PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN

​Design dan Media Pembelajaran Matematika

​by Kelompok 3

PENGGUNAAN

TEKNOLOGI DAN

MEDIA

PEMBELAJARAN

Mata Kuliah Design dan

Media Pembelajaran

Matematika

KELOMPOK 3

NPM : 227115009
SRI LESTARIANI

KRISTINA INTAN PARULIAN P

DELIMA SARI

WENNY KARTIKA

NPM:227115021

NPM:22715012

NPM:227115005

Multiple Choice

Yang memiliki rambut bernama...

• IPIN

• UPIN

Multiple Choice

Jika dibutuhkan waktu 10 menit untuk merebus 1 butir telur, berapa waktu yang diperlukan untuk merebus 10 butir telur?

• 100 menit

• 10 jam

• 10 menit

Multiple Choice

Peran Teknologi dan media pembelajaran matematika dalam pembelajaran adalah....

• MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR

• MENINGKATKAN IMUN

• MENINGKATKAN AKSESIBILITAS

• MEMFASILITASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Multiple Choice

Jika diucapkan sekali, dia jauh. Jika diucapkan dua kali, dia malah dekat. Apakah itu?

• Makan

• Laba

• Langit

Multiple Choice

Yang bukan termasuk Jenis Media adalah......

• VISUAL

• ELEKTRONIK

• INDOOR

• SOSIAL

PENGENALAN TEKNOLOGI DAN

MEDIA PEMBELAJARAN

mendefinisikan teknologi pembelajaran sebagai pemanfaatan
teknologi untuk meningkatkan hasil pembelajaran melalui
pengembangan desain instruksional dan penggunaan media
pembelajaran yang tepat.

SURYADI (2014)

media pembelajaran adalah alat atau sumber belajar yang
dapat meningkatkan motivasi belajar dan memfasilitasi
proses pembelajaran.

ACCORDING TO TARIGAN AND SUHANDI (2017)

teknologi pembelajaran adalah gabungan antara teknologi
dan metode pengajaran yang memanfaatkan media untuk
memperkaya pengalaman belajar siswa

mendefinisikan media pembelajaran sebagai sarana atau alat yang dipakai untuk memberikan
informasi dan memberikan pengalaman belajar yang bervariasi melalui gambar, suara, teks, dan
interaksi.

ISMAN (2017)

I.Pengertian teknologi

dan media

pembelajaran menurut

beberapa ahli:

HANNAFIN ET AL. (1999)

KESIMPULAN

Teknologi dan media pembelajaran merupakan
kombinasi antara penggunaan teknologi dengan
metode dan alat untuk meningkatkan efektivitas,
efisiensi, dan kualitas pembelajaran. Teknologi dan
media pembelajaran memberikan dukungan dalam
pembelajaran yang lebih efektif, efisien, menarik,

dan inovatif.

1.      Multimedia interaktif

2.      E-book dan E-journal

3.      Aplikasi pembelajaran

4.      Video pembelajaran

 5. Game pembelajaran

​

​     Jenis-jenis teknologi dan media pembelajaran:

 

PERAN TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN

DALAM PENDIDIKAN

1.MEMPERKAYA PENGALAMAN BELAJAR

5.MENINGKATKAN EFISIENSI DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN

4.MEMFASILITASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH

2.MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR

3.MENINGKATKAN AKSESIBILITAS

MANFAAT PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA
PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN

MATEMATIKA BAGI GURU ADALAH:

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT
BELAJAR

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN
KETERAMPILAN DIGITAL SISWA

MENGHADAPI TUNTUTAN
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN
INFORMASI YANG SEMAKIN CEPAT

MEMUDAHKAN AKSES PEMBELAJARAN

MENYEDIAKAN MATERI PEMBELAJARAN
YANG INTERAKTIF

MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN

MEMUDAHKAN MONITORING DAN
EVALUASI PEMBELAJARAN

MEMPERCEPAT PROSES
PEMBELAJARAN

MENINGKATKAN KETERLIBATAN
SISWA

MANFAAT PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA
PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN

MATEMATIKA BAGI SISWA ADALAH:

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT
BELAJAR

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN
KETERAMPILAN DIGITAL

MENGHADAPI TUNTUTAN
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN
INFORMASI YANG SEMAKIN CEPAT

MEMUDAHKAN PEMAHAMAN KONSEP
MATEMATIKA

1.MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN

MMEMBERIKAN FLEKSIBILITAS BELAJAR

MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS

MENINGKATKAN KETERLIBATAN
SISWA

MEMBERIKAN UMPAN BALIK YANG
CEPAT

MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT PROSES
PEMBELAJARAN LEBIH MENARIK BAGI SISWA

JENIS TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN

YANG SERING DIGUNAKAN DALAM PROSES

PEMBELAJARAN

KOMPUTER

INTERNET

MULTIMEDIA

CD DAN DVD PEMBELAJARAN

PROYEKTOR

PAPAN TULIS
INTERAKTIFINTERNET

AUGMENTED REALITY (AR) DAN
VIRTUAL REALITY (VR)

E-BOOK DAN E-JOURNAL

LANGKAH IMPLEMENTASI TEKNOLOGI
DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM
PROSES PEMBELAJARAN

1.MENENTUKAN TUJUAN PEMBELAJARAN

2.MEMILIH TEKNOLOGI DAN MEDIA YANG TEPAT

3.MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

4.MENYIAPKAN SUMBER BELAJAR

5.MELAKUKAN PEMBELAJARAN

6.EVALUASI PEMBELAJARAN

KESIMPULAN

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN

MEMANG MEMERLUKAN PERENCANAAN YANG MATANG DAN KESESUAIAN DENGAN

KONTEKS PEMBELAJARAN. DENGAN MELAKSANAKAN LANGKAH-LANGKAH TERSEBUT,
DIHARAPKAN PROSES PEMBELAJARAN DAPAT MENJADI LEBIH INTERAKTIF, MENARIK,

DAN EFEKTIF DALAM MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN YANG TELAH DITETAPKAN.

SELAIN ITU, EVALUASI PEMBELAJARAN JUGA PENTING DILAKUKAN UNTUK MENGETAHUI
SEJAUH MANA PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN DAPAT MEMBANTU

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA

PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
JUGA MEMILIKI TANTANGAN-TANTANGAN YANG

PERLU DIPERHATIKAN. BERIKUT INI ADALAH
BEBERAPA TANTANGAN DAN SOLUSI DALAM

PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA

PEMBELAJARAN:

01 Keterbatasan akses dan

infrastruktur teknologi

Solusi: memberikan alternatif pembelajaran
yang tidak memerlukan akses teknologi atau

menyediakan fasilitas teknologi yang

memadai bagi siswa

02 Tantangan teknis

Solusi: guru perlu meningkatkan kompetensi teknis dan

mengikuti pelatihan atau kursus untuk meningkatkan
keterampilan dalam mengoperasikan teknologi dan

media pembelajaranwa

Guru mungkin mengalami kesulitan teknis dalam

mengoperasikan teknologi dan media pembelajaran

03Tantangan motivasi dan minat siswa

Solusi: guru dapat mengintegrasikan teknologi dan

media pembelajaran yang menarik dan relevan dengan

minat siswa serta mengembangkan metode
pembelajaran yang interaktif dan partisipatif

Tidak semua siswa memiliki minat yang sama dalam

penggunaan teknologi dan media pembelajaran

04 Keterbatasan waktu

Solusi: guru perlu mengatur waktu pembelajaran secara
efektif dan efisien, sehingga penggunaan teknologi dan

media pembelajaran tidak mengganggu waktu

pembelajaran yang tersedia.

Penggunaan teknologi dan media pembelajaran

memerlukan persiapan yang matang dan waktu yang

cukup untuk melaksanakan pembelajaran

05 Masalah keamanan

Solusi: guru perlu mengambil tindakan keamanan yang
cukup, seperti memilih sumber belajar yang aman dan

mengatur akses teknologi dengan baik

Teknologi dan media pembelajaran juga memiliki

potensi untuk terkena serangan atau akses oleh pihak

yang tidak bertanggung jawab

TERIMA KASIH