
PESAWAT SEDERHANA BAGIAN 2
Presentation
•
Science
•
9th Grade
•
Medium
ILMU PENGETAHUAN ALAM MUTIARA 4
Used 12+ times
FREE Resource
15 Slides • 4 Questions
1
by ILMU PENGETAHUAN ALAM MUTIARA 4
2
TUAS / PEBNGUNGKIT
TUAS JENIS PERTAMA
TUAS JENIS KEDUA
TUAS JENIS KETIGA
KATROL
KATROL TETAP
KATROL BEBAS
KATROL MAJEMUK
BIDANG MIRING
RODA BERPOROS
3
BIDANG MIRING DAN RODA BERPOROS
PERSIAPKAN BUKU CATATAN DAN BUKU KOTRETAN SEBELUM DIMULAI.CATAT MATERI YANG DIANGGAP PENTING DAN PAHAMI SETIAP MATERINYA.
4
Bidang miring adalah suatu lintasan yang memiliki kemiringan tertentu dan membentuk sudut terhadap permukaan mendatarnya.
5
6
Berdasarkan rumus di atas, kita jadi bisa tahu nih kalau gaya akan berbanding lurus dengan tinggi bidang miring. Semakin landai bidang miring tersebut, maka gaya yang dikerjakan akan semakin kecil. Sebaliknya, semakin curam bidang miring tersebut, maka gaya yang dikerjakan akan semakin besar.
Selain kita bisa menghitung gaya dengan rumus bidang miring, kita juga bisa mengetahui keuntungan mekanisnya, Squad. Keuntungan mekanis ini adalah sebuah angka yang menunjukkan berapa kali pesawat sederhana dapat menggandakan gaya.
7
Penyelesaian:
Diketahui :
Panjang papan = 5 m. Selalu periksa jika satuan panjang papan dengan tinggi bidang miring sudah sama. Karena satuan tinggi bidang miring masih dalam cm, jadi kita ubah dulu ke dalam m. Sehingga, tinggi bidang miring = 100 cm = 1 m.
8
Massa benda = 5 kg. Massa benda berbeda dengan berat benda. Jadi, kita ubah dulu massa benda menjadi berat benda.
Berat benda = massa benda × percepatan gravitasi = 5 kg × 10 m/s² = 50 N.
Ditanya :
1. Berapa gaya yang dikerjakan oleh Rogu?
2. Berapa nilai keuntungan mekanis bidang miring tersebut?
peyelesaian gaya :
Jadi, gaya yang dikerjakan Rogu untuk memindahkan beban tersebut adalah sebesar 10 N.
9
penyelesaian keuntungan mekanik:
Catatan : Untuk mencari besar keuntungan mekanisnya, kamu bisa pilih salah satu dari rumus di atas, bisa KM = s/h atau KM = W/F karena nilainya akan sama. Tapi utamakan pilih rumus yang nilainya sudah diketahui ya.
Jadi, keuntungan mekanis bidang miringnya adalah sebesar 5.
10
"Roda berporos adalah jenis pesawat sederhana berupa roda yang dihubungkan dengan poros yang dapat berputar bersama.
Contoh penerapan prinsip kerja roda berporos terdapat pada alat seperti setir mobil atau kapal, roda kendaraan, dan gerinda."
​
11
12
Catatan : Untuk mencari besar keuntungan mekanisnya, kamu bisa pilih salah satu dari rumus di atas, bisa KM = R/r atau KM = W/F karena nilainya akan sama. Tapi utamakan pilih rumus yang nilainya sudah diketahui ya.
UNTIK LEBIH MEMAHAMINYA, PERHATIKAN SOAL BERIKU ...
CONTOH SOAL #
2 buah roda berdiameter 30 cm menggerakan 1 buah roda yang berdiameter 50 cm, sehingga menggerakan sebuah benda dengan berat 100 N. berapakah gaya dan keuntungan mekanik yang dihasilkan ?
13
diketahui :
roda besar (R) :d= 50cm R=25 cm
roda kecil (r): d=30cm r= 15 cm (karena ada 2 dikali 2 =30 cm
berat (W) = 100N
ditanyakan : gaya (F) dan KM ?
penyelesaian :
jadi gaya yang dihasilkan sebesar 12 N dan keuntungan mekanik sebesar 1 2/3 kali.
14
​
15
Multiple Choice
seorang suster ingin memindahkan sebuah benda yang masanya 15 kg menuju sebuah bagasi mobil. suster tersebut menambahkan sebuah papan sepanjang 3 meter untuk menuju bagasi mobil yang tingginya 100 cm dari aspal. hitunglah gaya (F) dan keuntungan mekanik (km) untuk memindahkan barang tersebut ? percepatan gravitasi (g)= 10 m/s2
50 N dan 3 kali
450 N dan 6 kali
100 N dan 1 kali
600 N dan 2 kali
16
Multiple Choice
sebuah roda kecil yang berjumlah 3 dengan jari jari 5 cm dibantu dengan roda besar sebanyak 2 roda dengan jari jari 10 cm, dapat menggerakan benda dengan berat 200N. berapakah gaya yangdihasilkan untuk memindahkan benda tersebut ?
300 N
150 N
200N
100N
17
Multiple Choice
benda yang dipindahkan kesebuah truk yang tinggi dari aspal 150 cm memiliki berat 900 N, seorang pegawai menggunakan papan besi untuk memindahkanya sepanjang 10 meter . berapakah gaya yang dihasilkan ?
100 N
9000 N
135 N
1500N
18
Multiple Choice
dua buah roda dirakit menjadi sebuah roda berporos yang masing masing roda memiliki jari jari sebagai berikut : roda a dengan jari-jari 30 cm dan roda b dengan jari-jari 90 cm. kedua roda tersebut mampu menggerakan benda yang beratnya 150 N. berapakah gaya dan keuntungan mekanik yang di hasilkan ?
150 N dan 90 kali
50 N dan 6 kali
150 N dan 3 kali
50 N dan 3 kali
19
by ILMU PENGETAHUAN ALAM MUTIARA 4
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
14 questions
PRESENTASI LISTRIK STATIS
Presentation
•
9th Grade
13 questions
Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
Presentation
•
9th Grade
14 questions
UNSUR BASA TEKS ASIL OBSERVASI
Presentation
•
9th Grade
14 questions
ASPD 1-IPA-Biologi 9
Presentation
•
9th Grade
15 questions
KERUCUT
Presentation
•
9th Grade
14 questions
Pewarisan sifat makhluk hidup
Presentation
•
9th Grade
16 questions
Lewis Electron Dot Structure
Presentation
•
9th Grade
15 questions
Energy #2. Work & Power
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
How much do you know about our Portrait of an Eagle?
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Fast Food Slogans
Quiz
•
6th - 8th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Science
10 questions
Exploring Chemical and Physical Changes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Atomic Structure
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Decoding the Periodic Table of Elements
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Periodic Table
Interactive video
•
6th - 10th Grade
22 questions
Periodic Table Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Observation vs. Inference
Quiz
•
7th - 9th Grade
10 questions
Exploring the States of Matter
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Physical and Chemical Changes
Interactive video
•
6th - 10th Grade