INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA (4y5to secundaria)

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA (4y5to secundaria)

Open Ended

¿En que situaciones de tu entorno has escuchado sobre estadística?

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¿por qué crees que es tan importante la estadística?

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¿Cuál es el tema de investigación?

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¿Cuál es el problema del tema de la investigación?

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¿Cuáles son las variables de estudio?

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¿Cuál es la población?

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¿Cuál es la muestra?

Multiple Choice

¿Qué instrumento de investigación podríamos utilizar para recolectar la información?

• encuesta

• entrevista

• documentos

• observación

Multiple Select

¿Cómo tendremos acceso a la información?

• solicitando a los alumnos sus exámenes

• solicitando a los profesores los exámenes de los estudiantes

• Solicitando a los directores académicos de la universidad los exámenes de los estudiantes

• Solicitando a los padres de los alumnos los exámenes de sus hijos

Multiple Choice

¿Qué tipo de variable estadística son los datos recolectados?

• Variable cualititativa ordinal

• Variable cualitativa nominal

• Variable cuantitativa continua

• Variable cuantitativa discreta

Multiple Select

¿Cómo organizo los datos recolectados?

• Lista de datos

• Tabla de frecuencias sin agrupar en intervalos

• Tabla de frecuencias agrupados en intervalos

• Gráficos estadísticos

Multiple Choice

¿Cuál es la máxima nota obtenida?

• 12

• 13

• 17

• 11

Multiple Choice

¿Cuál es la minima nota obtenida?

• 17

• 11

• 08

• 07

Multiple Choice

¿Cuál es la nota que más han obtenido los alumnos?

• 07

• 08

• 09

• 10

• 12

Multiple Choice

¿Cuál es el porcentaje de alumnos aprobados?

• 40%

• 51.5%

• 53.2%

• 48.4%

• 55%

Multiple Choice

¿Cuál es el porcentaje de alumnos que sacaron más de 12 de nota?

• 36.4%

• 35%

• 37%

• 40%

• 50%

Multiple Choice

¿Qué tanto han aprendido los estudiantes sobre los derechos humanos?

• mucho

• nada

• muy poco

Open Ended

¿Cuál es el proceso estadístico que se debe realizar en el trabajo de investigación?