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主题:建设美好祖国

主题:建设美好祖国

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Social Studies

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chao liang

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18 Slides • 28 Questions

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主题:建设美好祖国

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课时一:关心国家发展





课时二:天下兴亡 匹夫有责

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环节一:关键概念澄清

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结合预习,找出关键概念或学科专业名词(要求:1.关键词展示;2.数量1-3个;)

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概念阐释:“指的是实现中华民族的伟大复兴,它强调了中国人民的共同愿望,旨在建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”这个概念指的是?

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7

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概念阐释:“通过实际行动和努力工作来推动国家的发展,而不是空谈。”这个概念指的是?

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8

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概念阐释:“中国在经济、科技、文化、社会福利等多个方面的成就。”这个概念指的是?

Type answer...

9

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概念阐释:“推进法治国家建设,保障人民的权利和自由。”这个概念指的是?

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概念阐释:“中国在科技领域取得的成就。”这个概念指的是?

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概念阐释:“国家为保障食品安全而采取的一系列措施。”这个概念指的是?

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12

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概念阐释:“国家在发展过程中面临的挑战,如发展不平衡、城乡差距、环境保护等。”这个概念指的是?

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13

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概念阐释:“强调绿色发展、循环发展和低碳发展,以保护和恢复生态环境。”这个概念指的是?

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14

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概念阐释:“强调劳动的重要性,认为劳动是创造财富和幸福的源泉,是实现国家发展的基础。”这个概念指的是?

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15

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概念阐释:“务实、勤奋、坚持不懈的工作态度和精神。”这个概念指的是?

Type answer...

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Dropdown

​
是国家的​
,需要努力学习、积极探索,为实现​
贡献力量。”

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Multiple Choice

中国目前是世界第一大经济体。

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正确

2

错误

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Multiple Choice

北盘江第一桥是世界上第二高的桥梁。

1

正确

2

错误

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Multiple Choice

白鹤滩水电站的投产发电是我国文化建设的一部分。

1

正确

2

错误

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Multiple Choice

中国空间站的建造标志着我国载人航天工程“三步走”战略的完成。

1

正确

2

错误

21

Multiple Choice

中国空间站的建造是我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标。

1

正确

2

错误

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Multiple Choice

神舟十四号与神舟十五号航天员乘组的太空合影证明了我国在航天领域的国际合作。

1

正确

2

错误

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Multiple Choice

中国空间站的建设完全依赖于国际合作。

1

正确

2

错误

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Multiple Choice

我国的食品安全战略导致了食品监督抽检总体不合格率逐年上升。

1

正确

2

错误

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Multiple Choice

我国的精密高端轴承研制成功完全是因为国外技术的引进。

1

正确

2

错误

26

Multiple Choice

中国精密高端轴承的研制成功,使得使用中国轴承的高铁成为了“中国名片”。

1

正确

2

错误

27

Multiple Choice

实干精神只适用于科学家和工程师,与普通劳动者无关。

1

正确

2

错误

28

Multiple Choice

我国已经解决了发展不平衡不充分的问题。

1

正确

2

错误

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Multiple Choice

“天下兴亡,匹夫有责”,指的是国家的发展与普通百姓有关。

1

正确

2

错误

30

Multiple Choice

“少年兴则国家兴,少年强则国家强”,指的是青少年需要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

1

正确

2

错误

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​关键概念澄清

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​关键概念澄清

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​关键概念

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环节二:文献案例分析

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38

案
例
总
结:

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环节三:预习报告分享

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​预习报告任务单:

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​总结:
​中国在国家建设中取得的辉煌成就,同时也指出了面临的挑战。实干精神在国家发展中很重要,呼吁每个公民积极参与到国家建设中来,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

42

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​总结:

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​总结:

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​总结:

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Poll

Question image

请结合评分细则,予以评价。

等级A(优秀): 深入理解 ;有见地观点 ;充分论据 ;批判性思维或创新性;

等级B(良好): 较好理解 ;合理观点 ;部分论据 ;初步批判性思维

等级C(一般): 基本理解 ;观点明确 ;论据不足 ;批判性思维待提高

等级D(待改进): 议题理解不足; 观点不明确; 缺乏论据; 缺少批判性思维;

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Poll

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请结合评分细则,予以评价。

等级A(优秀): 深入理解 ;有见地观点 ;充分论据 ;批判性思维或创新性;

等级B(良好): 较好理解 ;合理观点 ;部分论据 ;初步批判性思维

等级C(一般): 基本理解 ;观点明确 ;论据不足 ;批判性思维待提高

等级D(待改进): 议题理解不足; 观点不明确; 缺乏论据; 缺少批判性思维;

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