Sesión 3 fracciones

Suma y resta de fracciones

​Objetivo de la clase: Realizar operaciones básicas (suma, resta) con fracciones usando herramientas TICs  con el propósito de resolver situaciones prácticas que requieran la manipulación de cantidades fraccionarias.

Ahora, ¡MANOS A LA OBRA!

Multiple Choice

Para sumar fracciones de igual denominador se debe:

• Sumar el denominador de una fracción y el numerador de la otra.

• Sumar los denominadores y dejar el mismo numerador

• Sumar los numeradores y mantener el denominador igual.

Multiple Choice

Para restar fracciones de igual denominador se debe:

• Restar los numeradores y mantener el denominador igual.

• Restar los denominadores y dejar el mismo numerador

• Restar el denominador de una fracción y el numerador de la otra.

Multiple Choice

¿Cuál es el resultado de restar $$\frac{3}{5}$$ - $$\frac{1}{5}$$ ?

• $$\frac{1}{10}$$

• $$\frac{4}{5}$$

• $$\frac{2}{5}$$

Multiple Choice

¿Cuál es el resultado de sumar $$\frac{1}{4}+\frac{1}{4}$$ ?

• $$\frac{2}{4}$$

• $$\frac{3}{4}$$

• $$\frac{1}{8}$$

Multiple Choice

¿Cuál es el resultado de sumar $$\frac{2}{3}+\frac{1}{3}$$ ?

• $$\frac{2}{3}$$

• $$\frac{1}{3}$$

• $$\frac{3}{3}$$

Open Ended

¿Cuál es el resultado de sumar $$\frac{6}{8}\ +\frac{3}{8}$$ ?

Video explicativo: https://youtu.be/rI_rW0uXdM8

Ahora, ¡MANOS A LA OBRA!

Multiple Choice

Obtén el resultado de la siguiente suma de fracciones: $$\frac{1}{2}$$  +  $$\frac{2}{4}$$   = ?

• $$\frac{3}{6}$$  

• $$\frac{1}{8}$$  

• $$\frac{2}{8}$$  

• $$\frac{8}{8}$$  

Multiple Choice

Resuelve la suma de fracciones:  $$\frac{1}{4}$$   +  $$\frac{2}{8}$$  = ?

• $$\frac{15}{30}$$  

• $$\frac{12}{28}$$  

• $$\frac{16}{32}$$  

• $$\frac{17}{29}$$  

Multiple Choice

Resuelve la siguiente resta de fracciones:  $$\frac{3}{6}$$    -  $$\frac{1}{3}$$   = ?

• $$\frac{3}{18}$$  

• $$\frac{5}{3}$$  

• $$\frac{1}{16}$$  

• $$\frac{2}{14}$$  

Multiple Choice

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación:   $$\frac{5}{3}$$  -  $$\frac{2}{5}$$   = ?

• $$\frac{3}{3}$$  

• $$\frac{19}{15}$$  

• $$\frac{8}{19}$$  

• $$\frac{4}{2}$$  

Open Ended

El resultado de:  $$\frac{6}{7}$$   -  $$\frac{2}{3}$$   = ?

Open Ended

Resuman con sus palabras lo que vimos en la clase de hoy

Open Ended

Inserten aquí críticas constructivas, ideas, comentarios y/o sugerencia para la próxima clase

¡Muchas gracias por tu participación y felicitaciones por tu esfuerzo!

IMPORTANTE: ¡JAMAS DUDEN DE LO QUE SON CAPACES!

Nos vemos la próxima clase...