Plan 2022 Función Directiva

1.Un supervisor realiza visitas aleatorias en su Zona Escolar y observa 3 clases de diferentes maestros. Con base en la Propuesta Curricular del Plan de Estudios 2022, ¿Qué actividad didáctica considera los estilos de aprendizaje de programación neurolingüística visual, auditiva y kinestésico?

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• La maestra de primer año continuamente realiza dictados en los que las alumnas y los alumnos se dedican a escribir preguntas y buscar la información que se les solicita.

• Las alumnas y los alumnos resuelven las fracciones que el maestro escribe en el pizarrón y cuentan con material maleable que deben fraccionar a la par que escuchan la fracción correspondiente.

• El maestro explica algunos ejemplos de ecuaciones de primer grado y, posteriormente, refuerza lo abordado proyectando un video en el pizarrón inteligente relacionado con el tema.

2. Fin de la Educación: Promover el respeto irrestricto de la dignidad humana como valor fundamental e irrenunciable de los individuos y la sociedad, a partir de una formación humanista que contribuya a la mejor convivencia en un marco de respeto por los derechos de todas las personas y la integridad de las familias; el aprecio por la diversidad y la corresponsabilidad con el interés general. 

Identifique la situación en la cual interviene la autoridad escolar para promover el fin de la educación señalado.

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• Como parte del plan de intervención para atender los procesos de alfabetización inicial La Supervisora organizó una feria intercultural con otras escuelas de la comunidad, con el fin de promover el reconocimiento de la pluralidad cultural y lingüística.

• Se organizan eventos deportivos en la zona circundante para promover la convivencia armónica entre las alumnas y los alumnos de diferentes comunidades.

• Por medio de familias migrantes de comunidades con un alto índice de marginación, se implementan talleres para atender la alfabetización.

3. Que acción realizada por los docentes del preescolar Niños Héroes para la evaluación está acorde a lo planteado en el Plan de Estudios 2022:

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• Revisar ejercicios que implican los procesos de desarrollo y mejora de habilidades y destrezas en cada uno de los proyectos dentro del aula con una visión amplia.

• Elaborar informes de seguimiento basados en rúbricas estructuradas conforme al objetivo y concluir con una retroalimentación global de acuerdo con las metas establecidas.

• Retroalimentar a las alumnas y los alumnos de fases inferiores que no dominan la lectura y escritura con ejercicios específicos en el campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico.

4. El Asesor Técnico Pedagógico en una de sus visitas de observación, se percata que un alumno de quinto grado de la Primaria Manuel Altamirano Urbana 566 comparte información con sus compañeros y compañeras sobre cómo llevar una vida sustentable, así como la importancia de respetar la biodiversidad. Identifique el fin de la educación acorde a los planteamientos fundamentales del Plan de Estudios 2022 al que hace referencia la descripción del alumno:

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• Fortalecer el enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, y promover el reconocimiento, el respeto, el disfrute y el ejercicio de todos los derechos con el mismo valor.

• Promover el respeto por la naturaleza, la conservación y el aprovechamiento de los recursos naturales.

• Promover la comprensión, el aprecio, el conocimiento y la enseñanza de la pluralidad lingüística y cultural de la nación, así como el diálogo y el intercambio intercultural con base en la equidad y el respeto mutuo.

5. El director Estaban Gonzales Ulloa convoca a representantes de las familias para darles a conocer el nuevo proyecto sobre un acercamiento para la entrega de las alumnas y los alumnos durante el ingreso y salida de sus familias. De ahí que los invite a apoyar al colectivo docente en la realización de actividades para el cuidado y bienestar de la comunidad educativa. Identifique la base de la Nueva Escuela Mexicana a la que se hace referencia con el proyecto anterior:

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• La responsabilidad ciudadana cimentada en valores

• El pensamiento crítico a partir del análisis y la argumentación

• Las acciones que promuevan estilos de vida sostenibles