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CURRICULO

CURRICULO

Assessment

Presentation

Education

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Gynna Betancur

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5 Slides • 4 Questions

1

METODOLOGÍA CURRICULAR

2

Multiple Choice

¿Qué es un lineamiento curricular?

1

Orientaciones para que las instituciones educativas del país ejerzan la autonomía para adelantar el trabajo permanente en torno a los procesos curriculares y al mejoramiento de la calidad de educación

2

Son construcción permanente del currículo en las instituciones educativas se entiende como la capacidad de tomar decisiones

3

Es un conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral

4

Es una expresión pedagógica de los principios, fines y objetivos de la educación

3

Lineamientos curriculares

aportan elementos conceptuales para constituir el núcleo común del currículo de todas las instituciones educativas, fundamentar los desarrollos educativos hacia los cuales pueden avanzar y generar cambios culturales y sociales

4

Multiple Select

Un objetivo en el currículo permite

1

Tener unos criterios para elegir los métodos adecuados

2

Identificar qué enseñar, cómo y para qué, así mismo qué como y cuando evaluar

3

orientar la práctica pedagógica

4

Especificar los principios y fines de la centro educativo.

5

son afirmaciones que expresan claramente lo que el estudiante debe ser capaz de demostrar al final de un período de aprendizaje. Deben ser medibles y específicos

OBJETIVOS

media

6

Son el resultado que se desea lograr por lecciones, temas o apartado, es decir los pasos que conducen al objetivo final.

ESPECÍFICOS

expresa el resultado final que se pretende obtener.

GENERALES

TIPOS DE OBJETIVOS

7

Multiple Choice

Para redactar un objetivo debes tener en cuenta los siguientes elementos:

1
2
3
4

8

media

9

Multiple Choice

Un indicador de logro es:

1

Es un recurso para implementar las actividades propuestas en la práctica pedagógica

2

Conjunto de conocimientos, actitudes, disposiciones y habilidades, que implican conocer, ser y saber hacer.

3

proceso dinámico, que tiene por objeto analizar conductas, actitudes, rendimientos y logros relacionados con una serie de objetivos planteadosFuente: https://humanidades.com/evaluacion/#ixzz7rdpBmUaJ

4

Una evidencia significativas de la evolución, estado y nivel que en un momento determinado presenta el desarrollo humano.

METODOLOGÍA CURRICULAR

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