TEMA 8 SUBTEMA 1 PB 1

Tema 8

Keselamatan di

Rumah & Perjalanan

Subema 1 Aturan Keselamatan di Rumah

Tema 8

Keselamatan di

Rumah & Perjalanan

Subema 1 Aturan Keselamatan di Rumah

​Tekan tanda di atas pada setiap slide untuk mendengarkan suara penjelasan saya

Open Ended

TULISKAN NAMA KALIAN PADA KOLOM DI BAWAH INI!

​Udin anak yang patuh pada aturan.

Ia selalu mematuhi aturan di setiap tempat.

Udin selalu mematuhi aturan di rumah.

Ia juga selalu mematuhi aturan di perjalanan.

Amati gambar di bawah dengan teliti!

Udin melakukan setiap kegiatan dengan hati-hati.

Sikap hati-hati merupakan salah satu contoh aturan keselamatan.

​Amatilah gambar berikut

dengan teliti!

Audio Response

Pukul berapa Udin sarapan pagi?

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Audio Response

Pukul berapa Udin berangkat sekolah?

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Audio Response

Pukul berapa Udin pulang sekolah?

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Perhatikan gambar jam di bawah ini!

Audio Response

Bacalah pukul berapa yang ditunjukkan oleh jarum

jam berikut!

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Audio Response

Bacalah pukul berapa yang ditunjukkan oleh jarum

jam berikut!

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Audio Response

Bacalah pukul berapa yang ditunjukkan oleh jarum

jam berikut!

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Audio Response

Bacalah pukul berapa yang ditunjukkan oleh jarum

jam berikut!

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Audio Response

Bacalah pukul berapa yang ditunjukkan oleh jarum

jam berikut!

Rekamlah jawaban kalian dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

Audio Response

Bacalah teks berikut (Buku Tema 8 Hal. 5) dengan lafal dan intonasi yang tepat!

Rekamlah kegiatan kalian membaca dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Audio Recorder

​Coba baca kembali teks “Aturan Ketika Sarapan

Pagi” dengan teliti!

Setiap kata “Tuhan” selalu ditulis dengan huruf besar.

Huruf besar disebutkan juga dengan huruf kapital.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1. Berdoa kepada Tuhan sesuai ajaran agama yang dianut.

2. Setelah makan, berdoa kepada Tuhan sesuai ajaran agama yang dianut.

Huruf kapital juga dipakai sebagai huruf pertama kata ganti Tuhan.

Kata ganti Tuhan yang sering digunakan, misalnya:

1. Yang Maha Esa,

2. Yang Mahakuasa,

3. Yang Mahabesar,

4. Yang Maha Pengasih,

5. Yang Maha Penyayang, dan sebagainya.

Open Ended

Tuliskan kalimat menggunakan kata ganti

Tuhan di samping ini dengan benar!

Ketikkan kalimat tersebut pada kolom di bawah ini!

​Masih ingatkah kamu apa yang dilakukan sebelum makan?

Kita harus berdoa sebelum makan.

Tujuan berdoa sebagai wujud syukur kepada Tuhan.

Bersyukur kepada Tuhan dapat diungkapkan melalui lagu.

Misalnya, lagu “Terima Kasih, Ya Tuhan”.

Lagu dapat dinyanyikan dengan tekanan nada kuat dan nada lemah.

Perhatikan dan berlatihlah menyanyi sesuai video lagu pada slide berikutnya!

​Sudah tahukah kamu tekanan nada kuat dan nada lemah pada lagu?

Perhatikan tanda berikut!

Tanda “ > ” berarti tekanan nada dari kuat perlahan-lahan melemah.

Tanda “ < ” berarti tekanan nada lemah.

Pada lagu berbirama 2/4, secara alami tekanan kuat terdapat pada ketukan pertama.

Sedangkan tekanan lemah terdapat pada ketukan kedua.

Video Response

Nyanyikan lagu “Terima Kasih, Ya Tuhan” mengikuti

petunjuk pada Buku Tema 8 Hal. 9!

Rekamlah kegiatanmu bernyanyi dalam format video dengan menekan tombol di bawah ini!

Open Video Recorder

​Sekian kegiatan Belajar di Rumah kita pada hari ini, Tetap Semangat dan sampai ketemu besok, Anak-anak Hebat!