Metodologías activas para la enseñanza en la primera infanci

Metodologías activas para la enseñanza en la primera infancia

¿Qué son las metodologías activas para la enseñanza?

Son un conjunto de métodos, técnicas y estrategias que ponen al alumno en el centro de los procesos de aprendizaje. Fomentan el trabajo en equipo e incentivan el espíritu crítico, dejando a un lado los procesos memorísticos de repetición de los contenidos.

Según Aiche (2011), las metodologías activas para la enseñanza fomentan en los estudiantes:

• Autonomía.

• Trabajo multidisciplinar.

• Participación.

• Comunicación.

• Trabajo cooperativo.

• Creatividad.

Surgieron en el siglo XIX, con la aparición del movimiento de renovación educativa ‘Escuela Nueva’ o ‘Nueva Educación’ creado por el pedagogo suizo Adolphe Ferrière, que proponía un cambio en la escuela tradicional a favor del estudiante y su método de aprendizaje.

Multiple Choice

Las metodologías activas fomentan:

• La participación, el pensamiento critico y la autonomía.

• La resolución de problemas y el trabajo cooperativo

• Todas las anteriores

Multiple Choice

Las metodologías activas son:

• Un conjunto de métodos, técnicas y estrategias que ponen al estudiante en el centro del aprendizaje

• Un conjunto de métodos, técnicas y estrategias que ponen al docente en el centro del aprendizaje

• Tipos de pedagogía que ponen al estudiante en el centro del aprendizaje

Flipped Classroom, o ‘Clase al revés’,

Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, y utiliza el tiempo de clase, además de la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos que suceden dentro de aula.

Combina la instrucción directa con métodos constructivistas.

Es personalizado y atiende a la diversidad del aula.

La gamificación

Consiste en aplicar técnicas de juego en entornos que no son juegos. Es el empleo de dinámicas y mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos.

Implica a los niños y niñas a través de una serie de objetivos que tiene que superar. Mediante la recompensa, la competición o el cooperativismo, las actividades gamificadas pretenden que los estudiantes desarrollen la motivación por la tarea o la ayuda mutua con sus compañeros. 

El Aprendizaje Cooperativo. 

Trata de que cada uno de los estudiantes consiga sus propios objetivos académicos en colaboración con los demás compañeros, es decir, las tareas se realizan en grupo y todas las decisiones deben ser deliberadas en conjunto. 

Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

Los alumnos llevan a cabo un proceso de investigación y creación que culmina con la respuesta a una pregunta, la resolución de un problema o la creación de un producto. Los proyectos han de planearse, diseñarse y llevarse a cabo con el fin de que el alumno pueda incorporar, de una manera factual, los contenidos y estándares de aprendizaje establecidos por la legislación educativa.

Ideas de las metodologías activas que puedes usar en el aula

* El juego a través de la gamificación

* La cooperación y el trabajo en equipo a través del aprendizaje cooperativo.

* La resolución de problemas con el aprendizaje basado en problemas.

* La creación de proyectos con el aprendizaje basado en proyectos.

Multiple Choice

Este modelo presenta como elementos relevantes la enseñanza innovadora —utilizando diferentes métodos propiciadores del aprendizaje activo:

• Se permite al estudiante diseñar sus rutas de aprendizaje y se le anima a participar activamente en el proceso

• Pasar de un enfoque centrado en la enseñanza a otro centrado en el aprendizaje es complejo

• trabajo cooperativo, aprendizaje basado en problemas, desarrollo de proyectos.

Multiple Choice

¿Cuales de las siguientes son metodologías activas?

• El aprendizaje basado en proyectos.

• La planificación.

• La demostración.

• La simulación.

Multiple Choice

En el aprendizaje colaborativo...

• Los Instructores no comparten la autoridad.

• Los alumnos no construyen su propio conocimiento.

• Los Instructores comparten la autoridad.

• Los alumnos no intervienen en nada solo el Instructor.

Multiple Choice

La gamificación consiste en

• Aplicar las dinámicas de los juegos para motivar a los estudiante en sus procesos de aprendizaje.

• Aprender jugando todo el tiempo

• Diseñar problemas para que los estudiantes encuentren la solución

Multiple Choice

En la clase invertida

• Las actividades se realizan al aire libre

• Algunas actividades se realizan en el aula de clase y otras fuera de ella

• Las actividades se realizan obligatoriamente en el aula