TUTORÍA 3 - PEDAGOGÍA

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El artículo 26 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como una VULNERACIÓN de dicho artículo?

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• Realizar un proyecto educativo con los niños o adolescentes sin apoyo de los padres de familia.

• Reducir el presupuesto anual de educación para la mejora de la infraestructura educativa de las escuelas del sector.

• Promover actividades integrales entre estudiantes, familias y vecinos de la comunidad, enfocado en fortalecer alguna habilidad productiva.

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El artículo 27 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar. La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de un país soberano, y constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional.". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como un CUMPLIMIENTO EFECTIVO de dicho artículo?

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• Realizar elecciones de consejo estudiantil con listas compuestas por un 50% de estudiantes mujeres y un 50% de estudiantes hombres.

• Realizar clases presenciales con instrucciones directas desde el pensamiento y razonamiento del docente, así como el uso de un libro único y directrices de estricto cumplimiento por parte de los estudiantes.

• Promover la recuperación de los espacios abandonados mediante proyectos ambientales en donde participe toda la comunidad educativa.

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El artículo 28 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente. Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que aprende. El Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones. El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada. La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive.". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como una posible VULNERACIÓN de dicho artículo?

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• El Consejo Ejecutivo de un plantel propone una charla con 1 de los candidatos a la presidencia en presencia de todos los estudiantes, el que tiene mayor simpatía con el rector del plantel y por el que va votar.

• Cerca a la fiesta del Inti Raymi, los docentes de sociales de una escuela rural con población indígena deciden no realizar actividades ya que su escuela profesa la religión católica y consideran que es una fiesta pagana.

• En una localidad, hay un centro de capacitación que ofrece certificaciones de competencia laborales avaladas por el Gobierno, en donde puede demostrar que tiene experiencia en alguna rama artesanal.

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El artículo 29 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "EI Estado garantizará la libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación superior, y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural. Las madres y padres o sus representantes tendrán la libertad de escoger para sus hijas e hijos una educación acorde con sus principios, creencias y opciones pedagógicas". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como una posible VULNERACIÓN de dicho artículo?

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• Una escuela ubicada en una localidad achuar cuanta con la mayoría de la plana docente que no domina el idioma achuar, por lo cual utilizan de forma continua y mayoritariamente el español.

• Una familia ha decidido cambiar de escuela a su hijo, porque consideran que en la actual escuela no respetan sus creencias religiosas, obligando al estudiante a cumplir con tradiciones que no comparte.

• En un centro educativo, los docentes presentan sus planificaciones microcurriculares de acuerdo a las directrices de cada curriculo, adaptando sus actividades a los tiempos requeridos y los recursos disponibles.

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El artículo 345 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "La educación como servicio público se prestará a través de instituciones públicas, fiscomisionales y particulares. En los establecimientos educativos se proporcionarán sin costo servicios de carácter social y de apoyo psicológico, en el marco del sistema de inclusión y equidad social.". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como un CUMPLIMIENTO EFECTIVO de dicho artículo?

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• Un centro educativo particular incluye en su valor de matrícula servicios de detección de necesidad educativas especiales y terapias psicológicas para padres.

• Antes de iniciar el año lectivo, las unidades educativas fiscales y particulares de una localidad realizan entrevistas con los estudiantes y sus padres, para elaborar un plan de acción que incluya las necesidades educativas especiales y sus adaptaciones pedagógicas, curriculares o metodológicas.

• El centro educativo, ante la ausencia de psicólogos y psicopedagogos, reporta al distrito de educación posibles casos detectados de estudiantes que presenten necesidades educativas especiales.

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El artículo 347, numeral 1 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "Será responsabilidad del Estado: Fortalecer la educación pública y la coeducación; asegurar el mejoramiento permanente de la calidad, la ampliación de la cobertura, la infraestructura física y el equipamiento necesario de las instituciones educativas públicas". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como un CUMPLIMIENTO EFECTIVO de dicho artículo?

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• El distrito de educación local congrega a los directores académicos de las escuelas cercanas a una capacitación sobre mejores prácticas docentes, dictada por la Universidad Nacional de Educación.

• A través de una gestión liderada por el ministerio de educación, 20 escuelas fueron dotadas de material de primeros auxilios y capacitaciones a los docentes sobre emergencias escolares, por parte del Ministerio de Salud.

• A través de una gestión del Consejo Ejecutivo de un plantel, una operadora de capacitación utilizó las instalaciones de la escuela fiscal para impartir charlas pagadas sobre contabilidad y herramientas financieras, de lo cual pagaron un valor mínimo a los directivos por permitir el uso de las instalaciones.

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El artículo 347, numeral 2 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "Será responsabilidad del Estado: Garantizar que los centros educativos sean espacios democráticos de ejercicio de derechos y convivencia pacífica. Los centros educativos serán espacios de detección temprana de requerimientos especiales.". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como un CUMPLIMIENTO EFECTIVO de dicho artículo?

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• Entre estudiantes, docentes y autoridades, se realizan foros y charlas sobre prevención del buylling, llegando a acuerdos que son publicados en cada salón de clases.

• Previo a las elecciones seccionales de la localidad, los estudiantes en la asignatura de estudios sociales realizan ejercicios de debates con los planes de trabajo de los candidatos, elaborando documentos de síntesis sobre puntos a favor y en contra de cada uno.

• El Consejo Ejecutivo, tomando en cuenta las mejores notas de los estudiantes de cada nivel, selecciona y elabora las listas de estudiantes que pueden participar en la elección de Consejo Estudiantil.

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El artículo 347, numeral 5 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "Será responsabilidad del Estado: Garantizar el respeto del desarrollo psicoevolutivo de los niños, niñas y adolescentes, en todo el proceso educativo". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como una POSIBLE VULNERACIÓN de dicho artículo?

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• Un estudiante es promovido de 4to a 5to EGB luego de rendir exámenes de aptitud y conocimientos, con lo cual se considera que dicho estudiante puede cursar un nivel más alto, previa aprobación de sus representantes.

• El docente evalúa con 2 tipos de pruebas a todos los estudiantes, tomando en cuenta que 2 de los 30 estudiantes presentan dislexia.

• Como decisión del conjunto de docentes, un estudiante disruptivo y con déficit de atención, realizará por 5 días sus actividades en la casa.

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El artículo 347, numeral 5 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "Será responsabilidad del Estado: Erradicar el analfabetismo puro,funcional y digital, apoyar los procesos de post-alfabetización y educación permanente para personas adultas, y la superación del rezago educativo". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como un CUMPLIMIENTO EFECTIVO de dicho artículo?

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• Como proyecto educativo, los estudiantes de 2DO de Bachillerato capacitan los días sábados a personas que quieran aprender COMPUTACIÓN 1, actividad que contará como puntaje de su programa de participación estudiantil.

• Un centro educativo que trabaja únicamente por las mañanas, ha sido habilitado por las autoridades ministeriales para promover los programas de educación para adultos, ya sea por rezago o por educación inconclusa.

• Una escuela fiscal promociona cursos de computación dictado por los propios estudiantes para los adultos de su comunidad, a un precio popular y con criterios de admisión.

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El artículo 349 de la Constitución del Ecuador, sobre la educación nacional, indica lo siguiente "El Estado garantizará al personal docente, en todos los niveles y modalidades, estabilidad, actualización, formación continua y mejoramiento pedagógico y académico; una remuneración justa, de acuerdo a la profesionalización, desempeño y méritos académicos. La ley regulará la carrera docente y el escalafón; establecerá un sistema nacional de evaluación del desempeño y la política salarial en todos los niveles. Se establecerán políticas de promoción, movilidad y alternancia docente". Entonces, ¿Qué acciones podrían considarse como un CUMPLIMIENTO EFECTIVO de dicho artículo?

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• De forma bimestral, los docentes son evaluados por los padres de familia y los estudiantes, como uno de los indicadores para acceder a un mejor salario o capacitaciones con aval gubernamental.

• Un ejemplo claro son los procesos llevados a cabo por el Ministerio de Educación, como el "QUIERO SER MAESTRO", "Recategorización docente", cursos avalados por SETEC que otorgan puntos a la recategorización nacional, entre otros.

• Un grupo de docentes de algunas escuelas fisclaes son sancionados por no innovar en sus clases y por obtener bajos puntajes de desempeño docente, aún cuando no reciben capacitaciones oficiales ni gestionadas por sus directivos.

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“La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo” Lo anterior se encuentra expresado en:

• El artículo 10 constitucional.

• El artículo 26 constitucional.

• El artículo 39 del Código de la niñez y la adolescencia.

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“La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez…” Lo anterior se encuentra expresado en:

• El artículo 6 del Código de la niñez y la adolescencia

• El artículo 16 constitucional

• El artículo 27 constitucional

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El artículo 27 constitucional establece que: “La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel”.

• VERDADERO

• FALSO

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El artículo 29 constitucional establece, entre otras cosas, que:

• El Estado garantizará la libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación superior, y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural.

• Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente.

• El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada

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Es el conjunto articulado y coordinado de sistemas, instituciones, políticas, normas, programas y servicios que aseguran el ejercicio, garantía y exigibilidad de los derechos reconocidos en la Constitución y el cumplimiento de los objetivos del régimen de desarrollo:

• Sistema nacional de inclusión y equidad social

• Plan Nacional de Desarrollo

• Sistema nacional descentralizado de planificación participativa

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“Existirá una institución pública, con autonomía, de evaluación integral interna y externa, que promueva la calidad de la educación” Lo anterior se establece en:

• Artículo 344 constitucional

• Artículo 345 constitucional

• Artículo 346 constitucional.

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¿Cuál de las siguientes NO es una de las responsabilidades del Estado definidas en el artículo 347 de la Constitución?

• Garantizar modalidades formales y no formales de educación

• Asegurar que todas las entidades educativas impartan una educación en ciudadanía, sexualidad y ambiente, desde el enfoque de derechos

• Asegurar que se incluya en los currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza de una lengua extranjera

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Establece que “el sistema de educación superior estará integrado por universidades y escuelas politécnicas; institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos; y conservatorios de música y artes, debidamente acreditados y evaluados”.

• Artículo 350 constitucional

• Artículo 351 constitucional

• Artículo 352 constitucional

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El Sistema Nacional de Educación comprende los niveles:

• Educación inicial, básica y bachillerato

• Educación básica, bachillerato y educación superior

• Educación básica, politécnica e intercultural

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¿Cómo podemos mejorar en la cátedra de Pedagogía? SELECCIONE 2 OPCIONES DE CAMBIO PRIORITARIO

• Se debe ofrecer mayor diversidad de ejercicios sobre los temas para estudiar mejor.

• Las actividades autónomas son muy complicadas, deben ser más sencillas.

• La participación de los estudiantes debe ser reducida, no todos podemos participar activamente en los trabajos grupales en clase.

• Las diapositivas son muy extensas y difíciles de comprender, deben mejorar.