Conectores textuales

Conectores textuales

​Meta de comprensión

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El estudiante desarrollará comprensión sobre estrategias para mejorar la calidad de su comunicación gracias al aprendizaje de conectores, el diseño de organizadores gráficos y la redacción adecuada de cartas.​

Open Ended

1)     Para ti, ¿qué significa la palabra “conexión”?

Open Ended

1)     Para ti, ¿qué significa la palabra “cohesión”?

​3) A. Lee el siguiente texto y observa las 10 palabras y expresiones subrayadas.

B. Haz el listado de esas palabras y expresiones en tus hojas de apuntes.

C. Deduce y escribe en frente de cada una de esas palabras y expresiones el porqué es importante usarlas en el lugar del texto donde se encuentran.

Además de los conectores anteriores, existen los que indican que se resta, elimina o sustrae un elemento, por ejemplo: excepto, salvo, menos, a excepción de, fuera de. También existen aquéllos que expresan opiniones o situaciones diferentes (o, u) y los que suman elementos (y, ni, más, aún, así mismo, incluso, en adición, agregando, es más, en añadidura, hasta, para colmo, y también, no solo ___ sino también ____).​

​Otros más nos indican tiempo o duración: después, antes, al final, al principio, apenas, cuando, desde, desde ese momento, desde entonces, desde que, seguidamente, ahora, en adelante, mientras tanto, durante, en ese tiempo, posteriormente, en ese entonces, en esa época, en nuestros días, en otra época, a menudo, enseguida, simultáneamente, hasta, luego, más tarde, tan pronto como, a medida que, una vez que, después de, después que, a partir de entonces, actualmente, en la actualidad, antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, inmediatamente, temporalmente, en cuanto que, entre tanto...

Por último, no podemos olvidar tampoco a los que nos muestran certeza sobre algo: indudablemente, claro, es evidente, en realidad, como nadie ignora, como es por muchos conocido, en verdad, con seguridad, que no quepa la menor duda, sin duda alguna, realmente, verdaderamente, seguramente, con certeza...

Vamos con las preguntas...​

Fill in the Blanks

Escribe un conector con el cual se puede reemplazar a "pero"

Fill in the Blanks

Escribe un conector con el cual se puede reemplazar a "de acuerdo con los estudiosos"

Fill in the Blanks

Escribe un conector con el cual se puede reemplazar a "desde ... hasta"

Fill in the Blanks

Escribe un conector con el cual se puede reemplazar a "por ejemplo"

Multiple Choice

5) Completa la oración:

1.Yo trabajo porque me gusta lo que hago; ellos _________________ solo quieren ganar dinero lo más rápido posible.

• en cambio

• En conclusión

• así que

Multiple Choice

5) Completa la oración:

2.Hace mucho frío_________________ no te olvides de ponerte el abrigo y la bufanda.

• por otra parte

• aun así

• así que

Multiple Choice

5) Completa la oración:

3.No podemos aceptar tus nuevas condiciones _________________ prescindimos de tus servicios.

• aun así

• por lo tanto

• por el contrario

Multiple Choice

5) Completa la oración:

4. ¿Qué si estoy enfadado? ¿Tú que crees? Te estuve esperando una hora y _________________  me dices que habías olvidado nuestra cita.

• por lo tanto

• encima

• de todas formas

Multiple Choice

5) Completa la oración:

5.Siempre he sido un desastre con los números; tú_________________ tienes una mente privilegiada para las cuentas.

• de ahí que

• en cambio

• en consecuencia

Multiple Choice

5) Completa la oración:

6.No creo que mi ayuda te sirva de mucho; _________________ te ayudaré si es lo que quieres.

• por lo tanto

• además

• de todos modos

Multiple Choice

5) Completa la oración:

7.Nos equivocamos y él tiene toda la razón; _________________ toda la culpa es nuestra.

• por consiguiente

• encima

• no obstante

Multiple Choice

5) Completa la oración:

8.Estoy totalmente de acuerdo contigo; _________________ tengo que asegurarme.

• asimismo

• sin embargo

• por cierto

Multiple Choice

5) Completa la oración:

9.Ya sé que las carreteras están cortadas porque ayer hubo un accidente; _________________ he decidido salir a esquiar este fin de semana.

• de todas formas

• en consecuencia

• en cambio

Multiple Choice

5) Completa la oración:

10.Es poco sociable y bastante serio; _________________ suela tener problemas con la gente.

• no obstante

• de ahí que

• por lo tanto

Multiple Choice

^{6) COMPLETA los espacios vacíos con los conectores que tienes abajo.}

Ayer fue un día desastroso. ……………………………….no sonó el despertador y llegué tarde a clases.

• en conclusión

• así que

• encima

• en primer lugar

• en segundo lugar

Multiple Choice

^{6) COMPLETA los espacios vacíos con los conectores que tienes abajo.}

Ayer fue un día desastroso. En primer lugar, no sonó el despertador y llegué tarde a clases. ……………………………….el profesor estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse.

• en conclusión

• así que

• encima

• para acabar

• en segundo lugar

Multiple Choice

^{6) COMPLETA los espacios vacíos con los conectores que tienes abajo.}

Ayer fue un día desastroso. En primer lugar, no sonó el despertador y llegué tarde a clases. Encima, el profesor estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse. ………………………………., fui a sacar fotocopias y me di cuenta de que había olvidado mi monedero; solo llevaba $100 en mi bolsillo

• en conclusión

• así que

• para acabar

• en segundo lugar

Multiple Choice

^{6) COMPLETA los espacios vacíos con los conectores que tienes abajo.}

Ayer fue un día desastroso. En primer lugar, no sonó el despertador y llegué tarde a clases. Encima, el profesor estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse. En segundo lugar, fui a sacar fotocopias y me di cuenta de que había olvidado mi monedero; solo llevaba $100 en mi bolsillo, ………………………………. tuve que pedir dinero prestado a un compañero.

• en conclusión

• así que

• para acabar

Multiple Choice

^{6) COMPLETA los espacios vacíos con los conectores que tienes abajo.}

Ayer fue un día desastroso. En primer lugar, no sonó el despertador y llegué tarde a clases. Encima, el profesor estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse. En segundo lugar, fui a sacar fotocopias y me di cuenta de que había olvidado mi monedero; solo llevaba $100 en mi bolsillo, así que tuve que pedir dinero prestado a un compañero. ……………………………….cuando cogí el bus para volver a casa, se varó porque una rueda estaba pinchada.

• en conclusión

• para acabar

Multiple Choice

^{6) COMPLETA los espacios vacíos con los conectores que tienes abajo.}

Ayer fue un día desastroso. En primer lugar, no sonó el despertador y llegué tarde a clases. Encima, el profesor estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse. En segundo lugar, fui a sacar fotocopias y me di cuenta de que había olvidado mi monedero; solo llevaba $100 en mi bolsillo, así que tuve que pedir dinero prestado a un compañero. Para acabar, cuando cogí el bus para volver a casa, se varó porque una rueda estaba pinchada. ………………………………., ayer fue un día desastroso.

• en conclusión

• para acabar

Open Ended

7)     ¿Por qué es importante aprender sobre conectores textuales?

Open Ended

8)     ¿Consideras que el tema fue claro o confuso? Justifica tu respuesta.

Open Ended

9)     Analiza y escribe: ¿para qué te sirve detectar los conectores en un texto y comprender su uso en él?