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Estrategias de lectura: organizador gráfico

Estrategias de lectura: organizador gráfico

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10th Grade

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casandra garza

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3 Slides • 5 Questions

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4

Multiple Choice

¿Cuál es la afirmación que expresa la idea central del texto?

1

La propaganda con frecuencia manipula la verdad para influenciar las acciones

o las creencias de otras personas y se difunde más fácilmente hoy, gracias a las

nuevas tecnologías.

2

La propaganda es una forma de persuasión que solo se usa para promover una

agenda política de gobierno y con más frecuencia se difunde a través de libros y

otros medios de comunicación impresos.

3

La propaganda casi siempre tiene consecuencias negativas para las personas

que la usan porque su audiencia, en última instancia, se da cuenta de que ha

sido mal informada intencionalmente.

4

La propaganda es una manera útil de comunicar las opiniones a otros y es solo

peligrosa cuando la usan personas que no están calificadas para hacer

publicidad o usar los medios de comunicación de masas.

5

Multiple Choice

¿De qué modo el uso que hace la autora de la palabra “atacados”, en el párrafo 2,

contribuye a nuestra comprensión de la propaganda de Hitler?

1

demuestra a los lectores que a los ciudadanos alemanes no les gustaba la

propaganda a la que eran expuestos

2

revela que los ciudadanos alemanes fueron atacados físicamente con la

propaganda

3

muestra que los ciudadanos alemanes no creerían de inmediato en la

propaganda

4

enfatiza que la campaña de propaganda del gobierno alemán fue convincente

6

Multiple Choice

¿Cómo la discusión de la autora sobre el uso de la propaganda por parte de Corea del Norte contribuye al desarrollo de las ideas en el texto (párrafo 5)?

1

Esta discusión muestra la necesidad de mantener a todos los ciudadanos

informados de las campañas de propaganda.

2

Esta discusión ilustra los peligros de la información distorsionada cuando dos

países están en una guerra entre sí a causa de un territorio.

3

Esta discusión cuestiona si Estados Unidos debiera o no haber usado la

propaganda durante la Guerra Fría, dado el efecto que ha tenido en Corea del

Norte.

4

Esta discusión demuestra que la propaganda todavía se usa hoy y puede hacer

que las personas estén mal informadas o desinformadas sobre ideas y hechos

importantes.

7

Multiple Choice

¿Qué afirmación describe mejor el modo en que la autora desarrolla sus ideas sobre el uso de la propaganda durante los tiempos de guerra?

1

La autora argumenta que algunos países usaron la propaganda de maneras

más efectivas que otros.

2

La autora hace un contraste entre el uso de la propaganda durante los tiempos

de guerra y las maneras totalmente positivas en que se usa en el presente.

3

La autora ofrece ejemplos sobre las campañas de propaganda de diferentes

países y sus mensajes parciales o equivocados.

4

La autora ofrece ejemplos históricos de propaganda en tiempos de guerra y

aporta consejos sobre cómo un ciudadano puede determinar si ha sido

manipulado.

8

Multiple Choice

¿Cómo utilizaron la propaganda los talibanes que llegaron a la ciudad de Malala?

1

Hicieron películas que mostraban a los estadounidenses como los principales enemigos de la religión islámica.

2

A través de comerciales de televisión, difundieron el miedo a ser arrestados por traición a la religión.

3

Por medio de la radio, poco a poco convencieron a los habitantes de renunciar a ciertas actividades consideradas antiislámicas.

4

Se congregaban en la plaza principal a mencionar por altavoz los nombres de quienes no seguían adecuadamente la religión islámica.

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