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Formación Ciudadana: DDHH Clase 2

Formación Ciudadana: DDHH Clase 2

Assessment

Presentation

Education

University

Hard

Created by

Rolando Chaparro Gehren

FREE Resource

16 Slides • 17 Questions

1

Formación Ciudadana:
Derechos Humanos

Profesora: Emily Raipane. Adaptación: Rolando Chaparro. Módulo: Formación Ciudadana. Carrera: TNS en Párvulos.

2

media

Repasemos preguntas vistas la clase anterior

Pero antes...

3

Multiple Choice

¿Cuál de estas situaciones es una falta a los Derechos Humanos?

1

Poder hablar libremente.

2

Que te den educación gratis.

3

No dejar entrar a mujeres a un hospital.

4

Que los niños no puedan ir al colegio.

4

Multiple Choice

Danixa trabaja con niños pequeños. ¿Qué derecho le ayuda a cuidar mejor?

1

Trabajar sin parar ni descansar.

2

No tener materiales para trabajar.

3

No poder ir al doctor si se enferma

4

Tener salud, descanso y apoyo para cuidar a los niños.

5

Match

Une cada ejemplo con su respectivo derecho laboral

Poder cuidar mejor a los niños sin estar agotada

Tener un lugar limpio y seguro para trabajar.

Aprender primeros auxilios para proteger a los niños.

Derecho a descanso

Salud laboral

Capacitación

6

Multiple Choice

Si una compañera trabaja sin descansar, ¿qué derecho no se respeta?

1

Derecho a la educación.

2

Derecho a la vivienda.

3

Derecho a la salud.

4

Derecho al descanso y trabajo digno.

7

media

Tema de hoy: Los Derechos Humanos

Ahora podemos comenzar...

8

media
  • Son derechos que todas las personas tenemos por ser humanos.

  • Nos protegen para vivir con libertad, respeto y dignidad.

  • El Estado debe respetar y cuidar estos derechos.

Los Derechos Humanos. ¿Qué son?

9

Multiple Choice

¿Qué función principal tienen los Derechos Humanos?

1

Proteger las decisiones del gobierno.

2

Permitir que las empresas crezcan más.

3

Asegurar que todas las personas vivan con dignidad y respeto.

4

D) Controlar el uso de internet en cada país.

10

media
  • Se escribieron después de la Segunda Guerra Mundial.

  • La ONU los creó en 1948.

  • Sirven para protegernos de abusos.

Ejemplo: Derecho a no ser maltratado.

¿Cuándo nacieron los Derechos Humanos?

11

Multiple Choice

¿Por qué fue importante crear la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

1

Para que las personas trabajaran más.

2

Para evitar abusos como los ocurridos en la Segunda Guerra Mundial.

3

Para aumentar los impuestos en los países.

4

Para organizar los Juegos Olímpicos.

12

media
  • Son para todas las personas (universalidad).

  • No se pueden quitar (inalienables).

  • Todos los derechos son importantes (interdependencia).

Principios básicos de los Derechos Humanos

13

Multiple Choice

¿Qué principio se rompe si se le niegan derechos a una persona por su religión?

1

Universalidad

2

Inalienabilidad

3

Interdependencia

4

Legalidad

14

media
  • Derechos civiles: derecho a la vida, libertad.

  • Derechos sociales: derecho a la salud, educación.

  • Derechos colectivos: derecho al medio ambiente sano.

Tipos de Derechos Humanos

15

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes derechos es un derecho civil?

1

Derecho a la salud

2

Derecho a la educación

3

Derecho a la libertad de expresión

4

Derecho a un trabajo digno

16

media
  • Todos tienen derecho a trabajar.

  • Deben recibir un sueldo justo.

  • Deben trabajar en condiciones seguras.

  • Ejemplo: Tener pausas y no trabajar muchas horas.

Derecho al Trabajo

17

Multiple Choice

¿Qué sucede si un trabajador recibe un salario justo y trabaja en un lugar seguro?

1

Se violan sus derechos.

2

Se cumplen sus derechos laborales.

3

No tiene más derechos.

4

No puede reclamar a un sindicato.

18

media
  • Es un grupo de trabajadores que se ayudan.

  • Defienden los derechos en el trabajo.

  • Piden mejores sueldos y condiciones.

  • Ejemplo: Sindicato de trabajadoras de jardines infantiles

¿Qué es un Sindicato?

19

Multiple Choice

¿Cuál de estas acciones puede realizar un sindicato?

1

Multar a los trabajadores.

2

Pedir a la empresa que no pague sueldos.

3

Negociar mejores condiciones de trabajo.

4

Cambiar las leyes del país.

20

media
  • Ser respetuoso con los demás.

  • Ayudar a cuidar el medio ambiente.

  • Participar en tu comunidad.

Ejemplo: Reciclar, ayudar a un vecino.

Responsabilidad Social Personal

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Multiple Choice

¿Cuál es una acción responsable en tu comunidad?

1

Comprar sin importar si contamina.

2

Participar en actividades que ayudan a otros.

3

Criticar a personas diferentes.

4

Usar más energía para hacer tareas rápido.

22

media
  • Ética: saber lo que está bien y lo que está mal.

  • Ciudadanía: tener derechos y deberes en tu país.

Ejemplo: Respetar a las personas y las leyes.

Ética y Ciudadanía

23

Multiple Choice

¿Qué muestra una persona que actúa con ética?

1

Respeta a los demás y es honesta.

2

Solo ayuda a quienes conoce.

3

Siempre busca beneficio propio.

4

Decide no seguir ninguna norma.

24

media
  • Ayudar sin esperar pago.

  • Mejora tu comunidad.

  • Fomenta la solidaridad.

Ejemplo: Ayudar en un comedor social.

Voluntariado

25

Multiple Choice

¿Qué resultado puede tener el voluntariado?

1

Más problemas en la comunidad.

2

Mejora en la vida de personas que lo necesitan.

3

Solo beneficios para quien ayuda.

4

Pérdida de tiempo y recursos.

26

media
  • Las leyes cuidan la naturaleza.

  • Todos debemos proteger la tierra.

  • Las empresas también deben respetar el medio ambiente.

  • Ejemplo: No contaminar ríos.

Medio Ambiente y Leyes

27

Multiple Choice

¿Qué acción ayuda a cuidar el medio ambiente según las leyes chilenas?

1

Usar autos viejos para no gastar.

2

Reciclar y reducir residuos en las casas.

3

Comprar más productos sin revisar su origen.

4

Cazar animales silvestres legalmente.

28

media
  • Usar recursos sin dañarlos.

  • Pensar en el futuro del planeta.

  • Reciclar y ahorrar energía.

Desarrollo Sostenible

29

Multiple Choice

El desarrollo sostenible significa:

1

Producir sin pensar en el futuro.

2

Usar todos los recursos ahora.

3

Cuidar el planeta para las generaciones futuras.

4

Solo preocuparse por el dinero.

30

media
  • Las empresas deben cuidar a las personas y al planeta.

  • No contaminar y dar trabajo justo.

Ejemplo: Usar energía solar en fábricas.

Responsabilidad de las Empresas

31

Multiple Choice

¿Cuál NO es una acción de una empresa responsable?

1

Promover la diversidad y la inclusión.

2

Pagar salarios justos y seguros.

3

Contaminar ríos para reducir costos.

4

Usar energías limpias como la solar.

32

media
  • Derechos Humanos: libertad, respeto.

  • Trabajo justo y sindicatos.

  • Cuidar el medio ambiente.

Repaso General

33

Open Ended

Escribe un ejemplo de cómo puedes aplicar un derecho humano en tu vida diaria, y nombra otro derecho que te gustaría defender.

Formación Ciudadana:
Derechos Humanos

Profesora: Emily Raipane. Adaptación: Rolando Chaparro. Módulo: Formación Ciudadana. Carrera: TNS en Párvulos.

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