

Habilidades Profesionales
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•
Social Studies
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Easy
Sofia Cillero
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6 Slides • 7 Questions
1
Habilidades Profesionales
continuación

2
Poll
¿Qué habilidades vimos la semana pasada?
Habilidades Interpersonales
Habilidades intrapersonales
Reflexiones
Escucha Activa
3
Open Ended
¿Con qué me quedé/aprendí de los ejercicios de la semana pasada?
4
Preguntas Abiertas
El uso de preguntas abiertas nos ayuda en la relación con nuestros usuarios pues queremos darles la oportunidad a ellos de expresarse, en sus propios términos y categorías.
Una pregunta abierta es efectiva cuando permite elaborar una opinión, idea o sentimiento o cuando permite explorar más allá en torno a contexto, prioridades, información o clarificar.
En las relaciones que sostenemos con nuestros usuarios, tenemos que lograr un equilibrio entre lo que queremos saber y de lo que nos podemos hacer cargo. Nunca abrir un tema que no podemos trabajar con ellos. No curiosear
5
Open Ended
Eres el/la TS de un colegio, te derivaron a un estudiante que está teniendo problemas de conducta en la sala y su rendimiento ha caído. Inicias la conversación, y en algún momento el estudiante te dice:
La verdad es que no me encuentro muy a gusto donde estoy viviendo, no tengo espacio para mí
Escribe 2 preguntas que le harías al estudiante.
6
Poll
Mira tus preguntas,
Marca SI, si tu pregunta se podía contestar con: si, no, bien, mal´, mucho, poco, a veces, me gusta, o frases cortas
SI
NO
7
Afirmaciones
Son reflexiones que cualidades, fortalezas, habilidades de los individuos
Permiten traer a la luz habilidades o fortalezas personales que pueden estar latentes en las personas o son invisibilizadas por las propias personas
Se centra en lo positivo del mensaje transmitido por la persona y se utilizan no para alabar a la persona, sino para la persona pueda visualizar y apropiarse de su propia imagen.
Cuidado que las afirmaciones no son frases cortas o vagas: Buen trabajo, opiniones, afirmaciones condicionadas
8
Síntesis
Es parte del trabajo que hacemos luego de una sesión en la que hacemos devolución de las reflexiones sostenidas.
Nos puede permitir identificar oportunidades futuras que emanan de de la reflexión. En la técnica de Motivational Interview esto ofrece una posibilidad para reflexionar en cuando a posibilidades de cambio.
Permite conectar información, ideas o pensamientos.
Puede ayudar a moverse hacia otra dimensión u otros temas,
Permiten confirmar la precisión de las reflexiones realizadas
9
Open Ended
Role Playing.
En tríoss cada uno va a pensar en una situación (personal o hipotética) sobre la cual conversar que requiere un plan de acción.
La actividad requiere que uno de ustedes sea el usuario, el otro el hablante y un tercero un observador. Intenten no salirse de su rol.
El desafío es mantener una conversación que permita mantener a quien nos está contando su historia, hablando para que la persona pueda llegar a posibles soluciones.
El objettivo de quien tiene el rol del trabajador social es: lograr entregar afirmaciones, síntesis, preguntas abiertas y reflexiones. En el caso de los reflejos, estos deberían ser en razón 3 es a 1.
A quien le toca ser el observador, les pedimos que lleven la cuenta, ¿cuántas preguntas abiertas, reflexiones, afirmaciones, y síntesis logra? ¿Anota alguno de los diálogos, qué habrías hecho distinto? Registra recomendaciones para quien hizo el rol de TS
10
Open Ended
A quiénes fueron TS, ¿cómo se sintieron? ¿qué fue lo más difícil?
11
A quienes les tocó estar en la posición de los usuarios...
¿Me sentí escuchado?
¿Me sentí acogido?
¿cómo me hizo sentir este tipo de estrategia?
12
A quienes les tocó ser observador
¿Cuáles fueron los números del grupo?
¿Recomendaciones?
13
Open Ended
Aprendizajes de la clase de hoy ...
Habilidades Profesionales
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