ATIVIDADE COM BASE NOS DESCRITORES PENSAMENTO COMPUTACIONAL

​Componente: Pensamento Computacional

8°, 9° e 1° ano EM

Participação dos Docentes:

Marcia Sandrieli Boarão

Talia Haas

​Questão Oficina Estudo e Planejamento

​No Scratch, podemos construir uma história ou um jogo do jeito que quisermos, inserindo movimentação e falas para nossas personagens e também fazendo com que elas interajam em nosso cenário.

Podemos notar na figura abaixo um robô à esquerda do céu estrelado e um raio simbolizando uma energia à direita desse cenário.

Amanda, que está começando a criar o seu jogo, desenhou o bloco abaixo de como o robô se comportaria.

Multiple Choice

Com base no código acima, o

que poderia acontecer no jogo da Amanda em relação às atitudes do robô?

• O robô se movimenta livremente pelo cenário de acordo com o movimento do mouse e, se em 2 segundos não tocar na energia, ele diz “Consegui!”.

• O robô sempre se move 10 passos seguindo a direção do mouse e, ao tocar

  na energia, ele diz a frase “Consegui!”, e o jogo continua caso o ponteiro do

  mouse continue se movendo.

• O robô se movimenta livremente pelo cenário de acordo com o movimento

  do mouse, e toda vez que toca na energia, ele diz “Consegui!”.

• O robô sempre se move 10 passos seguindo a direção do mouse e, ao tocar

  na energia, ele diz a frase “Consegui!” e fica parado encerrando o jogo.