
Formación Ciudadana: DDHH Clase 2
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Rolando Chaparro Gehren
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16 Slides • 17 Questions
1
Formación Ciudadana:
Derechos Humanos
Profesora: Emily Raipane. Adaptación: Rolando Chaparro. Módulo: Formación Ciudadana. Carrera: TNS en Párvulos.
2
Repasemos preguntas vistas la clase anterior
Pero antes...
3
Multiple Choice
¿Cuál de estas situaciones es una falta a los Derechos Humanos?
Poder hablar libremente.
Que te den educación gratis.
No dejar entrar a mujeres a un hospital.
Que los niños no puedan ir al colegio.
4
Multiple Choice
Danixa trabaja con niños pequeños. ¿Qué derecho le ayuda a cuidar mejor?
Trabajar sin parar ni descansar.
No tener materiales para trabajar.
No poder ir al doctor si se enferma
Tener salud, descanso y apoyo para cuidar a los niños.
5
Match
Une cada ejemplo con su respectivo derecho laboral
Poder cuidar mejor a los niños sin estar agotada
Tener un lugar limpio y seguro para trabajar.
Aprender primeros auxilios para proteger a los niños.
Derecho a descanso
Salud laboral
Capacitación
Derecho a descanso
Salud laboral
Capacitación
6
Multiple Choice
Si una compañera trabaja sin descansar, ¿qué derecho no se respeta?
Derecho a la educación.
Derecho a la vivienda.
Derecho a la salud.
Derecho al descanso y trabajo digno.
7
Tema de hoy: Los Derechos Humanos
Ahora podemos comenzar...
8
Son derechos que todas las personas tenemos por ser humanos.
Nos protegen para vivir con libertad, respeto y dignidad.
El Estado debe respetar y cuidar estos derechos.
Los Derechos Humanos. ¿Qué son?
9
Multiple Choice
¿Qué función principal tienen los Derechos Humanos?
Proteger las decisiones del gobierno.
Permitir que las empresas crezcan más.
Asegurar que todas las personas vivan con dignidad y respeto.
D) Controlar el uso de internet en cada país.
10
Se escribieron después de la Segunda Guerra Mundial.
La ONU los creó en 1948.
Sirven para protegernos de abusos.
Ejemplo: Derecho a no ser maltratado.
¿Cuándo nacieron los Derechos Humanos?
11
Multiple Choice
¿Por qué fue importante crear la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
Para que las personas trabajaran más.
Para evitar abusos como los ocurridos en la Segunda Guerra Mundial.
Para aumentar los impuestos en los países.
Para organizar los Juegos Olímpicos.
12
Son para todas las personas (universalidad).
No se pueden quitar (inalienables).
Todos los derechos son importantes (interdependencia).
Principios básicos de los Derechos Humanos
13
Multiple Choice
¿Qué principio se rompe si se le niegan derechos a una persona por su religión?
Universalidad
Inalienabilidad
Interdependencia
Legalidad
14
Derechos civiles: derecho a la vida, libertad.
Derechos sociales: derecho a la salud, educación.
Derechos colectivos: derecho al medio ambiente sano.
Tipos de Derechos Humanos
15
Multiple Choice
¿Cuál de los siguientes derechos es un derecho civil?
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho a la libertad de expresión
Derecho a un trabajo digno
16
Todos tienen derecho a trabajar.
Deben recibir un sueldo justo.
Deben trabajar en condiciones seguras.
Ejemplo: Tener pausas y no trabajar muchas horas.
Derecho al Trabajo
17
Multiple Choice
¿Qué sucede si un trabajador recibe un salario justo y trabaja en un lugar seguro?
Se violan sus derechos.
Se cumplen sus derechos laborales.
No tiene más derechos.
No puede reclamar a un sindicato.
18
Es un grupo de trabajadores que se ayudan.
Defienden los derechos en el trabajo.
Piden mejores sueldos y condiciones.
Ejemplo: Sindicato de trabajadoras de jardines infantiles
¿Qué es un Sindicato?
19
Multiple Choice
¿Cuál de estas acciones puede realizar un sindicato?
Multar a los trabajadores.
Pedir a la empresa que no pague sueldos.
Negociar mejores condiciones de trabajo.
Cambiar las leyes del país.
20
Ser respetuoso con los demás.
Ayudar a cuidar el medio ambiente.
Participar en tu comunidad.
Ejemplo: Reciclar, ayudar a un vecino.
Responsabilidad Social Personal
21
Multiple Choice
¿Cuál es una acción responsable en tu comunidad?
Comprar sin importar si contamina.
Participar en actividades que ayudan a otros.
Criticar a personas diferentes.
Usar más energía para hacer tareas rápido.
22
Ética: saber lo que está bien y lo que está mal.
Ciudadanía: tener derechos y deberes en tu país.
Ejemplo: Respetar a las personas y las leyes.
Ética y Ciudadanía
23
Multiple Choice
¿Qué muestra una persona que actúa con ética?
Respeta a los demás y es honesta.
Solo ayuda a quienes conoce.
Siempre busca beneficio propio.
Decide no seguir ninguna norma.
24
Ayudar sin esperar pago.
Mejora tu comunidad.
Fomenta la solidaridad.
Ejemplo: Ayudar en un comedor social.
Voluntariado
25
Multiple Choice
¿Qué resultado puede tener el voluntariado?
Más problemas en la comunidad.
Mejora en la vida de personas que lo necesitan.
Solo beneficios para quien ayuda.
Pérdida de tiempo y recursos.
26
Las leyes cuidan la naturaleza.
Todos debemos proteger la tierra.
Las empresas también deben respetar el medio ambiente.
Ejemplo: No contaminar ríos.
Medio Ambiente y Leyes
27
Multiple Choice
¿Qué acción ayuda a cuidar el medio ambiente según las leyes chilenas?
Usar autos viejos para no gastar.
Reciclar y reducir residuos en las casas.
Comprar más productos sin revisar su origen.
Cazar animales silvestres legalmente.
28
Usar recursos sin dañarlos.
Pensar en el futuro del planeta.
Reciclar y ahorrar energía.
Desarrollo Sostenible
29
Multiple Choice
El desarrollo sostenible significa:
Producir sin pensar en el futuro.
Usar todos los recursos ahora.
Cuidar el planeta para las generaciones futuras.
Solo preocuparse por el dinero.
30
Las empresas deben cuidar a las personas y al planeta.
No contaminar y dar trabajo justo.
Ejemplo: Usar energía solar en fábricas.
Responsabilidad de las Empresas
31
Multiple Choice
¿Cuál NO es una acción de una empresa responsable?
Promover la diversidad y la inclusión.
Pagar salarios justos y seguros.
Contaminar ríos para reducir costos.
Usar energías limpias como la solar.
32
Derechos Humanos: libertad, respeto.
Trabajo justo y sindicatos.
Cuidar el medio ambiente.
Repaso General
33
Open Ended
Escribe un ejemplo de cómo puedes aplicar un derecho humano en tu vida diaria, y nombra otro derecho que te gustaría defender.
Formación Ciudadana:
Derechos Humanos
Profesora: Emily Raipane. Adaptación: Rolando Chaparro. Módulo: Formación Ciudadana. Carrera: TNS en Párvulos.
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