Design Thinking

​Metodologias de aprendizagem - Design Thinking

Trabalho realizado por: Isabella Bessa e Judite Figueira

Metodologias de aprendizagem

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• O aluno é a personagem principal e o maior responsável pelo processo de aprendizagem.

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• Desenvolve a capacidade de absorção de conteúdos de maneira autónoma e participativa.

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​Design Thinking

• ​Esta metodologia envolve uma aprendizagem baseada no pensamento criativo e crítico (organização de ideias) e na resolução de problemas para estimular a tomada de decisões coerentes.

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• O aluno participa como o formador de conhecimento e não apenas como recetor da informação.

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• Privilegia o trabalho colaborativo, para obter o maior número de ideias e pontos de vista.

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• ​Desenvolve a empatia, o dinamismo, o envolvimento e o sentimento de pertença.

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Design Thinking

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• Não existe uma forma correta de aplicar esta metodologia. Existem 5 etapas a serem exploradas como processo de resolução de problemas:

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- DESCOBERTA E INTERPRETAÇÃO: desafiar os alunos com questões e propostas que agucem a sua curiosidade.

- CRIAÇÃO: permitir que os alunos criem uma "chuva de ideias​" (brainstorm).

- EXPERIMENTAÇÃO: ​as ideias "ganham vida". Possibilitar vivências para que os alunos encontrem soluções.

- EVOLUÇÃO: desenvolvimento do trabalho através do planeamento.

​Aula de Educação Artística - 2.º Ano​

Aula de Português - 2.º Ano

​Produção textual

​Fontes:

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https://escoladesignthinking.echos.cc/blog/2019/09/guia-design-thinking/

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https://www.interaction-design.org/literature/topics/design-thinking

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https://rockcontent.com/br/blog/design-thinking/

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https://www.iberdrola.com/talentos/design-thinking-metodologia

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