Présentation du cours de SGN

Présentation du cours de SGN

La spécialité Sciences de Gestion et Numérique est enseignée uniquement en 1STMG. Elle est abandonnée en fin de Première.

Tous les enseignements de spécialité sont liés. Si vous retrouverez des notions de SGN en Management, en Economie et en Droit, ne paniquez pas!

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​A bien comprendre

C'est un ensemble de moyens matériels, humains et financiers organisé de façon structurée et dont les individus partagent un objectif commun.

​Définition de SGN

C'est un groupe organisé qui se constitue pour mener à bien une action collective et atteindre un objectif commun.

Définition de Mana

Mot clé: organisations

Multiple Choice

Qu'est-ce qui n'est pas une organisation?

Multiple Choice

Organisation publique

• Vrai

• Faux

• Tout dépend de l'heure

Multiple Choice

Organisation privée

• Vrai

• Faux

Multiple Choice

Organisation privée

• Vrai

• Faux

Multiple Choice

Organisation privée à but non lucratif

• Vrai

• Faux

Site Internet avec résumé des cours de l'année et des autres années.

Fiable

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​Une ressource importante

​Une méthodologie

32 élèves de 1STMG sont concernés par cet enseignement de spécialité qui se déroulera jusqu'en fin mai.

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​Qui?

Quoi?

Le programme est structuré en thèmes, eux-mêmes déclinés en questions de gestion qui caractérisent les phénomènes organisationnels et les choix faits au sein des organisations. L'intitulé de chaque thème détermine le cadre global de la réflexion proposée aux élèves. Chaque question de gestion vient préciser l’orientation à donner à l'enseignement et fournit une indication sur le sens et la portée des travaux attendus des élèves.

​Thème 3 : Création de valeur et performance

Thème 4 : Temps et risque

​Thème 1 : De l’individu à l’acteur

Thème 2 : Numérique et intelligence collective

Quoi? 4 thèmes

Quoi?

Thème 1: identifier les principaux phénomènes relationnels qui permettent de comprendre le fonctionnement d’une organisation.
Expliquer comment la gestion appréhende l’activité humaine en tant que ressource à préserver et à rétribuer.

Quoi?

Thème 2: appréhender les contributions du numérique aux divers processus de l’entreprise (gestion, production, logistique, etc.) et à mettre en évidence les opportunités et les risques qu’il génère.

Quoi?

Thème 3: appréhender la contribution des différents acteurs à la création de valeur, à identifier les décisions qui président à sa répartition, à utiliser des indicateurs pertinents de la performance attendue.

Quoi?

Thème 4: mettre en évidence l’importance de l’intégration du temps dans les décisions de gestion et du recours aux moyens de limiter les conséquences des risques identifiés par les acteurs de l’organisation

Mobilisation des outils numériques tels que les progiciels de gestion intégrés, les jeux sérieux de gestion, le tableur et les environnements de travail collaboratif, dont les espaces numériques de travail (ENT).

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​Quoi?

Bâtiment F
Conditions d'utilisation et présence des élèves dans le bâtiment

​Où?

4 heures (2 x 2 heures) en classe entière

3 heures en groupes (2)

Présenter l'emploi du temps provisoire

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​Quand?

Devoirs sur table à chaque fin de chapitre ou de thème

Exposés en binômes puis seul

Etude de gestion présentée à un jury

Evaluations

Classeur
Porte-vues
Cahier

Les cours doivent être bien rangés

Matériel

Comment?

Pourquoi?

L’enseignement des SGN est fondé sur l’articulation entre l’observation, l’analyse, la conceptualisation et l’interprétation de cas d’organisations et plus particulièrement d’entreprises.
Il contribue au développement des compétences orales à travers notamment la pratique de l’argumentation. Celle-ci conduit à préciser sa pensée et à expliciter son raisonnement de manière à convaincre.