Contextualização: Trabalho de Informação aos Jovens

Contextualização: Trabalho de Informação aos Jovens (UFCD:8974)

By João Ribeiro

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Questão 1: O que a "Informação aos Jovens"? Seleciona as opções corretas.

• a) Ramo ou domínio especializado do trabalho com os jovens.

• b) Função habitual do trabalho de profissional da juventude.

• c) Programa de televisão focado nas tendências e preferências da juventude.

• d) O nome da nova UFCD.

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Questão 2: Qual das seguintes opções não corresponde a uma função habitual dos serviços e centros de informação aos jovens?

• a) Dar conhecimento das oportunidades disponíveis para os jovens.

• b) Fornecer informação sobre tópicos do interesse dos jovens.

• c) Contribuir para a educação formal dos jovens, funcionando como um substituto da escola.

• d) Ajudar as pessoas a selecionar e a avaliar criticamente a informação disponível.

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Questão 3: Os tópicos abordados pelos centros e serviços de informação são sempre os mesmos, não sofrem qualquer atualização ou revisão. Seleciona a opção correta.

• a) Verdadeira.

• b) Falsa.

• c) Talvez.

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Questão 4: Explica como é que os centros e serviços de informação para os jovens tornam a documentação disponível mais acessível e interessante para os jovens?

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Questão 5: Por que motivo os funcionários dos centros e serviços de informação aos jovens se deslocam pessoalmente aos ambientes ou meios próprios dos jovens (escolas; festivais; associações juvenis; etc)?

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Questão 6: Qual dos seguintes organismos é responsável por coordenar ao nível Europeu a área da Informação e Aconselhamento aos Jovens?

• a) IEFP.

• b) IPDJ.

• c) Conselho da UE.

• d) ERYICA.

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Questão 7: Em Portugal, as ações de informação e aconselhamento dos jovens são coordenadas ...

• a) Pelo IPDJ e pelas lojas Ponto Já.

• b) Pelo departamanto regional da ERYICA, designado de Ponto Jovem.

• c) Pela Associação Portuguesa de Profissionais de Juventude e pelos seus representantes locais.

• d) Pelos representantes locais da Comissão Europeia.

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Questão 8: Quais das seguintes medidas contribuem para a formação de uma informação independente e imparcial, livre de qualquer influência externa?

• a) Pesquisa de informação em várias fontes, de origem distinta.

• b) Recolha de informação em livros publicados (à venda).

• c) Consulta de uma figura pública, com mérito reconhecido na sua área de trabalho (ex: comentador televisivo).

• d) Recurso a sites e publicações legítimas e verificáveis (disponíveis para consulta).