Search Header Logo
Materi teks cerita inspiratif

Materi teks cerita inspiratif

Assessment

Presentation

English

9th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Wayan Ngurah

Used 31+ times

FREE Resource

23 Slides • 0 Questions

1

TEKS CERITA INSPIRATIF

By Wayan Ngurah

media

​Kelas 9 Semester 2

2

Teks cerita inspiratif adalah kisah yang menggugah pembacanya untuk menjadi lebih baik melalui pengalaman inspiratif dari cerita yang dibawakan.

Pengertian Teks Cerita Inspiratif

media

3

  1. Orientasi,

  2. Perumitan peristiwa, .

  3. Komplikasi,

  4. Resolusi, .

  5. Koda,

Struktur Teks Cerita Inspiratif

4

  1. Orientasi, yang merupakan pengantar cerita

  2. Perumitan peristiwa, dapat berisi kisah tokoh dan peristiwa menuju ke puncak cerita atau konflik kisah.

  3. Komplikasi, merupakan puncak dari konflik atau inti cerita, biasanya bagian ini juga menjadi tempat peristiwa utama yang menjadi inspirasi.

  4. Resolusi, berisi penyelesaian konflik yang berisi peristiwa yang menyadarkan tokoh tentang kebaikan yang seharusnya ia jalani.

  5. Koda, yakni penutup cerita, dan dapat berisi kesimpulan serta penjelasan pesan moral yang dikandung dalam kisah.

Struktur Teks Cerita Inspiratif

5

  1. Cerita inspiratif merupakan bentuk narasi yang lebih bertujuan memberi inspirasi kebaikan kepada banyak orang.

  2. Kisah inspiratif yang baik dapat menggugah perasaan, memberi kesan yang mendalam bahkan dalam tingkat yang lebih tinggi mampu membuat seseorang berjanji pada dirinya untuk menjadi seperti yang dibacanya.

  3. Cerita inspiratif adalah teks yang menginspirasi seseorang berbuat lebih baik, lebih peduli, dan lebih berempati terhadap orang lain.

Ciri Teks Cerita Inspiratif

6

  1. menggunakan kalimat yang bermakna lampau

  2. menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu (konjungsi kronologis)

  3. memakai kata kerja yang menggambarkan suatu tindakan;

  4. menggunakan kata kerja yang menunjukkan kalimat tidak langsung sebagai cara menceritakan tuturan seorang tokoh

  5. memakai kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan oleh tokoh

  6. penulis berperan sebagai orang pertama dan terlibat dalam ceritanya, menggunakan kata orang pertama dalam cerita (aku, saya dan kami;)

  7. bisa juga sebagai orang ketiga (pengamat), dengan menggunakan kata ganti orang ketiga seperti: dia dan mereka.

Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif

7

Paku dan Amarah

Orientasi

Pada masa dahulu ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan. Sayangnya, dia sangat egoistis dan mudah marah, tidak ada yang mau menjadi temannya. Sering dia marah-marah dan mengumbar kata-kata yang menyakitkan kepada orang-orang di sekitarnya.

Contoh Teks Cerita Inspiratif

8

Perumitan Peristiwa

Orang tua anak itu sangat cemas dengan temperamen anaknya. Mereka berpikir apa yang harus mereka lakukan. Suatu hari ayahnya mendapat suatu ide. Dia memanggil anaknya dan memberi palu dan sekantong paku kepada anaknya. Sang ayah berkata, ”Setiap kamu mau marah, ambil paku dan tancapkan ke pagar tua depan rumah kita sekeras mungkin.

Komplikasi

Pagar kayu itu ternyata sangat keras. Palu yang digunakan cukup berat. Karena anak laki-laki itu begitu beringas, pada hari pertama saja dia sudah menancapkan 37 paku.

9

Hari demi hari, minggu demi minggu, jumlah paku yang ditancapkan semakin lama semakin berkurang. Setelah beberapa waktu, anak itu mulai paham bahwa menahan amarah itu lebih mudah daripada menancapkan paku ke pagar.

Suatu hari anak itu tidak lagi memerlukan palu dan paku. Dia telah belajar menahan amarah dengan baik. Lalu dia datang ke ayahnya dan bercerita tentang keberhasilannya menahan amarah. ”Sekarang setiap saat, jika mampu menahan amarah dalam sehari, cabut paku yang sudah tertancap di pagar”.

10

Resolusi

Sekian waktu berlalu. Akhirnya sang anak bangga setelah semua paku tercabut hilang semuanya. Saat dia datang ke ayahnya dan menceritakan semuanya, dia menawarkan untuk merapikan dan merawat pagar. ”Kamu sudah berhasil, Nak, tetapi coba perhatikan lubang bekas paku itu. Pagar itu tidak akan bisa menjadi seperti semula, sudah cacat.

Koda

Hal yang sama terjadi saat kamu menyakiti orang dengan ucapanmu. Kata-kata meninggalkan bekas luka di hati sama halnya lubang bekas paku di pagar. Ingat, kita harus memperlakukan setiap orang dengan sayang dan hormat, sebab meskipun telah memohon maaf dan dimaafkan, luka di hati tidak akan pernah hilang.

11

Referensi

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Siswa Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

12

A. teks narasi

B. teks cerita inspiratif

C. teks eksplanasi

D. teks diskusi

  1. Teks yang berisi cerita fiksi maupun pengalaman yang benar-benar terjadi yang mampu menggugah inspirasi dan semangat seseorang yang membacanya merupakan pengertian dari….

Soal Uji Kompetensi

13

A. orientasi, perumitan peristiwa, komplikasi, resolusi, koda

B. orientasi, komplikasi, abstraksi, dan reorientasi

C. orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda

D. orientasi, komplikasi, perumitan peristiwa, resolusi, koda

  1. Di bawah ini yang termasuk struktur teks cerita inspiratif adalah ….

Soal Uji Kompetensi

14

A. bagian awal, tengah, dan akhir

B. bagian pembuka, masalah, simpulan

C. bagian masalah, pengenalan tokoh, komplikasi

D. orientasi, klimaks, konflik

  1. Agar cerita inspiratif bisa benar-benar memberikan inspirasi, di dalamnya mesti memuat alur yang mudah dipahami dan memberikan kesan yang menginspirasi. Alur tersebut yakni:

Soal Uji Kompetensi

15

​A. Deskripsi

B. Resolusi

C. Komplikasi

D. Orientasi

  1. Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan.

Penggalan teks tersebut merupakan contoh bagian… dalam teks inspiratif.

Soal Uji Kompetensi

16

​A. Orientasi

B. Komplikasi

C. Resolusi

D. Koda

  1. Anakkku, dalam hidup ini segala sesuatu bisa terjadi di sekitar kita dan menimpa kita. Akan tetapi kitalah yang menentukan menjadi lemah, lebih kuat.. Kamu pilih yang mana?

    Bagian tersebut merupakan bagian …

Soal Uji Kompetensi

17

  1. Harun adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Harun untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Harun tetap semangat belajar. Karena Harun tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Harun berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah….

Soal Uji Kompetensi

18

A. Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu.

B. Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan.

C. Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan.

D. Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan

Soal Uji Kompetensi

19

​A. Yang

B. Dan

C. Sehingga

D. Kemudian

  1. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua yang memiliki hutan-hutan lebat […] memberikan banyak oksigen.

    Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

Soal Uji Kompetensi

20

​A. Agar

B. Untuk

C. Oleh

D. Yang

  1. Taman nasional berfungsi […] melestarikan habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat di atas adalah …

.

Soal Uji Kompetensi

21

A. mengungkapkan fenomena alam

B. menceritakan tentang dunia gaib dan mistis

C. mengungkapkan fenomena yang terjadi di masyarakat

D. mengungkapkan tanggapan secara kritis

  1. Tujuan utama dari teks cerita inspiratif adalah …

.

Soal Uji Kompetensi

22

A. memiliki judul

B. cerita sistematis

C. bentuk cerita panjang

D. ide cerita mengandung simpati

  1. Berikut ini yang tidak termasuk dalam ciri-ciri teks cerita inspiratif adalah …

Soal Uji Kompetensi

23

media

TEKS CERITA INSPIRATIF

By Wayan Ngurah

media

​Kelas 9 Semester 2

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 23

SLIDE