Q3W3A5-Pagbasa at Pagsusuri

Q3W3A5-Pagbasa at Pagsusuri

By Edgar Monte

​Pamantayang Pangnilalaman:

• Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa, at daigdig.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

​Pamantayan sa Pagganap:

Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

​Kasanayan sa Pampagkatuto

• Nagagamit ang cohesive device sa pagsulat ng sariling halimbawang teksto F11WG-IIIc-90

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Layunin:

• Pagkatapos ng modyul na ito, ang mag-aaral ay inaasahang:

  1. natutukoy ang gampanin ng cohesive devices sa pagsulat:

  2. nagagamit sa pagbuo ng sariling teksto: at

  3. nakasusulat ng tektong deskriptibo gamit ang mga cohesive devices.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Subukin

​PAUNANG PAGTATAYA:

Basahin at sagutin ang bawat aytem. Isulat ang titik ng tamang sagot.

Some text here about the topic of discussion

Multiple Choice

Ang mga panghalip ay inihahalili maliban sa __________.

• pangngalan

• bagay

• hayop

• lugar

Multiple Choice

Alin sa mga sumusunod ang nakatutulong upang maging malinaw at

maayos ang kaisipan ng isang teksto?

• cohesive devices

• talasalitaan

• istruktura

• talata

Multiple Choice

Sa paggamit ng reperensiyang anapora, saan ito makikita sa pangungusap?

• gitna

• hulihan

• unahan

• kabilaan

Multiple Choice

Sa kohesyong gramatikal, may binabawas na bahagi ng pangungusap subalit

inaasahang magiging malinaw pa rin sa mambabasa ang nais ipahiwatig sa

nawawalang salita.

• Substitusyon

• Pang-ugnay

• Leksikal

• Elipsis

Multiple Choice

Ito ay isang uri ng kohesyong gramatikal na ang paggamit ng ibang salitang

ipapalit sa halip na muling ulitin ang salita.

• Leksikal

• Reperensiya

• Pang-ugnay

• Substitusyon

Multiple Choice

Ito ay inihahalili sa ngalan ng tao, pook, bagay o hayop. Anong bahagi ng

pananalita ang tinutukoy nito?

• Pandiwa

• Pangatnig

• Panghalip

• Pangngalan

Multiple Choice

Alin sa mga pahayag ang gampanin ng cohesive devices sa pagsulat?

• Nagiging mas malinaw at maayos ang daloy ng kaisipan ng isinusulat.

• Nagiging maganda ang nilalaman gamit ang mga ito sa pagsulat.

• Nagiging malawak ang paglalahad sa paksa.

• Nakaaakit basahin ang isang teksto.

Multiple Choice

Sa paggamit ng reperensiyang katapora, saan ito makikita sa pangungusap?

• gitna

• hulihan

• unahan

• kabilaan

Multiple Choice

Ang paggamit ng cohesive devices ay upang maiwasan ang pag-uulit ng:

• pangungusap

• parirala

• mensahe

• salita

Multiple Choice

Anong bahagi ng pananalita nabibilang ang anapora at katapora?

• Pangngalan

• Pang-abay

• Panghalip

• Pandiwa

Multiple Choice

Si Teodoro ay isang binata na may edad labingwalo. Siya ay payat, mahilig

mag-basketball at nais niyang may aksiyon sa lahat ng kaniyang ginagawa.

• Katapora

• Leksikal

• Anapora

• Elipsis

Multiple Choice

Ang “at” sa tambalang pangungusap ay nagsisilbing:

• Pang-ugnay

• Pangatnig

• Panghalip

• Pandiwa

Multiple Choice

Sa panahon ng ECQ lahat ng mamayang Pilipino ay abala sa paghahanda

ng pagkain, gamot, alchohol, sanitizer, at mapanatili ang kalinisan ng loob at

labas ng bahay.

• Pag-uulit

• Kolokasyon

• Pag-iisa-isa

• Pagbibigay kahulugan

Multiple Choice

Ipaglaban mo ang karapatan mo, sumulat ka ng kuwento, at yakapin mo

ang iyong mga magulang. Napagod silang lahat para makatapos kayo.

• Anapora

• Katapora

• Kahulugan

• Pag-iisa-isa

Multiple Choice

Sa gitna ng pandemya, dapat lamang na pag-ingatan ang kalusugan sa lahat

ng oras dahil ito ay walang pinipili, mayaman man o mahirap, may pinag-aralan o

wala, at bata man o matanda.

• Elipsis

• Kolokasyon

• Pang-ugnay

Aralin 5 Pagsulat: Cohesive Devices

Ang modyul na ito ay inihanda para sa mga mag-aaral ng SHS upang malinang ang makrong kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng teksto gamit ang mga cohesive devices at paghahanda rin sa pagsulat ng pananaliksik hinggil sa mga isyung panlipunan sa kasalukuyang panahon. Magagamit din ito bilang instrumento sa

mabisang komunikasyon, pasalita at pasulat man, na nagpapamalas ng kahusayan sa pagpoproseso ng iba’t ibang impormasyon at pagbabagong teknolohikal na nagaganap sa bagong henerasyon.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

​Balikan

Alam na alam mo na ba ang iba’t ibang uri ng teksto tulad ng tekstong impormatibo, naratibo, persweysib, deskriptibo, argumentatibo, at prosidyural?

Tukoy na tukoy mo na ba ang pagkakaiba-iba at mga katangian ng mga ito? Tingnan nga natin kung hanggang saan ang kaalaman mo dito.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Magbalik tanaw nga tayo sa tekstong deskriptibo. Ang layunin ng ganitong teksto ay mapalutang ang katangian ng tao, bagay, lugar o hayop. Paano ang paglalarawan?

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

May tinatawag tayong subjektibong paglalarawan mula sa mayamang imahinasyon ng manunulat samantalang ang objektibo ay may pinagbabatayang katotohanan. Mayroon tayong karaniwang paglalarawan gamit ang limang pandama, ito ay ang paningin, pandinig, panlasa, pang-amoy at pandama (5 senses).

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Teknikal na Paglalarawan na kalimitang gumagamit ang manunulat ng mga ilustrasyong teknikal na sulatin upang makita ng mambabasa ang larawan o hitsura ng inilalarawan. Masining, di literal ang paglalarawan at ginagamitan ng

matalinhaga o idyomatikong pagpapahayag gaya ng tayutay. Siguro naman bumalik na sa iyong isipan at makukuha mo ng gawin ang inihanda kung gawain para sa iyo.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Mayroong dalawang larawan sa ibaba. Ilarawan ang mga sumusunod sa isang talata lamang. Gumamit ng hiwalay na papel sa paglalarawan at gawain.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Open Ended

Paglalarawan ng Pangulo ng Pilipinas

Open Ended

Paglalarawan ng damdamin

Tuklasin

​Basahin at suriin ang konteksto. Sagutan sa hiwalay sa ibaba ang mga katanungang nasa ibaba ng konteksto.

Pumunta ako sa Maynila na kung saan ang Maynila ang kabisera ng

Pilipinas. Nadatnan ko si Diego sa Quiapo Church. Pagkatapos magdasal si Diego ay nakita na ako sa labas ni Diego.Nilibot namin ang Luneta. Ang Luneta ay lugar na kung saan naganap ang pagkamartir ni Rizal. Nilibot namin ang Intramuros gamit ang kabayo. Pero ang kabayo ay napagod kaya pinainom muna ang kabayo. Higit sa lahat, nakita na namin ang Fort Santiago. Ang Fort Santigo ay isang makasaysayang pook sa Maynila.​

Open Ended

Analisis:

1. Malinaw at maayos ba ang daloy ng konteksto? Ipaliwanag.

Open Ended

Analisis:

2. Ano ano ang napansin mo sa pagkakabuo ng konteksto?

Open Ended

Analisis:

3. Kung ikaw ang sumulat ng kontekstong ito, paano mo ito isusulat ng malinaw at

maayos ang kaisipan?

Suriin

Ang ginawa mo kanina ay may kaugnayan sa pagsulat ng mga pangugusap na bumubuo sa mga talata kaya kailangan ng mga salitang mag-uugnay sa mga ito. Dito makikita ang halaga ng cohesive devices. Upang higit na maging malinaw sa iyo ang gamit ng cohesive devices sa anumang gawaing pagsulat, basahin mo na ang konseptong ito!!

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Gamit ng Cohesive Devices

Kung ang mga pangungusap, idea, at detalye ay malinaw na

nagkakaugnay sa isang konteksto, madali na itong maunawaan ng mambabasa. Malaking tulong ang tamang paggamit ng mga cohesive devices para makabuo ng makabuluhang teksto. Kung ang isinulat ng awtor ay malinaw na naunawaan at naisabuhay ng mambabasa, nangangahulugang nagtagumpay ang awtor sa

kaniyang isinulat.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

1. Reperensiya (Reference) Ito ang paggamit ng mga salitang maaaring tumukoy o maging reperensiya ng paksang pinag-uusapan sa pangungusap.Tinutukoy nito ang anapora at katapora.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Anapora- tumutukoy sa mga panghalip na ginagamit sa hulihan bilang pananda sa pinalitang pangalan na binanggit sa pangungusap o talata.

​

Halimbawa:

Hindi baleng mabigo ka na ipaglaban ang mga pangarap mo, kesa nabigo ka nang hindi man lamang dahil sa mga ito.

Halaw mula sa talumpati ni Ricky Lee Sa PUP nang gawaran siya ng Doctorate in Humanities Honoris Causa noong ika-8 ng Mayo, 2019

​

Katapora- tumutukoy sa mga panghalip na ginagamit sa unahan bilang pananda sa pinalitang pangalan na binanggit sa hulihan ng pangungusap o talata.

​

Halimbawa:

Kagaya ng karangalang itong ibinibigay n’yo sa akin. Di ko alam kung anong nagawa kong kabutihan sa PUP para maibigay ninyo sa akin ito. Halaw mula sa talumpati ni Ricky Lee Sa PUP nang gawaran siya ng Doctorate in Humanities Honoris Causa noong ika-8 ng Mayo, 2019

​

2. Substitusyon-Paggamit ng ibang salitang ipinapalit sa halip na muling ulitin ang salita.

​

Halimbawa:

Bumigay na ang aking laptop kaya bumili ako ng bago. Ang salitang laptop ay napalitan ng bago.

​

​

​

​

3. Elipsis- May ibinabawas na bahagi ng pangungusap subalit inaasahang maiintindihan o magiging malinaw pa rin sa mambabasa ang pangungusap dahil makatutulong ang naunang pahayag para matukoy ang nais ipahiwatig ng

nawalang salita.

​

Halimbawa:

Nagpunta si Nadine sa mall at namili si

Nadine sa mall. Nagpunta si Nadine sa mall at namili.

​

​

​

​

4. Pang-ugnay- Nagagamit ang mga pang-ugnay tulad ng “at” sa pag-uugnay ng sugnay sa sugnay, parirala sa parirala, at pangungusap sa pangungusap. Sa pamamagitan nito, higit na nauunawaan ng mambabasa o tagapakinig ang relasyon sa pagitan ng mga pinag-uugnay.

​

HaHalimbawa:

Ang mabuting magulang ay nagsasakripisyo para sa mga anak at ang mga anak naman ay dapat magbalik ng

pagmamahal sa kanilang mga magulang.

​

​

​

​

5. Kohesyong Leksikal- Mabibisang salitang ginagamit sa teksto upang magkaroon ito ng kohesyon. May dalawang uri ito.

​1. Reiterasyon kung ang ginagawa o sinasabi ay nauulit ng ilang beses.

​a. Pag-uulit o repetisyon

Halimbawa:

Maraming bata ang hindi nakapapasok sa paaralan. Ang mga

batang ito ay nagtatrabaho na sa murang gulang pa lamang.

​

​

​

​

​

b. Pag-iisa-isa

Halimbawa:

Nagtanim sila ng mga gulay sa bakuran. Ang mga gulay na ito ay talong, sitaw, kalabasa, at ampalaya.

​

​

​

​

​

c. Pagbibigay Kahulugan

Halimbawa:

Marami sa mga batang mangagawa ay nagmula sa mga pamilyang dukha. Mahirap sila kaya ang pag-aaral ay naisasantabi kapalit ng ilang baryang naiaakyat nila para sa hapag-kainan.

​

​

​

​

​

2. Kolokasyon- mga salitang magkapareha o magkasalungat.​

Halimbawa:

nanay-tatay guro-mag-aaral

doktor-pasyente hilaga-timog

puti-itim maliit-malaki

mayaman-mahirap

​

​

​

​

​

Pagyamanin

Pagsasanay 1.

Natutukoy ang cohesive devices na ginamit sa teksto. Isulat sa patlang kung Anapora o Katapora ang tinutukoy ng mga panghalip na nakasalun

Some text here about the topic of discussion

Fill in the Blank

“Dalhin natin siya sa ospital dali!” ang sigaw ng maliksing si Doris

habang pangko ang matandang lupaypay at tila wala ng buhay. Isinakay

siya sa huling bahagi ng kotse at saka mabilis nitong pinaandar ang

sasakyan patungo sa pinakamalapit na ospital. Subalit hindi na umabot

nang buhay si Lolo Jose sa pagamutan.

Fill in the Blank

Bayani ang mga taong handang tumulong sa nangangailangan kahit

walang hinihintay na kapalit o magbuwis ng buhay para sa bayan kung

kinakailangan. Sila ay mga karaniwang taong nakagagawa ng hindi

pangkaraniwang kabutihan para sa iba.

Fill in the Blank

Matamis na maasim ito. Ang may katigasan at kulay lilang balat ay

nagtataglay ng mapuputing hilis na paborito ng marami hindi lang

dahil sa lasa nito kundi maging sa taglay na sustansiya. Hindi

pangkaraniwang prutas ang mangosteen.

Fill in the Blank

Grab taxi na nga ba ang solusyong dala ng makabagong teknolohiya

para mapadali ang paghahanap ng masasakyan? Ito ay alternatibo sa

nakasanayang de-metrong taxi.

Fill in the Blank

Malinis at sariwang hangin, isa na nga lang ba itong alaala sa ating

malalaking lungsod?

​Pagsasanay 2.

Tukuyin kung substitusyon, elipsis, pang-ugnay o leksikal ang ginamit na cohesive devices sa mga sumusunod. Gawing gabay ang mga salitang nakasalungguhit at isulat sa patlang ang sagot.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Fill in the Blank

Nagbigay ng limang kilong bigas si Jhun. Si Ronnie naman ay tatlo.

Fill in the Blank

Naubos ko ang masarap mong baon. Ibibili na lang kita ng kapalit.

Fill in the Blank

Nabasa ng mga mag-aaral ang akda. Ang mga mag-aaral na ito ay

natuto sa binasa.

Fill in the Blank

Nagkasama sa paglalakbay ang magkaibigan. Lalo nilang nakilala ang

isa’t isa sa biyaheng ito.

Fill in the Blank

Ang mahusay na pagpapaliwanag at pagsasalita ang dahilan kung

bakit nahihikayat makinig ang mga tao sa kaniya.

-

Isaisip

Inaasahan kong naging malinaw na sa iyo ang tungkol sa araling tinalakay natin ngayon. Upang malaman ko na may naunawaan ka sa Cohesive devices may gawain akong inihanda para sa iyo. Tayo na! Ituloy na natin ito.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Dugtungang Gawain: Ipahayag nang malinaw ang anomang pagkatuto at kahalagahang nakuha sa tinalakay na aralin.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Open Ended

Nalaman ko sa araling ito na __________________________

Open Ended

at natutuhan ko na _______________________________________

Isagawa

Panuto: Sumulat ng isang tektong deskriptibo gamit ang mga cohesive devices sa pamamagitan ng isang Travel Brochure. Lapatan ng pamagat. Gawing gabay ang rubrik sa ibaba sa iyong susulating tekstong deskriptibo. Gawin at isulat sa isang

oslo paper o short bond paper.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Open Ended

Batayan sa pagsulat ng teksto:

1. Ang mga larawan ng mga lugar ay matatagpuan sa rehiyon. Halimbawa: Mga lugar sa SARANGANI na iyong napuntahan

2. Ang layunin sa pagbuo at pagsulat mo ng travel brochure.

3. Kinakailangang Obhetibo at Subhetibo ang katangian ng paglalarawan. Muling

silipin ang bahagi ng BALIKAN ng modyul na ito

​Tayahin

Panuto: Isulat ang ginamit na cohesive device (Panghalip) sa bawat pangungusap at tukuyin kung ito ay anapora o katapora. Dalawa (2) ang sagot sa bawat bilang.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Fill in the Blank

Nasa bagong milenyo na tayo, kasabay ang mabilis na pagbabago sa

larangan ng paggawa ng pelikula.

-

Fill in the Blank

Tayo ngayon ay nasa panahon ng impormasyon, kaalinsabay ang

paggamit ng bagong teknolohiya sa paggawa ng pelikula.

-

Fill in the Blank

Hindi nag-shooting ang mga artista, bagkus dumalo sila sa isang rally.

-

Fill in the Blank

At kahit mabigo ka, huwag kang mag-aalala. Hindi iyan ang sukatan

ng worth mo bilang tao.

Fill in the Blank

Ipaglaban mo ang karapatan mo, write a story, hug your parents.

Napagod silang lahat para mapa-graduate kayo.

-

Multiple Choice

Sa bahagi ng pananalita, ang siya, tayo, iyan, ito, doon, at sila ay mga

halimbawa ng ___________.

• Pandiwa

• Pangatnig

• Panghalip

• Pangngalan

Multiple Choice

Alin sa mga pahayag ang gampanin ng cohesive devices sa pagsulat?

• Nagiging mas malinaw at maayos ang daloy ng kaisipan ng isinusulat.

• Nagiging maganda ang nilalaman gamit ang mga ito sa pagsulat.

• Nagiging malawak ang paglalahad sa paksa.

• Nakaaakit basahin ang isang teksto.

Multiple Choice

Ang paggamit ng cohesive devices ay upang maiwasan ang pag-uulit ng:

• salita

• parirala

• mensahe

• pangungusap

Multiple Choice

Anong bahagi ng pananalita nabibilang ang anapora at katapora?

• Pandiwa

• Panghalip

• Pang-abay

• Pangngalan

Multiple Choice

Sa mga cohesive devices, saan nabibilang ang anapora at katapora?

• Substitusyon

• Pang-ugnay

• Reperensya

• Elipsis

Multiple Choice

Ang magkapitbahay ay nag-uusap kung ano ang puwede nilang ibigay

nadonasyon sa barangay. Nagbigay si Lenie ng limang kabang bigas at si Lorry

nama’y apat.

• Elipsis

• Leksikal

• Pang-ugnay

• Substitusyon

Multiple Choice

Ang pamahaang lokal ay ginawa ang lahat para makaiwas sa sakit na

nakamamatay at ang mga mamamayan naman ay dapat sumunod sa mga

patakarang ipinatutupad ng pamahalaan.

• Substitusyon

• Pang-ugnay

• Leksikal

• Elipsis

Multiple Choice

Sa gitna ng pandemya higit na apektado ang maralitang pamilya.

Naghihirap sila kaya kailangang magtiis at magtipid sa ayudang kanilang

natatanggap.

• Substitusyon

• Pang-ugnay

• Leksikal

• Elipsis

Karagdagang Gawain

Bumuo ng sariling halimbawa ng bawat cohesive devices. Dalawang (2)

puntos sa bawat bilang. Isang puntos kapag mali ang pagkakagamit ng cohesive device at dalawang puntos kung tama ang paggamit ng ng cohesive device.

Open Ended

Bumuo ng sariling halimbawa ng bawat cohesive devices. Dalawang (2)

puntos sa bawat bilang. Isang puntos kapag mali ang pagkakagamit ng cohesive device at dalawang puntos kung tama ang paggamit ng ng cohesive device.

Anapora

Open Ended

Bumuo ng sariling halimbawa ng bawat cohesive devices. Dalawang (2)

puntos sa bawat bilang. Isang puntos kapag mali ang pagkakagamit ng cohesive device at dalawang puntos kung tama ang paggamit ng ng cohesive device.

Katapora

Open Ended

Bumuo ng sariling halimbawa ng bawat cohesive devices. Dalawang (2)

puntos sa bawat bilang. Isang puntos kapag mali ang pagkakagamit ng cohesive device at dalawang puntos kung tama ang paggamit ng ng cohesive device.

Substitusyon

Open Ended

Bumuo ng sariling halimbawa ng bawat cohesive devices. Dalawang (2)

puntos sa bawat bilang. Isang puntos kapag mali ang pagkakagamit ng cohesive device at dalawang puntos kung tama ang paggamit ng ng cohesive device.

Elipsis

Open Ended

Bumuo ng sariling halimbawa ng bawat cohesive devices. Dalawang (2)

puntos sa bawat bilang. Isang puntos kapag mali ang pagkakagamit ng cohesive device at dalawang puntos kung tama ang paggamit ng ng cohesive device.

Pang-ugnay

Open Ended

Bumuo ng sariling halimbawa ng bawat cohesive devices. Dalawang (2)

puntos sa bawat bilang. Isang puntos kapag mali ang pagkakagamit ng cohesive device at dalawang puntos kung tama ang paggamit ng ng cohesive device.

Leksikal