
26 Phase4/01_2024 (Lesson 26) 中級1Top3-8 私の好きな音楽ー読んでわかる2
Presentation
•
World Languages
•
University
•
Hard
Sun Bear
Used 2+ times
FREE Resource
22 Slides • 1 Question
1
中級1
Intermediate 1
Top 3
私の好きな音楽
Part 4-2
2
Can-do ★★★
読んでわかる1
14.Ler um blog que comenta sobre um show e conseguir compreender como foi o show e o que o autor do blog achou.
3
4
5
6
7
8
Utiliza-se a estrutura 「~をはじめ」 quando queremos dar um exemplo significativo de alguma coisa.
・ボーカルの人をはじめ、バンドのメンバー全員がとても楽しそうだった。
Começando pelo cantor, todos os membros do grupo pareciam estar muito bem.
・この曲は若い人をはじめ、様々な世代の方に人気があります。
Esta música faz muito sucesso, começando pelos jovens, entre gente de todas as idades.
A primeira parte do show estava voltada para canções lentas como,
por exemplo/começando por, Koishikute.
9
10
11
A expressão [frase 1, frase 2] é utilizada quando, depois da frase 1, algo novo acontece na frase 2. Aplica-se a estrutura [frase 1 (verbo na forma normal) + と, frase 2].
O verbo da frase 2 é usado no passado (ver A2-2 L4)
・「嵐」(あらし)が歌いはじめると、全員(ぜんいん)がいっせいに立ち上がった。
Quando Arashi começou a cantar, todos se levantaram ao mesmo tempo.
・人が集まっているので、よく見ると、レディ・ガガが路上(ろじょう)ライブをしていた。
As pessoas estavam se aglomerando e, ao olhar com mais atenção, Lady Gaga estava se apresentando na rua.
Ao entrar no local, fiquei muito surpreso com os diferentes tipos de pessoas que compareceram.
12
13
14
Quando queremos comparar um acontecimento ou uma sensação metaforicamente, utilizamos a expressão “V(辞書 じ し ょ )/Nの+ようだ”.
Como a flexão de “ようだ” é igual a de um NA adjetivo, ele ficará na forma “ような” antes de “感じ”, “気持ち” ou “気 ”. Caso ele venha no final da primeira oração, ele virá na forma “ようで”. E se colocarmos “まるで” no início da oração em que utilizamos “ようだ”, fica claro que essa oração será comparativa.
・こんな景色(けしき)をバックに生演奏(なまえんそう)が聞けるなんて、まるで映画のワンシーンのようだ。
Ser capaz de ouvir essa apresentação musical com esse cenário de fundo é como se fosse a cena de um filme.
Senti como se estivesse em Okinawa!
15
16
17
A expressão 「~かな(な)」 mostra que o orador abriga sentimentos de dúvida.
As frases que aparecem no blog 「これも BEGIN の特徴なのかな?(⤵)」、「チケット 取れるかなあ。(⤵)」 eles são um exemplo de dúvidas que são expressas como se você estivesse falando consigo mesmo.
Quando é uma pergunta que o falante se faz, usa-se uma entonação descendente, como em
「チケット、ただでもらっちゃったけど、いいのかなあ。(⤵)」 .
Se procura uma resposta ou ação do ouvinte, uma entonação ascendente é usada como em
「マイク、よく聞こえない…壊れたのかな?(⤴)」.
Isso também será característico do BEGIN?
Será que vou conseguir ingressos ...
18
19
と どう ふ けん
47 都道府県
東京都
北海道
大阪府、京都府
43県
20
Can-do ★★★
書く
15.Conseguir escrever um e-mail convidando um amigo para um show, explicando brevemente que tipo de show é esse.
21
22
23
Poll
15. Conseguir escrever um e-mail convidando um amigo para um show, explicando brevemente que tipo de show é esse.
☆ Consegui um pouco
☆☆ Consegui !
☆☆☆ Consegui muito bem !
中級1
Intermediate 1
Top 3
私の好きな音楽
Part 4-2
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 23
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
SCP Unit 1
Presentation
•
University
20 questions
Bài 13 Từ Mới
Presentation
•
University
15 questions
Phiên 3_Đầu tư_ngữ nguồn xuôi
Presentation
•
University
21 questions
Kanji 16
Presentation
•
KG - University
17 questions
バリへ行ったことがありますか
Presentation
•
12th Grade
16 questions
Kiểm tra bài cũ 1906 - 14N2
Presentation
•
Professional Development
22 questions
A2(2)第12課レッスン
Presentation
•
University
15 questions
3.1.6 Lunch at Our House
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade