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Habilidades Profesionales

Habilidades Profesionales

Assessment

Presentation

Social Studies

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Sofia Cillero

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FREE Resource

6 Slides • 7 Questions

1

Habilidades Profesionales

continuación


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2

Poll

¿Qué habilidades vimos la semana pasada?

Habilidades Interpersonales

Habilidades intrapersonales

Reflexiones

Escucha Activa

3

Open Ended

¿Con qué me quedé/aprendí de los ejercicios de la semana pasada?

4

Preguntas Abiertas

  • El uso de preguntas abiertas nos ayuda en la relación con nuestros usuarios pues queremos darles la oportunidad a ellos de expresarse, en sus propios términos y categorías.

  • Una pregunta abierta es efectiva cuando permite elaborar una opinión, idea o sentimiento o cuando permite explorar más allá en torno a contexto, prioridades, información o clarificar.

  • En las relaciones que sostenemos con nuestros usuarios, tenemos que lograr un equilibrio entre lo que queremos saber y de lo que nos podemos hacer cargo. Nunca abrir un tema que no podemos trabajar con ellos. No curiosear 

5

Open Ended

Eres el/la TS de un colegio, te derivaron a un estudiante que está teniendo problemas de conducta en la sala y su rendimiento ha caído. Inicias la conversación, y en algún momento el estudiante te dice:


La verdad es que no me encuentro muy a gusto donde estoy viviendo, no tengo espacio para mí


Escribe 2 preguntas que le harías al estudiante.

6

Poll

Mira tus preguntas,

Marca SI, si tu pregunta se podía contestar con: si, no, bien, mal´, mucho, poco, a veces, me gusta, o frases cortas

SI

NO

7

Afirmaciones

  • Son reflexiones que cualidades, fortalezas, habilidades de los individuos

  • Permiten traer a la luz habilidades o fortalezas personales que pueden estar latentes en las personas o son invisibilizadas por las propias personas

  • Se centra en lo positivo del mensaje transmitido por la persona y se utilizan no para alabar a la persona, sino para la persona pueda visualizar y apropiarse de su propia imagen.

  • Cuidado que las afirmaciones no son frases cortas o vagas: Buen trabajo, opiniones, afirmaciones condicionadas

8

Síntesis

  • Es parte del trabajo que hacemos luego de una sesión en la que hacemos devolución de las reflexiones sostenidas.

  • Nos puede permitir identificar oportunidades futuras que emanan de de la reflexión. En la técnica de Motivational Interview esto ofrece una posibilidad para reflexionar en cuando a posibilidades de cambio.

  • Permite conectar información, ideas o pensamientos.

  • Puede ayudar a moverse hacia otra dimensión u otros temas,

  • Permiten confirmar la precisión de las reflexiones realizadas

9

Open Ended

Role Playing.

En tríoss cada uno va a pensar en una situación (personal o hipotética) sobre la cual conversar que requiere un plan de acción.


La actividad requiere que uno de ustedes sea el usuario, el otro el hablante y un tercero un observador. Intenten no salirse de su rol.


El desafío es mantener una conversación que permita mantener a quien nos está contando su historia, hablando para que la persona pueda llegar a posibles soluciones.


El objettivo de quien tiene el rol del trabajador social es: lograr entregar afirmaciones, síntesis, preguntas abiertas y reflexiones. En el caso de los reflejos, estos deberían ser en razón 3 es a 1.


A quien le toca ser el observador, les pedimos que lleven la cuenta, ¿cuántas preguntas abiertas, reflexiones, afirmaciones, y síntesis logra? ¿Anota alguno de los diálogos, qué habrías hecho distinto? Registra recomendaciones para quien hizo el rol de TS

10

Open Ended

A quiénes fueron TS, ¿cómo se sintieron? ¿qué fue lo más difícil?

11

A quienes les tocó estar en la posición de los usuarios...

  • ¿Me sentí escuchado?

  • ¿Me sentí acogido?

  • ¿cómo me hizo sentir este tipo de estrategia?

12

A quienes les tocó ser observador

  • ¿Cuáles fueron los números del grupo?

  • ¿Recomendaciones?


13

Open Ended

Aprendizajes de la clase de hoy ...

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