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U2. Filosofía 4° medio

U2. Filosofía 4° medio

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12th Grade

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Easy

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alexis veliz

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17 Slides • 5 Questions

1

Unidad 2.

Perspectivas filosóficas sobre la acción humana.

Profesor Alexis Sarzosa

2

Draw

¿Qué es para ti algo bueno? Dibújalo

3

Draw

¿Qué es para ti actuar mal? Dibújalo

4

La moral

La moral es un saber transmitido socialmente acerca de lo que está «bien» y lo que está «mal». Muchos principios morales son recogidos por la cultura popular a través de proverbios y refranes

5

- Alguien

«Haz el bien, sin mirar a quién».

6

Open Ended

¿Qué es «actuar correctamente» según este refrán?

7

Open Ended

"No hay mal que por bien no venga" ¿Qué relación existe entre «el bien» y «el mal» según esta expresión?

8

media

10

¿Qué es actuar bien?

Actuar éticamente es actuar bien, pero para hacerlo necesitamos saber primero lo que eso significa. Dos preguntas esenciales se nos plantean: ¿existe un bien absoluto, es decir, algo que podamos considerar bueno en cualquier tiempo y en cualquier situación? En segundo lugar, ¿cómo podemos saber lo que es bueno?, ¿qué criterios debemos usar para determinarlo?

11

Comportamiento que nuestra comunidad considera justo o bueno. Son criterios para guiar nuestras acciones.

MORAL

Análisis y fundamento filosófico de la moral. Analiza críticamente lo que consideramos como bondad, justicia, libertad o felicidad.

ÉTICA

ÉTICA V/S MORAL

12

El justo medio - Aristóteles

Todo conocimiento y toda elección tiende a un bien supremo: la felicidad. Esta consiste en «un cierto vivir bien y bien estar» y se logra a través de la virtud, que es el hábito de actuar bien en cada caso y a lo largo de toda la vida. El justo medio se determina por las situaciones de la vida, no como una medida matemática.

13

media

14

Señala 2 ejemplos de defecto y exeso de:

- Templanza

- Amistad

15

John Stuart Milt (Utilitarismo)

Una acción es buena y justa si produce un aumento en el nivel de felicidad de todos los afectados igual o mayor que cualquier acción alternativa.

16

Immanuel Kant

Hay acciones que son buenas «para un determinado propósito posible o real» y acciones que son «buenas de suyo, al margen de cualquier otro fin». Las primeras son buenas hipotéticamente, es decir, solo en determinadas circunstancias, y se definen a partir de las reglas de la habilidad o los consejos de la prudencia. Las segundas son absolutamente buenas, es decir, en cualquier momento y para cualquier ser humano; lo que las define son los mandatos o leyes de la moralidad.

17

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19

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20

Nietzsche

Podemos pensar una ley según la cual regir el comportamiento: la acción tiene que orientarse según lo que queremos que se repita perpetuamente, hay que querer la acción una vez y para siempre. En este sentido, el criterio de bien y mal viene de uno mismo; está en quien quiere la acción.

21

Open Ended

¿Qué criterio usarías tú para definir lo que está bien y lo que está mal?

22

Analicen en parejas la siguiente situación y respondan lo siguiente:

  1. Explica cuál es la decisión que deben tomar.

  2. Escribe más de una pregunta antes de tomar la decisión.

  3. Transforma las preguntas específicas en preguntas generales y universales.

media

Unidad 2.

Perspectivas filosóficas sobre la acción humana.

Profesor Alexis Sarzosa

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