
REDUCCIÓN DEL RIESGO
Presentation
•
Social Studies, Geography
•
8th - 9th Grade
•
Easy
Sergio Ilich Loaiza Rodriguez
Used 12+ times
FREE Resource
11 Slides • 15 Questions
1
REDUCCIÓN DEL RIESGO
by Sergio Ilich Loaiza Rodriguez
2
Reducción del riesgo
Es un proceso que busca modificar o disminuir las condiciones de riesgo existentes y evitar nuevo riesgo en el territorio
“medidas de mitigación y prevención que se adoptan con anticipación para reducir la amenaza, la exposición y disminuir la vulnerabilidad de las personas, los medios de subsistencia, los bienes, la infraestructura y los recursos ambientales, para evitar o minimizar los daños y pérdidas en caso de producirse los eventos físicos peligrosos.
Mitigación de desatres.
Alerta temprana.
Preparación paradesastres.
Recuperación.
Apoyo a los medios de subsistencia.
3
Multiple Select
¿Para que se adopta un plan de riesgos?
Para reducir la amenaza
Para disminuir la vulneraviliodad
Para evitar pérdidas en las inversiones privadas
Para evitar contagios de enfermedades terminales
4
Multiple Choice
¿Que trata de minizar un plan de riesgos?
Daños y pérdidas
Dinero y capital financiero
Tiempo que es lo mas importante
Todas son correctas
5
Multiple Choice
Es un proceso que busca modificar o disminuir las condiciones de riesgo existentes y evitar nuevo riesgo en el territorio
Reducción del Riesgo
Preparación para desatres
Recuperación
Apoyo a medios de subsistencia
Mitigación de desastres
6
Mitigación de desastres
Medidas estructurales y no estructurales adoptadas para limitar los efectos adversos de los peligros naturales
(p. ej., reforestación de manglares para reducir el riesgo derivado de las marejadas gigantes, sensibilización respecto de los peligros naturales a través de proyectos de educación en las escuelas).
7
Multiple Choice
Una accion concreta para mitigar desastres
Viabilizar apoyo gubernamental
Mejorar el presupuesto de emergencia
proyecto educativo escolar en desastres naturales
Buscar financiamiento oportuno
8
Multiple Choice
Medidas para limitar los efectos adversos de los peligros naturales.
Alerta temprana
Preparación para desatres
Recuperación
Apoyo a medios de subsistencia
Mitigación de desastres
9
Alerta temprana
– Comunicación de información oportuna que permite a las personas adoptar medidas para reducir los efectos de los peligros. La alerta temprana abarca habitualmente múltiples peligros y requiere que las comunidades y otras partes interesadas se identifiquen verdaderamente con y participen en ella (p. ej., acceso de la población local a información sobre un tifón o tormenta tropical que se avecina).
10
Multiple Choice
Comunicación de información oportuna que permite a las personas adoptar medidas para reducir los efectos de los peligros.
Preparación para desatres
Alerta temprana
Recuperación
Apoyo a medios de subsistencia
Mitigación de desastres
11
Multiple Choice
Para que un plan de alerta temprana sea efectiva es necesario que;
Los habitantes tengan buenos recursos económicos
Las partes intersadas se identifiquen y participen del plan.
Las partes interesadas sean actores pasivos con el plan de alerta
Los habitantes cumplan un rol de observadores del plan de alerta
12
Preparación para Desastres
Medidas que contribuyen a asegurar una actuación "en primera línea" oportuna y eficaz, con el apoyo de los voluntarios, las filiales y las capacidades regionales y nacionales de las Sociedades Nacionales (p. ej., equipos de acción comunitaria respaldados por la planificción de contingencia de las Sociedades Nacionales y equipos regionales y/o internacionales de respuesta a desastres).
13
Multiple Choice
Medidas para a asegurar una actuación oportuna y eficaz
Alerta temprana
Preparación para desatres
Recuperación
Apoyo a medios de subsistencia
Mitigación de desastres
14
Multiple Choice
¿Qué acción garantiza la eficacia de un plan contingencia?
Planificación de contihgencia
Evaluación del plan de contingencia
Ejecución del plan de contingencia
Seguridad del plan de contingencia
15
Recuperación
Decisiones y medidas adoptadas después de un desastre con vistas a restablecer o mejorar las condiciones de vida de la comunidad afectada previas al desastre, a la vez que a facilitar los cambios necesarios para reducir el riesgo de desastres (p. ej., evaluar los niveles de riesgo futuro cuando se planifican proyectos de vivienda después de un desastre).
16
Multiple Choice
Decisiones y medidas adoptadas después de un desastre
Alerta temprana
Preparación para desatres
Recuperación
Apoyo a medios de subsistencia
Mitigación de desastres
17
Multiple Choice
¿En que momento de a ocurrencia de un desatre toma parte la RECUPERACIÓN?
Antes del evento
Durante el evento
Después del evento
Durante todo el evento
18
Apoyo a los medios de subsistencia
Proyectos que fortalecen o diversifican los medios de subsistencia y permiten a las personas o familias desarrollar estrategias para reducir el riesgo (p. ej., los huertos domésticos permiten mejorar la alimentación y aumentar las reservas en períodos de sequía).
19
Multiple Choice
Fortalecen los medios de subsistencia a las familias para reducir el riesgo
Alerta temprana
Preparación para desatres
Recuperación
Apoyo a medio de subsistencia
Mitigación de desastres
20
4 medidas que deben aplicarse para reducir los riesgos
1. Conocer el riesgo al que se enfrenta:
2. Plan familiar de emergencia:
3. Planes de prevención de las autoridades:
4. Dejar de construir vulnerabilidad:
21
1. Conocer el riesgo al que se enfrenta:
Las personas deben ser conscientes del tipo de amenaza al que están expuestas según las condiciones del entorno (geografía) y el lugar (infraestructura) en que viven. Pueden ser sismos, lluvias, inundaciones, huaycos etc. Se previene y se actúa dependiendo del tipo de amenaza y las condiciones del entorno.
2. Plan familiar de emergencia:
Es decir cómo planifica una familia su accionar ante un desastre como un sismo.
22
Esto incluye preacuerdos de cómo se comunicarán en caso de una emergencia, cuál será el punto de encuentro, preparación de una mochila de emergencia y un botiquín de primeros auxilios, así como asignar funciones específicas a cada miembro como atender a personas con dificultades (ancianos o niños muy pequeños).
23
Multiple Choice
Las personas deben ser conscientes del tipo de amenaza al que están expuestas
Conocer el riesgo al que se enfrenta:
Plan familiar de emergencia:
Planes de prevención de las autoridades:
Dejar de construir vulnerabilidad:
24
3. Planes de prevención de las autoridades:
Las autoridades deben trabajar con la población para reducir los riesgos ante desastres como un sismo. Además de víveres, ropa y botiquines, cada gobierno local debería añadir a sus programas de prevención de desastres elementos que puedan ser útiles para atender mejor una emergencia como herramientas de trabajo que faciliten el rescate de sobrevivientes.
4. Dejar de construir vulnerabilidad:
Hay que inicidir en que no estamos construyendo bien,sin asesoría de profesionales, sin permisos. Estamos construyendo vulnerabilidades.
25
Multiple Select
Cuando construimos vulnerabilidad
Sin asesoría de profesionales
Sin presupuesto
Sin permiso de las autoridades
Sin apoyo
26
Multiple Choice
Las autoridades deben trabajar con la población para reducir los riesgos ante desastres .
Conocer el riesgo al que se enfrenta:
Plan familiar de emergencia:
Planes de prevención de las autoridades:
Dejar de construir vulnerabilidad:
REDUCCIÓN DEL RIESGO
by Sergio Ilich Loaiza Rodriguez
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 26
SLIDE
Similar Resources on Wayground
19 questions
Territoire agricole du Sahel
Presentation
•
8th - 9th Grade
21 questions
CÜMLEDE ANLAM
Presentation
•
8th Grade
22 questions
The American Revolution (Part 2)
Presentation
•
8th Grade
21 questions
Causas Migrações
Presentation
•
8th Grade
21 questions
Clasificarea termenilor
Presentation
•
9th Grade
20 questions
Los Continentes
Presentation
•
8th Grade
21 questions
Adjective Agreement - Mi insti
Presentation
•
7th - 8th Grade
21 questions
Sumpah Pemuda Tahun 1928 dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Factors 4th grade
Quiz
•
4th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Social Studies
64 questions
Civics PMA 3
Quiz
•
7th - 8th Grade
44 questions
8th Grade Social Studies - Staar Review 2021
Quiz
•
8th Grade
50 questions
US History EOC Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring the 50 States and Capitals of the USA
Interactive video
•
6th - 10th Grade
18 questions
Candy Trivia for National Candy Month!
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Civics EOC Review
Quiz
•
6th - 8th Grade
48 questions
Georgia Studies Milestone Review
Quiz
•
8th Grade
60 questions
Civics SOL Review
Quiz
•
8th Grade