Consulta de fuentes - Tema 1.1

Tema 1. Investigación social. (1)

​​Conceptos básicos

• ​La investigación implica un pensamiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que favorezca la interpretación de fenómenos de un elemento en particular de la realidad.

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• ​El conocimiento científico es aquel que se genera como una opción de interpretación del mundo, derivado de procesos sistemáticos.

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• ​El desarrollo de la investigación se hace, generalmente, con el fin de explicar, clasificar, o bien, describir un fenómeno en especia

Open Ended

¿Cómo surge la investigación?

​Investigación.....

• La investigación implica un pensamiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que favorezca la interpretación de fenómenos de un elemento en particular de la realidad.

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• Para las ciencias sociales, la investigación pretende obtener generalizaciones que permitan extender o verificar el conocimiento con la finalidad de apoyar en la construcción de una teoría (Garza, 1995)

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Open Ended

¿Cómo comenzamos una investigación?

​•Investigación Descriptiva; Aplica cuando no tenemos suficiente información

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​•Investigación orientada a clasificar; Existe un conocimiento básico

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​•Investigaciones de corte explicativo, Existe ya un conocimiento sistematizado

Open Ended

¿Cuáles son los dos enfoques principales de la investigación social?

Cuantitativo

​•Medición

•Cantidad

•Lógica deductivo

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​Cualitativo

•Observación

•Calidad

•Lógica inductiva

​Cuantitativo

• Se enfoca en el estudio de la manera en que se comportan las variables de un fenómeno social en particular. Por ejemplo, si interesa estudiar el fenómeno de la pobreza, un estudio cuantitativo se enfocará en medir variables que indiquen la presencia o ausencia de dicho tema, a través de encuestas, información financiera u de otra índole. Siempre en términos numéricos.

​Cualitativo

​Se caracteriza por la incorporación de los procesos subjetivos del investigador y de las personas que ofrecen información del fenómeno de interés. No se establece de forma prioritaria el uso de información numérica, sino en la interpretación de los objetos de análisis, como textos, entrevistas u otros elementos. No se fundamenta, en la cuantificación de la realidad, sino en su interpretación reflexiva a profundidad.

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Multiple Choice

Me interesa saber todas las implicaciones internacionales con respecto a Afganistán y la toma de los Talibanes. ¿Qué tipo de investigación tengo que realizar?

• Investigación descriptiva

• Investigación orientada a clasificar

• Investigación de corte explicativo

Multiple Choice

Mi investigación es sobre las políticas públicas referentes al problema ambiental del país y quiero saber cuanta gente conoce las leyes que hablan sobre el medio ambiente, por tanto hago una entrevista. ¿Qué tipo de investigación realicé?

• Cuantitativa

• Cualitativa

Multiple Choice

Quiero conocer si existe la posibilidad de mezclar diferentes tipos de vacuna contra la COVID para una mejor protección.  ¿Qué tipo de investigación tengo que realizar?

• Investigación descriptiva

• Investigación orientada a clasificar

• Investigación de corte explicativo

Multiple Select

Realizo un estudio en la Facultad sobre los paros constantes y las principales causas para tomar las instalaciones, deseo saber si la comunidad está de acuerdo o no con las demandas y con la forma de solicitar una solución ¿Qué tipo de investigación es?

• Cuantitativa

• Cualitativa

Multiple Choice

La comunidad SUA tiene acceso a las instalaciones únicamente los sábados, por tanto quiero saber que piensan sobre los servicios que se brindan como biblioteca, limpieza de baños, servicio de copias, etc... ¿Qué tipo de investigación es?

• Cualitatica

• Cuantitativa

Multiple Choice

Los caso de violencia de género van en aumento durante esta pandemia, deseo saber los tipos de violencia que sufre el género femenino (bebés, niñas, adultas, adultas mayores) en los lugares donde radican.  ¿Qué tipo de investigación tengo que realizar?

• Investigación descriptiva

• Investigación de corte explicativo

• Investigación orientada a clasificar