IMPACTO AMBIENTAL

​Curso: Individuo y ambiente​

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Mag. Yvan Chininin Nario

Objetivo

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Exponer el objetivo y secuencia de actividades del curso.

Mag. Yvan Chininin Nario

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¿Qué aprendizajes lograrán en este curso?

LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Objetivo

​Elaborar un artículo académico como resultado de una investigación bibliográfica,

manejando las herramientas tecnológicas, en el que propone soluciones, a partir de una postura ética, al impacto generado por la actividad humana en los sistemas ecológicos

Mag. Yvan Chininin Nario

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¿Cómo lograrán este objetivo?

SÍLABO

Individuo y medio ambiente (100000N09I)

2022 - Ciclo 1 Marzo

1. La estrategia metodológica con modalidad virtual.

2. Empleo de una metodología activa y participativa que promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.

3. Participación en diferentes actividades durante el curso y el desarrollo del proyecto final, que consiste en un trabajo de investigación realizado a partir de un problema planteado usando todos los contenidos revisados a lo largo del curso a través del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Mag. Yvan Chininin Nario

¿Cómo desarrollar y culminar mi proyecto de investigación en un artículo científico?

​Cronograma visual

ABP - Vídeo

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“Por muchas razones las ciudades están cerca de las fuentes de agua, y por ello debería existir una buena relación entre la cuenca y la ciudad. Sin embargo, es común escuchar que esto no ocurre . La Ciudad de Lima Metropolitana, por ejemplo, se ha asentado en gran parte del valle del río Rímac, y es la fuente de agua para la población, las industrias, la limpieza urbana, las centrales hidroeléctricas, sin embargo, no todos sus ciudadanos son conscientes de que dependen de esa cuenca para su supervivencia y progreso, y llevan a cabo acciones que impactan el agua y el ambiente a su alrededor.

Situaciones similares ocurren en los valles donde se ubican varias ciudades capital en el Perú. Para contribuir a la solución de esta situación, primero debemos explicarla

¿Cómo explicar este u otros impactos ambientales que ocurren en tu comunidad o lugar de origen?

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¿Cómo lformular una explicación con rigor científico?

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¿Qué es el impacto ambiental?

¿Qué es el impacto ambiental?

Alteración, positiva o negativa, de uno o más de los componentes del ambiente, provocada por la acción de la sociedad o la naturaleza. (Glosario de Términos de la Gestión Ambiental Peruana). Estos pueden ser:

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​De acuerdo a su origen, provocados por:

• El aprovechamiento de recursos naturales.

• Contaminación.

• Ocupación del territorio.

​De acuerdo a sus características:

• Positivo o negativo; director o indirecto; acumulativo; sinérgico; residual; temporal o permanente; reversible o irreversible​; continuo o periódico​

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¿El impacto ambiental en las cuencas es un asunto público en el Perú?

¿El impacto ambiental en las cuencas es un asunto público en el Perú?

El nuestro es un país privilegiado al contar con el 1.89% del agua dulce mundial. 159 cuencas posee el Perú. 84 se encuentran en la región Amazonas, 62 en la costa del Pacífico y 13 en los alrededores del Lago Titicaca. 3,044 glaciares, 12,201 lagunas y 1,007 ríos existen en el país.

Tomado de: Repositorio.ana.Gob.pe​

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​¿El impacto ambiental en las cuencas es un asunto público?

 Artículo 2ª Toda persona tiene derecho:

1.A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar.

(…)

22. A la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, así como a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida

Constitución Política del Perú

Artículo I.- Del derecho y deber fundamental

Toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida, y el deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y de proteger el ambiente, así como sus componentes, asegurando particularmente la salud de las personas en forma individual y colectiva, la conservación de la diversidad biológica, el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo sostenible del país.

Ley General del Ambiente – Ley Nº 28611

¿Qué dimensiones tiene esta problemática ambiental?

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¿Qué fuentes geográficas puedo emplear esta problemática?​

Fuentes secundarias

• PNUD (2009) Informe sobre Desarrollo Humano Perú 2009. Por una densidad del Estado al servicio de la gente Parte II: una visión desde las cuencas

• RM 096-2021-MINAM, “Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático del Perú: un insumo para la actualización de la Estrategia Nacional ante el Cambio Climático

• TOMAS M. SMITH Y ROBERT LEO SMITH Ecología. 6.a edición PEARSON EDUCACIÓN, S.A, Madrid, 2007

• Ministerio de ambiente (s/f) Guía para la identificación y caracterización de impactos ambientales.

• Servicio Nacional de Certificación Ambiental para las Inversiones Sostenibles, Senace; https://www.youtube.com/watch?v=SnO4bjRghGk

Fuentes primarias

• Registro de observación sistemática

• Aplicación de instrumentos de registro de impacto

• Registro de testimonios​

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