

Sábado 4,5,6 sesiones
Presentation
•
English
•
University
•
Practice Problem
•
Easy
Jessica Barragan
Used 1+ times
FREE Resource
38 Slides • 13 Questions
1
Inglés Técnico Aplicado
a Tecnologías
2
Conceptos y
vocabulario en
inteligencia artificial
y robótica
Sesión 4:
Objetivo: Entender el vocabulario y
conceptos clave en Inteligencia Artificial
y Robótica para su aplicación práctica.
3
Objetivos de la sesión
Al finalizar esta sesión estarás en capacidad de:
Identificar y comprender
términos clave
utilizados en
Inteligencia Artificial y
Robótica.
Leer y analizar textos
técnicos sobre
aplicaciones y avances
en IA y Robótica.
Aplicar el vocabulario
técnico aprendido en un
contexto práctico
mediante juegos
interactivos.
Reflexionar sobre el
impacto de las
tecnologías emergentes
en la IA y la Robótica.
Leer y comprender
textos técnicos sobre
redes sociales.
Crear una presentación
técnica sobre el impacto
de las redes sociales en
la comunicación digital.
4
En esta sesión, exploraremos el vocabulario
técnico y los conceptos fundamentales en
Inteligencia Artificial (IA) y Robótica.
Comprender estos términos es crucial para
aplicar eficazmente los conocimientos en
estos campos. Analizaremos conceptos clave,
discutiremos su relevancia en la industria y
realizaremos actividades prácticas para
reforzar el aprendizaje.
Introducción
Inteligencia artificial y robótica
5
q El inglés es el idioma universal en la
industria.
q Comprender el inglés técnico permite
acceder a recursos, literatura y
comunicación en un campo en
constante evolución.
q Facilita la comunicación internacional.
Importancia del Inglés
Técnico en Redes Sociales y
Comunicación Digital:
Inteligencia artificial y robótica
6
Conceptos:
Artificial Intelligence (AI): Sistemas que simulan la
inteligencia humana para realizar tareas y mejorar con el
tiempo.
Machine Learning (ML): Un subcampo de AI que permite a los
sistemas aprender y mejorar a partir de la experiencia sin ser
programados explícitamente.
Neural Network: Modelos computacionales inspirados en el
cerebro humano que ayudan a identificar patrones y tomar
decisiones.
Robotic Process Automation (RPA): Tecnología que utiliza
robots de software para automatizar tareas repetitivas y
basadas en reglas.
Autonomous Robot: Robots que pueden realizar tareas y
tomar decisiones de manera independiente, sin intervención
humana directa.
Vocabulario Básico en Inteligencia artificial y
robótica
Natural Language Processing (NLP): Tecnología que permite
a las máquinas entender, interpretar y responder al lenguaje
humano de manera natural.
Computer Vision: Área de la IA que permite a las máquinas
interpretar y comprender el contenido visual del mundo.
7
Ejercicios de práctica
8
Match
Relaciona los siguientes términos y su definición correspondiente:
Un subcampo de AI que permite a los sistemas aprender y mejorar a partir de la experiencia sin ser programados explícitamente.
Un subcampo de AI que permite a los sistemas aprender y mejorar a partir de la experiencia sin ser programados explícitamente.
Modelos computacionales inspirados en el cerebro humano que ayudan a identificar patrones y tomar decisiones.
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning(ML)
Neural Network
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning(ML)
Neural Network
9
Match
Relaciona los siguientes términos y su definición correspondiente:
Tecnología que utiliza robots de software para automatizar tareas repetitivas y basadas en reglas.
: Robots que pueden realizar tareas y tomar decisiones de manera independiente, sin intervención humana directa.
Tecnología que permite a las máquinas entender, interpretar y responder al lenguaje humano de manera natural.
: Área de la IA que permite a las máquinas interpretar y comprender el contenido visual del mundo.
Robotic Process Automation (RPA)
Autonomous Robot
Natural Language Processing (NLP)
Computer Vision
Robotic Process Automation (RPA)
Autonomous Robot
Natural Language Processing (NLP)
Computer Vision
10
Ejercicio Práctico: Leer un texto técnico
sobre la inteligencia artificial y la
robótica, identificar términos clave.
●
Los grupos discutirán los términos
identificados y su relación con el
contenido del texto.
●
Reflexionar sobre las aplicaciones y
relevancia de los conceptos en la
industria.
●
Presentación breve de cada grupo
sobre sus hallazgos y reflexiones.
Lectura y Discusión
11
Lectura guiada (BORs)
1. Discutir los términos identificados y su relación con el contenido del texto.
2. Reflexionar sobre las aplicaciones y relevancia de los conceptos en la industria.
Escribe tu respuesta en el siguiente link: (No es necesario crear cuenta.)https://padlet.com/jessicacaicedosinergy/el-tema-de-debate-va-aqu-z84q3g8tkfpc6ptx
12
En grupos, los participantes
representarán términos técnicos
relacionados con AI y Robótica a
través de mímica. Los otros grupos
deberán adivinar el término.
Alternativa: Usar herramienta de generación de imágenes.
Objetivo: Hacer que los participantes
se familiaricen con los términos
técnicos de manera divertida y
dinámica.
Juego de Mímica de
Términos Técnicos
13
Poll
Actividad grupal
Opción 1: los participantes
representarán términos técnicos
relacionados con AI y Robótica a
través de mímica.
Opción2 Representarán términos técnicos
relacionados con AI y Robótica usando herramienta de generación de imágenes.
Opción 1
Opción 2
14
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
15
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
16
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
17
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
18
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
19
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
20
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
21
Poll
Elige la opción crees está representada en la imagen:
Artificial Intelligence (AI)
Machine Learning (ML)
Neural Network
Robotic Process Automation (RPA)
Natural Language Processing (NLP)
22
Fin de la actividad!
● Discusión sobre los términos difíciles de adivinar y estrategias efectivas. ● Reflexión sobre cómo el juego facilitó la comprensión de los conceptos técnicos.
23
Actividad:
Realizar una presentación de los conceptos trabajados hasta el momento.
Puede ser formato ppt. o incluso una infografía.
24
●
¿Qué es un 'Neural Network' y para
qué se utiliza en Inteligencia
Artificial?
●
¿Cómo se define 'Robotic Process
Automation' (RPA) y en qué áreas es
comúnmente aplicada?
●
¿Qué diferencia fundamental existe
entre 'Machine Learning' y 'Deep
Learning'?
Preguntas de Control (Plataforma 10 minutos)
25
¡Gracias por ser
parte de esta
experiencia de
aprendizaje!
26
Inglés Técnico Aplicado
a Tecnologías
27
Programación
de Computadores
Sesión 5:
Objetivo: Proporcionar a los
participantes una comprensión básica
de la terminología y conceptos clave en
programación de computadores.
28
Objetivos de la sesión
Al finalizar esta sesión estarás en capacidad de:
Identificar y
comprender términos
clave utilizados en
programación de
computadores.
Realizar ejercicios de
comprensión de texto
técnico relacionado con
la programación.
Definir y explicar
términos clave en
programación de
computadores.
Leer y comprender
textos técnicos sobre
lenguajes de
programación.
Aplicar el conocimiento
adquirido a través de
ejercicios de
comprensión de texto
técnico.
Leer y analizar textos técnicos sobre lenguajes de programación.
29
Hoy exploraremos los conceptos básicos de
la programación de computadores. Nos
centraremos en la terminología clave y los
conceptos fundamentales necesarios para
comprender y trabajar con lenguajes de
programación. La programación es esencial
para desarrollar software y sistemas, y
entender el vocabulario técnico es crucial
para cualquier desarrollador.
Introducción
Programación de Computadores
30
q El inglés es el idioma universal en la
programación.
q Comprender el inglés técnico permite
acceder a recursos, literatura y
comunicación en un campo en
constante evolución.
q Facilita la comunicación internacional.
Importancia del Inglés
Técnico en Programación de
Computadores:
Programación de Computadores
31
Conceptos:
Algorithm: Conjunto de instrucciones para resolver un problema.
Syntax: Reglas que definen cómo escribir el código en un lenguaje de programación.
Compiler: Herramienta que traduce el código fuente a código máquina.
Variable: Espacio de almacenamiento que puede contener datos modificables.
Function: Bloque de código diseñado para realizar una tarea específica.
Vocabulario Básico en Programación de
Computadores
Debugging: Proceso de identificar y corregir errores en el código.
Loop: Estructura que repite un bloque de código varias veces.
Object-Oriented Programming (OOB): Paradigma de programación basado en objetos y clases.
32
Ejercicios de práctica
33
Ejercicio Práctico: Leer un texto técnico sobre
programación de computadores, identificar
términos clave.
●
Los grupos discutirán los términos
identificados y su relación con el contenido
del texto.
●
Reflexionar sobre las aplicaciones y relevancia
de los conceptos en la industria.
●
Presentación breve de cada grupo sobre sus
hallazgos y reflexiones.
Lectura y Discusión
34
Lectura guiada (Grupal)
Reflexión sobre los términos identificados y su aplicación en la programación de computadores.
Escribe tu respuesta en el siguiente link: (No es necesario crear cuenta.)https://padlet.com/jessicacaicedosinergy/el-tema-de-debate-va-aqu-z84q3g8tkfpc6ptx
35
Pictionary Técnico:
● Forma equipos de 3-4 personas.
● Prepara tarjetas con términos técnicos y colócalas en
un recipiente.
Desarrollo del Juego:
•Cada equipo toma turnos para sacar una tarjeta del
recipiente.
•Tienen 1 minuto para dibujar el término en su pizarra
o hoja.
•Los demás intentan adivinar el término dentro del
minuto.
•Si adivinan correctamente, el equipo gana un punto.
Si no adivinan, el término se revela sin puntos.
•Después de cada ronda, rota el turno entre los
equipos.
Juego de Comprensión de
Términos Técnicos
Alternativa:
Usar la función de Padlet para dibujar
36
Open Ended
Discute los términos que fueron difíciles de dibujar o adivinar.
2. Repasa brevemente las definiciones de los términos y comparte estrategias que ayudaron en el juego.
37
●
¿Qué es un 'Syntax' y por qué es
importante en la programación?
●
¿Qué función cumple un 'Compiler' en
el proceso de programación?
●
¿Qué diferencia fundamental existe
entre 'Machine Learning' y 'Deep
Learning'?
Preguntas de Control
38
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experiencia de
aprendizaje!
39
Inglés Técnico Aplicado
a Tecnologías
40
Manejo de
Imágenes y Videos
Sesión 6:
Objetivo: Comprender y aplicar el
vocabulario técnico en la edición y
manejo de imágenes y videos.
41
Objetivos de la sesión
Al finalizar esta sesión estarás en capacidad de:
Identificar y
comprender términos
técnicos en la edición y
manejo de imágenes y
videos.
Leer y analizar textos técnicos sobre herramientas y técnicas en el manejo de medios digitales.
Aplicar conocimientos en un proyecto práctico de edición de imágenes o videos, creando un informe técnico.
Definir y explicar
medios digitales.
Leer y comprender textos técnicos sobre herramientas y técnicas en edición de imágenes y videos.
términos técnicos en
edición y manejo de
Crear y editar imágenes o videos usando una plataforma gratuita y elaborar un informe técnico sobre el proceso y los resultados.
42
Hoy vamos a descubrir los fundamentos
del manejo de imágenes y videos. Nos
enfocaremos en términos técnicos clave
y en las herramientas esenciales para la
edición de medios digitales.
Comprender estos conceptos te
permitirá mejorar la calidad y el
impacto de tus proyectos visuales.
Introducción
Manejo de Imágenes y Videos
43
q El inglés es el idioma universal en
software y documentación.
q Comprender el inglés técnico permite
acceder a recursos, literatura y
comunicación en un campo en
constante evolución.
q Facilita la comunicación internacional.
Importancia del Inglés
Técnico en Manejo de
Imágenes y Videos:
Manejo de Imágenes y Videos
44
Conceptos:
Resolution: La cantidad de detalle que puede verse en una imagen o video.
Aspect Ratio: La relación entre el ancho y la altura de una imagen o video.
Frame Rate: La cantidad de imágenes mostradas por segundo en un video.
Compression: Proceso de reducir el tamaño de un archivo de imagen o video.
Layer: Capas superpuestas en un archivo de imagen que pueden ser editadas individualmente.
Vocabulario Básico en Manejo de Imágenes y
Videos
Filter: Efectos aplicados a imágenes o videos para alterar su apariencia.
Trim: Eliminar partes no deseadas de un video.
Crop: Ajustar el tamaño y la forma de una imagen o video cortando las áreas no deseadas.
45
Ejercicios de práctica
46
Ejercicio Práctico: Leer un texto técnico sobre conceptos
clave de edicion de imágenes y videos.
Lectura y Discusión
Los estudiantes responderán las siguientes preguntas basadas en el texto:
●Qué es la Resolution y por qué es importante en la edición
de imágenes?
●¿Cómo afecta el Aspect Ratio a la visualización de un
video?
●¿Qué es la Compression y cuándo se utiliza?
●Explique el propósito de un Layer en la edición de
imágenes.
●¿Cómo se utiliza el Filter en la edición de medios digitales?
47
48
Open Ended
1. ¿Qué es la Resolution y por qué es importante en la edición de imágenes?
2. ¿Cómo afecta el Aspect Ratio a la visualización de un video?
3. ¿Qué es la Compression y cuándo se utiliza?
4. Explique el propósito de un Layer en la edición de imágenes.
5. ¿Cómo se utiliza el Filter en la edición de medios digitales?
49
Instrucciones para el Proyecto
1. Formen grupos pequeños.
2. Seleccionen una imagen o video para editar usando
la plataforma gratuita proporcionada.
3. Apliquen al menos tres conceptos técnicos
aprendidos, como Resolution, Filter, y Crop.
4. Elaboren un informe técnico que incluya:
○Términos técnicos usados.
○Proceso de edición.
○Resultados y justificación.
5. Presenten su proyecto y el informe al grupo.
50
●
¿Qué es el término 'Resolution' y por qué
es importante en la edición de imágenes?
●
¿Cómo se utiliza el 'Crop' en la edición de
imágenes o videos?
●
¿Qué función cumple un 'Filter' en el
proceso de edición?
Preguntas de
Control
51
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aprendizaje!
Inglés Técnico Aplicado
a Tecnologías
Show answer
Auto Play
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SLIDE
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