leyendas

4

teatro

5

ensayo

28

Multiple Choice

Que textos pertenecen al genero periodístico?

1

Noticia, crónicas, articulo de opinión y reportaje.

2

Noticia, crónicas, articulo de opinión, entrevista y programa de radio.

3

Noticia, noticieros, articulo de opinión, entrevista y reportaje.

4

Noticia, texto argumentativo, articulo de opinión, entrevista y reportaje.

5

Noticia, crónicas, articulo de opinión, entrevista y reportaje.

29

Multiple Choice

Que textos pertenecen a genero informativo?

1

Son los textos especializados que contienen lenguaje académico, técnico y divulgativo y es accesible para todos

2

Son los textos especializados que contienen lenguaje académico, técnico y divulgativo y son para personas especializadas en dicho tema

30

Open Ended

Que es un texto argumentativo?

31

Multiple Select

Que temas tratan los textos argumentativos?

1

Controversiales

2

Científicos

3

Polémicos

4

Literarios

32

Multiple Choice

Cuales son las fuentes impresas?

1

Novelas, periódicos, libros, editorial o columnas y artículos de opinión

2

Revistas científicas, periódicos, libros, editorial o columnas y artículos de opinión

3

Revistas científicas, periódicos, libros, entrevistas o columnas y artículos de opinión

4

Revistas de moda, periódicos, libros, editorial o columnas y artículos de opinión

33

Multiple Select

Que caracteristicas tienen los datos y hechos en un texto argumentativo?

1

Objetividad

2

Integridad

3

Utilidad

4

Credibilidad

5

Honestidad

34

Multiple Choice

Objetividad en los textos argumentativos

1

La información debe ser segura y completa, también debe ser fiable, es decir, sin modificar.

2

No debe pretender convencer, simplemente presentar los hechos como sucedieron de la manera más completa posible. Una información parcial o con tendencia no es útil y puede ser perjudicial.

3

Se refiere a la capacidad de los textos argumentativos de satisfacer las necesidades informativas del lector, depende del contexto.

35

Multiple Choice

Utilidad en los textos argumentativos

1

La información debe ser segura y completa, también debe ser fiable, es decir, sin modificar.

2

No debe pretender convencer, simplemente presentar los hechos como sucedieron de la manera más completa posible. Una información parcial o con tendencia no es útil y puede ser perjudicial.

3

Se refiere a la capacidad de los textos argumentativos de satisfacer las necesidades informativas del lector, depende del contexto.

36

Multiple Choice

Integridad en los textos argumentativos

1

La información debe ser segura y completa, también debe ser fiable, es decir, sin modificar.

2

No debe pretender convencer, simplemente presentar los hechos como sucedieron de la manera más completa posible. Una información parcial o con tendencia no es útil y puede ser perjudicial.

3

Se refiere a la capacidad de los textos argumentativos de satisfacer las necesidades informativas del lector, depende del contexto.

37

Multiple Choice

Cuando decimos que algo tiene calidad?

1

La información debe ser segura y completa, también debe ser fiable, es decir, sin modificar.

2

No debe pretender convencer, simplemente presentar los hechos como sucedieron de la manera más completa posible. Una información parcial o con tendencia no es útil y puede ser perjudicial.

3

Se refiere a la capacidad de los textos argumentativos de satisfacer las necesidades informativas del lector, depende del contexto.

4

Cuando consideramos que tienen valor porque cumplen con nuestras expectativas y sus propiedades resultan adecuadas para el fin para el que lo obtuvimos.

38

Multiple Choice

Argumento por ejemplos

1

Mientras mas ejemplos hay mas credibilidad y certeza al texto. Aporta uno o mas ejemplos para la generalización.

2

Relaciona dos casos y señala las semejanzas de los casos y destaca cosas especificas en uno que se deben cumplir de manera similar en el otro

3

Utilizan lo que dice una persona calificada u organización de expertos especialista en el tema

4

La conclusión se infiere por lo dicho necesariamente por las premisas

39

Multiple Choice

Argumento por antología

1

Mientras mas ejemplos hay mas credibilidad y certeza al texto. Aporta uno o mas ejemplos para la generalización.

2

Relaciona dos casos y señala las semejanzas de los casos y destaca cosas especificas en uno que se deben cumplir de manera similar en el otro

3

Utilizan lo que dice una persona calificada u organización de expertos especialista en el tema

4

La conclusión se infiere por lo dicho necesariamente por las premisas

40

Multiple Choice

Argumento por autoridad

1

Mientras mas ejemplos hay mas credibilidad y certeza al texto. Aporta uno o mas ejemplos para la generalización.

2

Relaciona dos casos y señala las semejanzas de los casos y destaca cosas especificas en uno que se deben cumplir de manera similar en el otro

3

Utilizan lo que dice una persona calificada u organización de expertos especialista en el tema

4

La conclusión se infiere por lo dicho necesariamente por las premisas

41

Multiple Choice

Argumento deductivo

1

Mientras mas ejemplos hay mas credibilidad y certeza al texto. Aporta uno o mas ejemplos para la generalización.

2

Relaciona dos casos y señala las semejanzas de los casos y destaca cosas especificas en uno que se deben cumplir de manera similar en el otro

3

Utilizan lo que dice una persona calificada u organización de expertos especialista en el tema

4

La conclusión se infiere por lo dicho necesariamente por las premisas

42

Multiple Choice

Nexos adversativos

1

Deben estar perfectamente fundamentadas. Para ello, se incluyen referencias o fragmentos de textos expositivos ( informes, estudios,datos, publicaciones), que aportan datos o hechos a manera de "pruebas" para demostrar que lo que se afirma es cierto.

2

Son palabras que unen ideas y están en oposición y contrarias al significado (si bien)

3

Estas deben estar bien argumentadas y fundamentadas y debe usar palabras como: como supongo, creo, pienso, dijo, opino y afirmo)

4

Unen oraciones subordinas que explican la causa de lo que paso en la oración principal (porque, ya que)

43

Multiple Choice

Nexos causales

1

Deben estar perfectamente fundamentadas. Para ello, se incluyen referencias o fragmentos de textos expositivos ( informes, estudios,datos, publicaciones), que aportan datos o hechos a manera de "pruebas" para demostrar que lo que se afirma es cierto.

2

Son palabras que unen ideas y están en oposición y contrarias al significado (si bien)

3

Estas deben estar bien argumentadas y fundamentadas y debe usar palabras como: como supongo, creo, pienso, dijo, opino y afirmo)

4

Unen oraciones subordinas que explican la causa de lo que paso en la oración principal (porque, ya que)

44

Multiple Choice

Opiniones en textos argumentativos

1

Deben estar perfectamente fundamentadas. Para ello, se incluyen referencias o fragmentos de textos expositivos ( informes, estudios,datos, publicaciones), que aportan datos o hechos a manera de "pruebas" para demostrar que lo que se afirma es cierto.

2

Son palabras que unen ideas y están en oposición y contrarias al significado (si bien)

3

Estas deben estar bien argumentadas y fundamentadas y debe usar palabras como: como supongo, creo, pienso, dijo, opino y afirmo)

4

Unen oraciones subordinas que explican la causa de lo que paso en la oración principal (porque, ya que)

45

Multiple Choice

Puntos de vista en textos argumentativos

1

Deben estar perfectamente fundamentadas. Para ello, se incluyen referencias o fragmentos de textos expositivos ( informes, estudios,datos, publicaciones), que aportan datos o hechos a manera de "pruebas" para demostrar que lo que se afirma es cierto.

2

Son palabras que unen ideas y están en oposición y contrarias al significado (si bien)

3

Estas deben estar bien argumentadas y fundamentadas y debe usar palabras como: como supongo, creo, pienso, dijo, opino y afirmo)

4

Unen oraciones subordinas que explican la causa de lo que paso en la oración principal (porque, ya que)

46

Multiple Choice

Novelas

1

Las novelas son narraciones en prosa que cuentan historias ficticias, la mayor parte de lo que se cuenta en ellas surge de la imaginación del autor, pero a veces se incluyen sucesos inspirados en personas y lugares reales o basado en momentos históricos.

2

Las novelas son narraciones en prosa que cuentan historias reales, la mayor parte de lo que se cuenta en ellas surge en la vida real.

3

Las novelas son narraciones en prosa que cuentan historias ficticias, la mayor parte de lo que se cuenta en ellas surge de la imaginación del autor, y nunca usan eventos que pasaron en momentos históricos

47

Multiple Choice

Elementos estructurales de la novela

1

Están compuestos de personajes que van evolucionando al pasar del tiempo y entre más, tiempo (sirve para saber donde pasan los sucesos), acción (para saber qué están haciendo los personajes) y el orden en donde suceden los eventos, sucesos entre más.

2

Están compuestos de personajes que no van evolucionando al pasar del tiempo y entre más, espacio (el lugar donde sucede la historia), tiempo (sirve para saber cuando pasan los sucesos), acción (para saber qué están haciendo los personajes) y el orden en donde suceden los eventos, sucesos entre más.

3

Están compuestos de personajes que van evolucionando al pasar del tiempo y entre más, espacio (el lugar donde suceden los actos), tiempo (sirve para saber cuando pasan los sucesos), acción (para saber qué están haciendo los personajes) y el orden en donde suceden los eventos, sucesos entre más.

Repaso español

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