MISKONSEPSI IKM DENGAN MEMANFAATKAN PMM

PENDAMPINGAN MISKONSEPSI IKM
OPTIMALISASI PEMANFAATAN PMM & KOMUNITAS BELAJAR

1

BBPMP Jawa Timur

Hotel Ciputra Word Surabaya

Tanggal 7 s.d. 9 September 2023

KEUNGGULAN

KURIKULUM MERDEKA

MISKONSEPSI

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Multiple Choice

Pemanfaatan PMM berorientasi lulus topik, mendapatkan Sertifikat, dan contreng biru

• Benar

• Salah

Multiple Choice

Pelatihan/bimtek/Workshop dan sejenisnya berorientasi menyusun perangkat ajar sebagai syarat administrasi

• Benar

• Salah

Multiple Choice

Mengajar berorientasi urut dan tuntas buku teks & LKPD

• Benar

• Salah

Multiple Choice

Pelaksanaan Asesmen seragam dalam satu komunitas belajar

• Benar

• Salah

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Dukungan Implementasi Kurikulum Merdeka

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Apakah jika ingin
meningkatkan
kompetensi saya
sebagai pendidik harus
menunggu pelatihan
dari pusat?

Bagaimana saya bisa
mendapatkan referensi
untuk mengajar, baik itu
bahan ajar ataupun
melihat praktik baik
rekan sejawat lainnya?

Bagaimana saya dapat
berjejaring dan belajar
bersama komunitas
lain di daerah ataupun di
luar daerah saya?

Dimana saya dapat
mengunggah hasil
karya saya untuk
berbagi inspirasi
dengan rekan pendidik
lain?

Apakah ada sumber
belajar yang terpercaya
terkait Kurikulum
Merdeka?

Apakah ada alat bantu
untuk dapat memetakan
capaian dari peserta
didik?

Latar Belakang

Multiple Choice

Indikator sudah melaksanakan IKM apabila sudah melaksanakan Gelar Karya

• Benar

• Salah

Multiple Choice

Kegiatan proyek wajib menghasilkan sebuah produk dalam bentuk barang untuk dipamerkan dalam gelaran karya

• Benar

• Salah

Multiple Choice

Kegiatan proyek membutuhan dana
tersendiri dan jumlahnya cukup besar.

• Benar

• Salah

Multiple Choice

Asesmen projek menyasar tema dan
produk, bukan pada kompetensi sasaran.
Jar yakni subelemen

• Benar

• Salah

Multiple Choice

Miskonsepsi bisa kita hindari dengan guru belajar mandiri di PMM

• Benar

• Salah

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

1.
Fungsi Mengajar
Mendukung Kegiatan
Belajar Mengajar

2. Fungsi Belajar

Wadah untuk
Pengembangan
Kompetensi Guru

3.
Fungsi Berkarya

4.
Mencari dan Berbagi
Inspirasi

6 Menu utama PMM

dibagi kedalam 3

kategori berdasarkan

fungsinya masing-

masing

Fungsi Mengajar

2 Menu yang dapat digunakan guru dalam

proses Kegiatan Belajar
Mengajar di dalam kelas

Platform Merdeka Mengajar

menyediakan referensi bagi guru untuk

mengembangkan praktik kegiatan
belajar mengajar sesuai dengan

Kurikulum Merdeka

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Menu Perangkat ajar

Berisi beragam referensi perangkat ajar
untuk guru, berbasis kurikulum merdeka

yang bisa diunduh, dibagikan ataupun

membuat folder

Modul & Bahan Ajar

Buku Murid

Modul Projek

Pada Menu ini, guru dapat mencari juga mengunduh,

baik itu modul & bahan ajar, buku maupun model
projek sesuai dengan jenjang, fase (kelas) dan mata

pelajaran masing-masing

1

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Menu Asesmen Murid

Melalui Menu Asesmen Murid, Pendidik dapat
menggunakan :

1.

Asesmen Pembelajaran

Mendapat beragam referensi yang sesuai dengan
Fase serta mata pelajaran

Melihat maupun mengunduh dokumen asesmen
yang sesuai kebutuhan untuk digunakan dalam
pembelajaran di kelas

1.

AKM Kelas

Mengetahui level kompetensi masing-masing murid
dan level kompetensi kelas secara keseluruhan

Memperoleh informasi dari proses dan hasil
pembelajaran murid secara otomatis (kecuali soal
uraian), jika asesmen dibagikan secara online

2

Fungsi Belajar

2 Menu yang dapat digunakan guru untuk
Pengembangan Diri

Platform Merdeka Mengajar memberikan
kesempatan yang setara bagi guru untuk

terus belajar dan mengembangkan

kompetensinya kapan pun dan di mana

pun

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Baru!

Menu Pelatihan Mandiri

Topik Pelatihan

Modul Pelatihan

Latihan Pemahaman

Cerita Reflektif

Aksi Nyata

Sertifikat

3

Halaman Referensi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Menu Komunitas

Wadah untuk berbagi praktik baik, sarana
belajar, juga diskusi bersama guru lain di
seluruh Indonesia.

Terdapat berbagai komunitas belajar
berdasarkan provinsi dan jenjang.

Melihat jadwal webinar yang akan
diselenggarakan oleh semua komunitas yang
terdaftar di Platform Merdeka Mengajar.

Halaman narasumber dapat menghubungkan
dengan narasumber untuk berbagi praktik baik
Implementasi Kurikulum Merdeka.

4

Fungsi Berkarya

2 Menu yang dapat digunakan guru untuk
Mencari dan Berbagi Inspirasi

Platform Merdeka Mengajar
mendorong guru untuk terus

berkarya dan menyediakan wadah

berbagi praktik baik

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Menu Video Inspirasi

Menu Video Inspirasi berisi kumpulan
video yang telah dikurasi dari beragam
topik seperti Kurikulum Merdeka hingga

materi inspiratif lainnya.

5

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Contoh Kebutuhan Guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka dan Solusi
Di Dalam Platform Merdeka Mengajar

Kebutuhan Guru

Solusi di Platform Merdeka Mengajar

Menu

1

Apa itu Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan
Capaian Pembelajaran? Apa ada contoh ATP
dan CP?

●Ada pada Tombol Kurikulum Merdeka pada bagian bawah beranda
(homepage)
Tombol Kurikulum
(Beranda) bagian
penerapan kurikulum

2
Bagaimana membuat perencanaan
pembelajaran dan KOSP?

Pelajari minimal 2 topik Pelatihan Mandiri :

●Topik Kurikulum

●Topik Perencanaan Pembelajaran (sesuai jenjang)

Telah hadir: Topik dengan judul ‘Mengenal Kurikulum Operasional Satuan
Pendidikan’
Akan hadir : Memahami KOSP di Tahap Awal, Berkembang, Siap, Mahir

Pelatihan Mandiri

3
Dimana saya mencari perangkat ajar untuk
referensi ataupun dapat digunakan langsung?

Dalam Fitur Perangkat Ajar bisa mendapatkan Modul Ajar/RPP+, Modul Projek,
Buku Guru, Buku Murid, Bahan Ajar

Perangkat Ajar

4
Bagaimana saya bisa menerapkan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila?

Pelajari Topik Pelatihan Mandiri : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
(Sesuai Jenjang)

Pelatihan Mandiri

Versi 1.41.1

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

1. Garis Besar Kurikulum Merdeka

1.

2.

3..

4.

2. Pembelajaran & Asesmen

3. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

4.

3.

2.

1.

ILHAM BBPMP JATIM/Kurikulum Merdeka/2023

37

4. Kumpulan Dokumen Panduan Pelaksanaan Kurikulum

ILHAM BBPMP JATIM/Kurikulum Merdeka/2023

38

Topik Pelatihan Mandiri
Pelaksanaan Kurikulum Merdeka

•Menempatkan kepentingan murid sebagi rujukan utama pengembangan kurikulum.

•Pendidikan yang memerdekakan murid.

•Perencanaan pembelajaran.

•Penyesuaian pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik murid.

•Asesmen pembelajaran & Rapor

•Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
(Perencanaan P5, Pelaksanaan P5, asesmen P5 & Rapor).

1. Konsep Kurikulum Merdeka

2. Pembelajaran Intrakurikuler

3. Pembelajaran Proyek (P5)

ILHAM BBPMP JATIM/Kurikulum Merdeka/2023

39

TOPIK PELATIHAN MANDIRI DI PMM

1.

Konsep

Kurikulum

Merdeka

ILHAM BBPMP JATIM/Kurikulum Merdeka/2023

40

1. Semua Pihak:

Guru, KS, PS, Dinas, Yayasan, Orangtua, Masyarakat, Kemdikbud.

2. Kepentingan Siswa:

• Kebutuhan lahir-batin,
• Tumbuh –kembang,
• Bakat, minat, dan potensi,
• Pembelajaran berpusat (mementingkan kebutuhan) siswa,
• Dan istilah lain yang sejenis.

Semua pihak harus menempatkan kepentingan murid (Potensi)
sebagi rujukan utama dalam pengembangan kurikulum .

ILHAM BBPMP JATIM/Kurikulum Merdeka/2023

41

TOPIK PELATIHAN MANDIRI DI PMM

2.

Pembelajaran

Intrakurikuler

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Materi Pelatihan Mandiri P5

INDIKATOR OPTIMALISASI PEMANFAATAN PMM

Sumber: BBPMP Jawa Timur-Dashboard PMM_Jatim

INDIKATOR OPTIMALISASI PEMANFAATAN PMM

Sumber: BBPMP Jawa Timur-Dashboard PMM_Jatim

Terima Kasih

ILHAM RAHARDJO
HP/WA: 08123152876
Widyaprada Ahli Madya BBPMP Jawa Timur
Email: [e-mail]

ILHAM LPMP/Kurikulum Merdeka/2022

45