ADULTEZ EMERGENTE

ADULTEZ EMERGENTE

By Mónica V.

ENTREVISTA A ERIK ERIKSON

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INTIMIDAD FRENTE A AISLAMIENTO​

​DESARROLLO PSICOEMOCIONAL

​https://youtu.be/48VXy_2jYcQ?si=KJG_cUVJ_DcXiyyb

ADULTO JOVEN

Sujetos en una edad comprendida entre los 18 y 35 años de edad, alcanza la madurez física y su sistema corporal funcionan a optimo nivel, adquieren una filosofía de la vida acorde con los cambios sexuales, las transformaciones físicas y el momento social en el cual se desarrollan. La percepción sensorial e intelectual y el vigor muscular están al máximo.

ADULTO MADURO

Comprende esta etapa las edades desde los 35 años hasta los 59 años de edad, será  la fase del crecimiento y a partir de los 45 años hay una disminución progresiva de la talla debido a los cambios degenerativos.

Desarrolla un nuevo tipo de relación interpersonal.

Desecha a voluntad lo que considera bueno o no.

Contribuye a la transformación del medio.

RECLASIFICACIÓN:

•0 a 17 años es un menor.

•18 a 65 años son jóvenes.

•66 a 79 años es la edad media

•80 a 99 años es anciano.

•Más de 100 años son mayores de larga vida.

​

OMS, ENERO 2021​

​

Multiple Choice

Desde la tradición Freudiana, surge la teoría de desarrollo socioemocional de

• ANA FREUD

• ERIK ERIKSON

• LAWRENCE KOHLBERG

• JEAN PIAGET

Multiple Choice

Para Erikson, la etapa en el desarrollo que corresponde a la adultez es

• Iniciativa vs culpa

• Confianza vs desconfianza

• Intimidad vs aislamiento

• Laboriosidad vs inferioridad

Multiple Choice

El adulto alcanza un mayor potencial y logros en aspiraciones laborales, sociales, etc. adquiriendo a la vez mayores niveles

• de fama y fotuna

• de melancolía

• de felicidad

• de estrés y tensión

Multiple Choice

El desarrollo es multidimensional y

• todas las áreas se desarrollan igual.

• no todas las áreas avanzan en parelelo.

• las dimensiones se reducen a una sola.

• sólo se consideran las dimensiones importantes.

Multiple Choice

El desarrollo humano, puede ir en direcciones cualitativamente distintas, a esto se le llama

• multi

  direccionalidad

• multi intencionalidad

• calidad de vida

• unilateralidad

Multiple Choice

En la edad adulta, los rangos son difícilmente establecidos, al existir una mayor diferenciación

• de áreas de desarrollo.

• de cambios de un año a otro.

• de historias de vida.

• de rasgos culturales.

Multiple Choice

Una relación de pareja adulta, supone que cada sujeto posee

• una idea clara de la pareja.

• su propia identidad.

• deseo de estar con otro.

• deseos de integración social.

Multiple Choice

Del adulto joven se espera y tiene regularmente la capacidad de

• elegir pareja.

• disfrutar la vida.

• integrarse a la vida laboral.

• elegir tener hijos.

Multiple Choice

La sexualidad genital adulta, supone la integración

• de la elección del sexo opuesto.

• de un objeto de amor exogámico.

• de actividad insestusa.

• de una familia.

Multiple Choice

La paternidad en la edad adulta implica un trabajo

• muy arduo.

• de elaboración psíquica.

• que no quiere asumir.

• insuperable.

Multiple Choice

Un organizador psíquico importante para el adulto es

• su profesión.

• la finalidad última.

• su vida social.

• el trabajo.

Multiple Choice

Se puede afirmar que el trabajo, en equilibrio, posibilita una adecuada salud mental

• VERDADERO

• FALSO

Multiple Choice

Las motivaciones infantiles se desplazan

• a lograr lo que no se tuvo antes.

• a otras motivaciones externas.

• a capacidades y responsabilidades asumidas.

• a lo que otros sugieren.

Multiple Choice

El adulto da prioridad al pensamiento reflexivo sin excluir

• intuición y emociones.

• procesos cognoscitivos.

• experiencia previa.

• pensamiento formal.

Multiple Choice

Percibir, usar, entender y regular emociones para lidiar eficazmente denotan

• inteligencia racional

• emoción equilibrada

• inteligencia emocional

• emoción regulada

Multiple Choice

Kohlberg afirma que una etapa avanzada de desarrollo elabora decisiones alejadas de suposiciones y contextos haciendo consideraciones catagóricas basadas en

• su propia experiencia y beneficio.

• las leyes que rigen la vida social.

• principios morales universales.

• la filosofía de vida.

Multiple Choice

La incursión a los estudios universitarios no se ha modificado en los últimos años a nivel global.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

Conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que el individuo actúe de manera diferente e situaciones determinadas.

• carácter

• personalidad

• individuación

• dinamismo

Multiple Choice

Principal factor que propicia drásticos cambios en la personalidad del sujeto

• las hormonas

• eventos estresantes

• la familia

• los amigos

Multiple Choice

Un cambio de personalidad suele ser más lento

• despupés de los 30 años

• en la adolescencia

• en la niñez intermedia

• en la niñez temprana

Multiple Choice

Se ha demostrado que de la niñez a la adolescencia, la integración de la personalidad

• no muestra continuidad

• cambia totalmente

• muestra continuidad

• muestra patologías

Multiple Choice

Existen diversas clasificaciones de la personalidad, dependiendo del enfoque psicológico o método.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

Trastorno de personalidad que tiende a atenuarse o remitir con la edad

• trastorno obsesivo

• trastorno antisocial

• trastorno compulsivo

• trastorno esquizotípico

Multiple Choice

Entre los problemas psicólogicos que se acentúan en el adulto están

• trastorno del sueño

• trasorno por déficit de atención

• trastorno de ansiedad generalizada

• trastorno específico del lenguaje

Multiple Choice

En términos generales, la edad adulta presenta mayor vulnerabilidad psíquica que la adolescencia

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

Existe compromiso de pareja sin amor

• amor romántico

• amor consumado

• amor fatuo

• amor vacío

Multiple Choice

Es más fácil alcanzar el amor con pasión, intimidad y compromiso que mantenerlo.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

Intimidad y pasión sin compromiso.

• amor romántico

• infatuación

• amor fatuo

• amor vacío

Multiple Choice

Al irse de casa se deberá completar la negociación

• sobre la personalidad

• sobre la autonomía

• sobre la economía

• sobre el trabajo

Multiple Choice

Como psicólogos, al intervenir con adultos, es importante tener en cuenta

• su personalidad

• su desarrollo biopsicosocial

• su postura ante la vida

• su moralidad