Gestion y Liderezgo

1. De acuerdo a la Nueva Escuela Mexicana ¿Cuál es el objetivo principal de la gestión educativa?

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Selecciona la respuesta correcta:

• Obtener un alto rendimiento económico de la institución educativa.

• Lograr una alta tasa de aprobación de los estudiantes.

• Proporcionar una educación de calidad y equitativa.

2. De las siguientes acciones que realizó la Directora Susana López Amezcua ¿Cuál corresponde al modelo de gestión estratégica académica?

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• Organizar un taller para trabajar con el fichero Promover la cultura de paz en y desde nuestra escuela.

• Entregar a las maestras y los maestros un lote de libros para la biblioteca del aula, con la finalidad de que los analicen y trabajen con ellos.

• Presentar al colectivo docente el proyecto de trabajo anual que elaboró sobre el impulso de la lectura a través del CEPS para implementarlo en la comunidad escolar.

3. La directora Juanita Rebolledo en su Escuela Primaria realizó la siguiente acción, ¿cuál de ellas corresponde al modelo de gestión educativa estratégica?

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Selecciona la respuesta correcta:

• Proponer unilateralmente las formas de actuación y organización en el interior del Consejo Técnico Escolar, lo cual será realizado por el director de la primaria.

• Promover reconocimientos que enfaticen la competencia entre las maestras y los maestros, como premios de puntualidad, con el fin de mejorar su compromiso docente.

• Impulsar la participación del colectivo docente en los cursos de actualización que propone el Estado para contribuir con la formación académica de las maestras y los maestros.

4. ¿Cuál acción directiva ejemplifica la práctica del liderazgo en gestión escolar relativa al trabajo en equipo?

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• Orientar a los miembros de la comunidad escolar y ayudarles a identificar y alcanzar sus metas profesionales para contribuir al éxito general, lo cual fomenta el espíritu de cooperación y reconocer y celebrar los frutos individuales y colectivos.

• Realizar una reunión con el colectivo docente para conocer sus opiniones y perspectivas sobre el buen funcionamiento de la escuela; se destacó que es bueno tener puntos de vista para la construcción de metas cooperativas.

• Demostrar habilidades de comunicación efectiva al mantener un diálogo constante con el colectivo docente, así como proporcionar actualizaciones periódicas y concisas sobre el progreso de la transformación profesional.

5. De acuerdo con la normatividad vigente, son estrategias que debe implementar un Supervisor para coadyuvar en la mejora de la práctica docente de los maestros a su cargo. ¿Cuál NO es una estrategia adecuada del supervisor?

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• Revisar con mayor detenimiento las planeaciones de clases de todos los maestros y escribir las correcciones sintácticas y ortográficas necesarias.  

• Diseñar en coordinación con la dirección escolar, estrategias de asesoría para el colectivo docente.

• Gestionar con instituciones educativas privadas capacitaciones para los maestros.