AUDIO CON DIAPOSITIVAS

¿QUÉ SIGNIFICA HABLAR?

ECONOMÍA DE LOS INTERCAMBIOS LINGÜÍSTICOS .

Obdulia Dora Silva de los Santos.

Pierre Bourdieu (1930-2002)

Open Ended

 ¿Qué concepto fundamental utiliza Bourdieu para explicar la influencia en la posición social y el éxito de las personas

ALGUNOS TEMAS EXPUESTOS POR BOURDIEU:

●El discurso es más que un mensaje.

●Conceptos de "habitus", "campo" y "capital". Estas ideas se utilizan para
analizar la relación entre la estructura social y la individualidad.

●El lenguaje es un signo de estatus y un instrumento de poder.

●Las palabras dichas ¿de dónde provienen?.

●El análisis del lenguaje ayuda a entender fenómenos .

1)La Sociología se enfoca en el estudio de las relaciones sociales, las estructuras de poder y las
dinámicas culturales que influyen en la forma en que las personas actúan y se relacionan en la
sociedad.

2)Las relaciones sociales y estructuras de poder están intrínsecamente ligadas a las prácticas
culturales y simbólicas de una sociedad, y estas influencias son cruciales para comprender cómo se
desarrollan las interacciones sociales y se reproducen las desigualdades.

3)Bourdieu se centra en el concepto de capital cultural y cómo este influye en la posición social y el éxito
de las personas en la sociedad.

1. El lenguaje no es simplemente un medio de comunicación, sino también una herramienta de

poder y dominación.

2La sociología debe desentrañar las operaciones de construcción de los conceptos

sociológicos y liberarse de las formas de dominación que la lingüística y sus conceptos

ejercen sobre las ciencias sociales.

3 La sociología debe ir más allá de una visión esencialista del lenguaje y superar la visión

simplista que considera las relaciones sociales únicamente como interacciones simbólicas

basadas en el conocimiento y el reconocimiento mutuo.

¿Qué factores influyen en la comunicación según el autor?

La comunicación se influye por el habitus lingüístico, que modela socialmente nuestras disposiciones y

tendencias a expresarnos de cierta manera, y por las estructuras del mercado lingüístico, que imponen

normas y restricciones en la comunicación.

El habitus lingüístico se refiere a las disposiciones y estructuras mentales internalizadas que guían

nuestras prácticas lingüísticas, incluyendo los patrones de pensamiento y comportamiento lingüístico

adquiridos a través de la socialización.

El habitus lingüístico influye en cómo hablamos, entendemos y nos relacionamos con el entorno

social, incluyendo el mercado.

¿Qué factores, además de la competencia lingüística, influyen en la producción y circulación del
discurso?

Según Bourdieu, hablar implica un proceso de negociación y puesta en juego de distintos recursos

lingüísticos, como el vocabulario, la gramática, la entonación y el estilo. Estos recursos lingüísticos

no son neutrales, sino que están cargados de significados sociales y culturales que reflejan la

posición y la trayectoria social de los hablantes.

La producción y circulación del discurso están influenciadas por factores sociales y económicos.

El sentido del discurso se completa cuando es interpretado y descifrado por los receptores, quienes
aplican esquemas de interpretación que pueden diferir de los que guiaron la producción del mensaje

¿Cuál es la importancia del estilo en los discursos según Bourdieu?

El estilo es importante porque se constituye como un conjunto de diferencias sistemáticas percibidas

de manera sincrética en diferentes discursos, y lo que circula en el mercado lingüístico son discursos

estilísticamente caracterizados que se posicionan tanto en la producción como en la recepción,

contribuyendo así a la percepción y apreciación del estilo por parte del receptor.

La estructura del espacio de los estilos expresivos reproduce las diferencias que objetivamente

separan las condiciones de existencia.

Las propiedades que caracterizan la excelencia lingüística son la DISTINCIÓN y la CORRECCIÓN.

¿Qué tipos de habla son valorados más positivamente según Bourdieu?

Bourdieu analiza que ciertos tipos de habla, especialmente aquellos asociados con las clases

sociales dominantes, son considerados más prestigiosos o valiosos que otros.

Las variedades lingüísticas asociadas con las clases sociales dominantes suelen tener un “precio” más
alto en el mercado simbólico.

La previsión de beneficios se refiere a las estrategias utilizadas por las élites para proteger sus privilegios

lingüísticos y culturales.

Las estrategias incluyen la exclusión de ciertos grupos lingüísticos y la imposición de normas

lingüísticas que refuercen su posición dominante. La

imposición de normas lingüísticas puede llevar a la marginalización de las clases sociales no dominantes, lo que

limita su acceso al capital cultural y simbólico.

¿Qué implica la dominación simbólica ?

La dominación simbólica implica una forma de complicidad que no es
sumisión pasiva a una coerción exterior ni adhesión libre a valores,
sino una aceptación más insidiosa e inconsciente.

¿Cómo se reconoce la legitimidad de la lengua oficial?

El reconocimiento de la legitimidad de la lengua oficial no está relacionado

con una creencia deliberada o un acto intencional de aceptación de una

norma; se inscribe en las disposiciones que se inculcan insensiblemente a

través de un largo proceso de adquisición.

¿Qué papel juegan las prácticas comunes en la construcción del habitus?

Las prácticas comunes en situaciones cotidianas son las que construyen el

habitus, en lugar de ser dictadas por el lenguaje y la conciencia.

¿Cuáles son algunos ejemplos de prácticas que construyen el habitus ?

Ejemplos de prácticas que construyen el habitus incluyen acciones sutiles como

“mirarse de reojo” y “elevar el tono”, así como muchas otras que son silenciosas

e insinuantes.

¿Por qué se afirma que el lenguaje no es neutral?

El lenguaje no es neutral porque está cargado de significados y valores que

reflejan las estructuras de poder y las jerarquías sociales.

¿Qué tipo de ventajas proporciona el dominio del lenguaje ?

El dominio del lenguaje proporciona ventajas simbólicas y

materiales a quienes lo dominan, convirtiéndose en un activo

intelectual.

¿Qué reflexión sugiere el fragmento sobre el conocimiento adquirido y su valoración?

«Usted lo ha dicho, caballero. Deberíamos tener leyes para proteger los conocimientos adquiridos.

Veamos, por ejemplo, el caso de uno de nuestros buenos alumnos, modesto, diligente, que desde

sus clases de gramática ha comenzado a rellenar su cuadernillo de expresiones. Un alumno que,

durante veinte años pendiente de los labios de sus profesores, ha acabado por crear una especie de

pequeño peculio intelectual: ¿acaso este peculio no le pertenece como le pertenecía, una casa o el

dinero?» P. Claudel, el Zapato de satén

Deducimos de esta tesis que hablar es una acción social compleja que no solo
sirve para comunicar, sino que también actúa como un instrumento de poder y una
manifestación del contexto social del hablante. Al reflexionar se destaca cómo el
lenguaje no es neutral, sino que está cargado de implicaciones sociales y
culturales.

¡Gracias !