Tabung

TABUNG

Kompetensi Dasar

• 3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut dan bola)

• 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut dan bola) serta gabungan beberapa bangun ruang sisi lengkung

Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran daring, peserta didik mampu menjelaskan definisi tabung, luas sisi serta volume tabung yang dihubungkan dengan masalah kontekstual serta menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan tabung

Pengertian

Tabung adalah bangun ruang tiga dimensi yang mempunyai tutup dan alas yang berbentuk lingkaran dengan ukuran yang sama dan diselimuti oleh persegi panjang

Unsur-Unsur Tabung

Luas Sisi Tabung

Contoh

Volume Tabung

Contoh

Penjelasan Soal No. 1

Siswa mengingat kembali definisi atau sifat-sifat tabung diantaranya 1. memiliki tiga buah sisi; 2. tidak memiliki diagonal ruang; 3. tidak memiliki titik sudut; 4. tinggi tabung merupakan jarak dari titik pusat sisi alas ke titik pusat sisi atas.

Jawaban : memiliki titik sudut

Penjelasan Soal No. 2

•  $L=\pi r\left(r+2t\right)=\frac{22}{7}\left(70\right)\left(70+2\left(100\right)\right)$  

•  $L=\left(220\right)\left(270\right)=59.400\ cm^2=5,94\ m^2$  

• Jawaban :  $5,94\ m^2\cong6\ m^2$  

Penjelasan Soal No. 3

•  $V=\pi r^2t=\frac{22}{7}\left(4^2\right)\left(14\right)=\left(22\right)\left(16\right)\left(2\right)=704\ cm^3$  

• Jawaban : $704\ cm^3$  

Penjelasan Soal No. 4

Siswa dapat membedakan benda-benda yang berbentuk tabung, kubus, bola dan kerucut

Jawaban :

Penjelasan Soal No. 5

Siswa mengingat kembali pengetahuan dasar tentang jari-jari, diameter serta tinggi dari tabung. Dari gambar terlihat dengan jelas yang merupakan jari-jari adalah RP, RQ, OA dan OB.

Jawaban : RQ dan OB

Penjelasan Soal No. 6

Siswa mengingat kembali rumus menghitung luas sisi tabung.
Jawaban :  $2πr^2+2πrt$  dan  $2πr(r+t)$  

Penjelasan Soal No. 7

Siswa mengingat kembali pengetahuan dasar tentang nilai  $\pi$  yang sering digunakan.

Jawaban :  $\frac{22}{7}$  dan  $3,14$  

Penjelasan Soal No. 8

Siswa dapat membedakan jaring-jaring tabung dengan jaring-jaring kerucut.

Jawaban : 

Penjelasan Soal No. 9

Siswa mengingat bentuk dari alas tabung.

Jawaban : Lingkaran

Penjelasan Soal No. 10

Siswa mengingat jumlah sisi tabung yang terdiri dari 3 sisi yaitu 2 sisi yang kongruen berbentuk lingkaran dan 1 sisi selimut

Jawaban : 3