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Sesión 4 seminario

Sesión 4 seminario

Assessment

Presentation

Education

Professional Development

Practice Problem

Easy

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CATALINA LIZAMA

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12 Slides • 7 Questions

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TALLER DE APRENDIZAJE
SOCIOEMOCIONAL PARA

PADRES,MADRES Y

APODERADOS.

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E

S

I

Ó

N

4

Facilitadora: Catalina Marín Lizama

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OBJETIVO DE LA

SESIÓN

IDENTIFICAR Y EXPERIMENTAR LAS HABILIDADES RELACIONALES, MEDIANTE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS, PARA POTENCIAR DICHA ÁREA.

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T

E

M

A

T

I

C

A

EMOCIONES AL AIRE

4

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ENTREGARÁ UN GLOBO Y UN POST-IT DONDE
DEBERÁN ESCRIBIR UN SUEÑO, UNA META, UN
MIEDO, Y UNA ILUSIÓN QUE ELLOS/AS TENGAN,
CUANDO TODOS/AS LA TENGAN ESCRITA, LA
DEBERÁN COLOCAR DENTRO DEL GLOBO, Y LO
INFLARAN. LUEGO, SE LES DIRÁ “EMOCIONES AL
AIRE” Y DEBERÁN LANZAR SU GLOBO AL AIRE
ESTANDO EN UN CÍRCULO Y OTRA PERSONA LO
RECIBIRÁ, CUANDO TODOS/AS TENGAN UN
GLOBO DISTINTO AL SUYO, SE LES PASARÁ UN
ALFILER Y DEBERÁN REVENTARLO Y LEER EN VOZ
ALTA LO QUE DICE LA TARJETA,

5

Open Ended

Como no se puede realizar la temática anterior, escriba aquí lo que colocaría en el posit.

6

Open Ended

¿QUÉ SABEN SOBRE LAS HABILIDADES RELACIONALES?

7

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ACTIVIDAD

1

Ver video y luego comentar

8

Open Ended

Comente el video 1

9

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ACTIVIDAD

1

Ver video y luego comentar

10

Open Ended

Comente el video número 2

11

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ACTIVIDAD 2

EN PAREJAS UN APODERADO/A DEBERÁ CONTARLE UNA

SITUACIÓN AL OTRO/A CON DETALLE, PARA QUE LUEGO EL OTRO

PARTICIPANTE DE UN RESUMEN DE LO CONTADO,

DEBERAN DAR RESPUESTA A LA PREGUNTA:

¿QUÉ LE CONTÓ SU PAREJA?

ESCUCHA ACTIVA

12

Open Ended

Como no se puede hacer de manera colaborativa, convérselo con alguna de las personas de tu hogar y escribe aquí con detalles que fue lo que le conto.

13

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ACTIVIDAD 3

EMPATIA

LOS/AS APODERADOS/AS DEBERÁN CONVERSAR EN TORNO
A SITUACIONES EN LAS QUE SE HAN VISTO ENFRENTADOS A
DESOBEDIENCIAS

DE

SUS

HIJOS/AS

Y

DEBERÁN

COMPARTIRSE ESTRATEGIAS QUE HAN UTILIZADO EN ESE
MOMENTO Y MENCIONAR LA EMOCIÓN QUE PREDOMINA EN
ELLOS/AS EN ESE MOMENTO.

14

Open Ended

Escriba aquí una situación en la que se ha visto enfrentada/o a desobediencias de su hijo/a, mencionando que estrategia han utilizado y que emoción predomina en usted en ese momento.

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ACTIVIDAD 4

TRABAJO EN EQUIPO

CONSISTE EN FORMAR
EQUIPOS DE 2 O 3, SE LES
ENTREGARÁ UN PUÑADO DE
TALLARINES Y UN TROZO DE
CINTA MASKING, CON ESTOS
MATERIALES DEBERÁN
CONSTRUIR UNA TORRE,
DONDE GANARÁ EL EQUIPO
QUE CONSTRUYA LA MÁS
ALTA Y FIRME. PARA ESTA
ACTIVIDAD TENDRAN 5
MINUTOS.

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Link para cargar evidencia fotográfica de la actividad:

  • CON UN PUÑADO DE
    TALLARINES Y UN TROZO DE
    CINTA MASKING, DEBERA
    CONSTRUIR CON SU HIJO/A UNA TORRE, VISUALIZANDOSE EL TRABAJO EN EQUPO.

  • PARA ESTA ACTIVIDAD TENDRAN 5 MINUTOS. (PONERLOS CON CRONOMETRO)

Instrucciones:

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ACTIVIDAD DE CIERRE

¿Cómo se sintieron realizando la actividad?
¿Qué fue lo más difícil?
¿Qué fue lo más fácil?
¿Cómo se organizaron para realizar las actividades?

A continuación deberán escribir sus respuestas.

Tiempo de reflexión

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Open Ended

Momento de reflexión

¿Cómo se sintieron realizando la actividad?
¿Qué fue lo más difícil?
¿Qué fue lo más fácil?
¿Cómo se organizaron para realizar las actividades?

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¡MUCHAS GRACIAS

POR SU

PARTICIPACIÓN!

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TALLER DE APRENDIZAJE
SOCIOEMOCIONAL PARA

PADRES,MADRES Y

APODERADOS.

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Facilitadora: Catalina Marín Lizama

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