ОГЭ 2025. №01

Подготовка к ОГЭ
по обществознанию:
решаем пробник № 1

Сергей Мингазов

С чего нужно начать?

С кодификатора и демоверсии.
• Первый говорит нам о том, какие темы будут на экзамене.
• Второй документ показывает примеры заданий.

То есть первый - это теория, а второй - это практика.

Как будем работать?

Каждая консультация это почти полноценный экзамен. Мы будем полностью прорешивать типовой вариант. По ходу работы мы будем решать задания, повторять теорию, разбирать ошибки и т.д.

Какие будут правила?

• Каждый ответ комментируем, аргументируем.
• Думаем как эксперт, который будет проверять работу.
• Думай сам(а), не обманывай Сергея Гусмановича.

Multiple Select

1. Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения факторов производства? Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

• капитал

• рента

• труд

• прибыль

• предложение

Какие существуют факторы производства?

Карточка № 4.3.

Multiple Choice

2. После нескольких часов пути пассажиры поезда дальнего следования проголодались и решили пообедать. Они достали из сумок взятые в дорогу продукты и принесли горячий чай. Какие потребности реализовали пассажиры?

• социальные

• престижные

• духовные

• биологические

Какие существуют потребности человека?

Карточка № 1.2.

Multiple Choice

3. Фёдор учится в 11-м классе и готовится к сдаче единого государственного экзамена. Какой уровень образования завершает Фёдор?

• высшее образование

• среднее профессиональное образование

• основное общее образование

• среднее общее образование

Какие существуют ступени образования?

Карточка № 3.5.

Multiple Choice

4. Верны ли следующие суждения о развитии общества?

А. Развитие общества базируется на социально-экономических и культурных достижениях предыдущих поколений.

Б. Развитие общества зависит от его обеспеченности ресурсами.

• верно только А

• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

Open Ended

5. Какой тип межличностного взаимодействия может быть проиллюстрирован данным изображением? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Что составляет сущность данного типа межличностного взаимодействия? Какие конструктивные способы поведения в подобной ситуации могут привести к её успешному завершению? (Укажите любые два таких способа.) Почему эти способы называют конструктивными?

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Какие существуют способы решения конфликта?

Карточка № 5.9.

Open Ended

6. Людмила решила открыть вклад в банке и теперь размышляет о том, какой вклад ей открыть: до востребования или срочный. Что такое вклад? Что отличает срочный вклад от вклада до востребования? (Укажите любые две черты отличия.)

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Multiple Choice

7. В странах с рыночной экономикой государство

• устанавливает размер заработной платы работникам

• гарантирует свободу предпринимательства

• владеет большинством промышленных предприятий

• определяет ассортимент производимых товаров

Какие существуют экономические системы?

Карточка № 4.2.

Multiple Choice

8. Цена букета цветов — 555 рублей. Какая функция денег отражена в данном примере?

• мировые деньги

• средство накопления

• мера стоимости товара

• средство платежа

Какие существуют функции денег?

Карточка № 4.9.

Multiple Choice

9. Верны ли следующие суждения о налогах в Российской Федерации?

А. Косвенные налоги выплачивают только организации, граждане освобождены от их уплаты.

Б. Прямые налоги взимаются с доходов, собственности и определённых видов деятельности граждан и фирм.

• верно только

• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

Какие существуют налоги?

Карточка № 4.15.

Multiple Choice

10. Какой социальный факт иллюстрирует роль потребителя?

• Саша любит гулять в лесу.

• У Виталика прекрасный вкус.

• Лиза учится на курсах французского языка.

• Коля дружит с Таней.

Multiple Choice

11. Верны ли следующие суждения о социальных группах?

А. Каждый индивид может входить в несколько социальных групп.

Б. В больших социальных группах личные контакты между всеми членами невозможны.

• верно только А

• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

Open Ended

12. В ходе социологического опроса одиннадцатиклассникам и их родителям задавали вопрос: «Как Вы считаете, какое из следующих высказываний наиболее точно описывает отношения родителей и детей?»

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Multiple Choice

13. Способ осуществления политической власти, отражающий уровень политической свободы в обществе, учёные называют политическим (государственным)

• суверенитетом

• правлением

• статусом

• режимом

Что такое форма государства?

Карточка № 6.3.

Multiple Choice

14. Верны ли следующие суждения о референдуме?

А. Референдум предполагает обязательное голосование по партийным спискам.

Б. Решения, принятые на референдуме, нуждаются в утверждении органами государственной власти.

• верно только А

• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

В чём отличие референдума от выборов?

Карточка № 6.5.

Fill in the Blank

15. Установите соответствие между действиями и органами власти: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ

A) борьба с преступностью

Б) осуществление мер по охране собственности

B) разрешение правовых споров

Г) принятие законов

Д) проведение внешней политики

ОРГАНЫ ВЛАСТИ

1) законодательные

2) исполнительные

3) судебные

Multiple Choice

16. Согласно Конституции Российской Федерации к ведению Государственной Думы относится

• управление федеральной собственностью

• решение вопросов гражданства Российской Федерации

• назначение выборов Президента России

• объявление амнистии

В чём отличие референдума от выборов?

Карточка № 6.7.

Multiple Choice

17. Совершеннолетние граждане России подали в органы ЗАГС заявление о регистрации брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?

• недолгий срок знакомства

• несогласие родителей на брак

• отсутствие постоянных доходов

• ранее признанная судом недееспособность невесты

В чём отличие референдума от выборов?

Карточка № 6.14.

Multiple Choice

18. Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права обеспечиваются мерами государственного принуждения.

Б. В правовых нормах, в отличие от моральных, выражается общественное мнение по поводу того или иного поступка.

• верно только А

• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

Fill in the Blank

19. Школьник Георгий готовится к экзамену по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две формы (два вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учёбу и игру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

1) соблюдение определённых норм и правил

2) создание воображаемой обстановки

3) использование различных предметов

4) целенаправленное получение знаний

В чём отличие референдума от выборов?

Карточка № 1.4.

Fill in the Blank

20. Заполните пропуск в таблице.

Open Ended

21. Главный элемент конституционного права на судебную защиту — право каждого беспрепятственно обратиться в суд и участвовать в разбирательстве лично либо посредством представителя.

Реализация этого права начинается с обеспечения информационной доступности суда. Каждый должен иметь возможность узнать, как, куда и по какому вопросу обратиться, где и когда рассматривается его дело и т. п. Вроде бы, чего проще. Однако продолжают поступать многочисленные жалобы на неисполнение этого элементарного требования закона и здравого смысла. К наиболее серьёзным последствиям приводит отказ в выдаче или направлении по почте копий судебных постановлений, что не позволяет их обжаловать в вышестоящих судебных инстанциях...

Процедура подачи исковых требований и жалоб также отягощена рядом правил, объективно ограничивающих доступ к правосудию. Так, в частности, исковые требования и жалобы принимаются только в произвольно устанавливаемые приёмные дни, или после личной консультации с судьёй, или при предъявлении и проверке не предусмотренных законом документов.

Бытует мнение, что, вводя жёсткие, а порой и откровенно избыточные правила приёма заявлений и жалоб, суды сознательно облегчают себе работу. Другое, прямо противоположное мнение сводится к тому, что любая процедура немыслима без строгих правил, а тот, кому действительно нужно подать жалобу, эти правила выполнит. Со своей стороны, Уполномоченный хотел бы напомнить, что ограничения такого рода возможны лишь в форме федеральных законов, в данном случае соответствующих процессуальных кодексов.

Важной гарантией доступа к правосудию является создание условий для беспрепятственного посещения зданий судов лицами с ограниченными возможностями здоровья. К сожалению, в большинстве государственных учреждений такие условия отсутствуют. Причём не всегда по причине нехватки средств — просто потому, что об этом никто не подумал.

По-прежнему имеются проблемы, касающиеся обеспечения открытости судебных заседаний. Особенно серьёзные нарушения связаны с оглашением итоговых судебных решений за «закрытыми дверями».

(По В. П. Лукину)

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Open Ended

22. Главный элемент конституционного права на судебную защиту — право каждого беспрепятственно обратиться в суд и участвовать в разбирательстве лично либо посредством представителя.

Реализация этого права начинается с обеспечения информационной доступности суда. Каждый должен иметь возможность узнать, как, куда и по какому вопросу обратиться, где и когда рассматривается его дело и т. п. Вроде бы, чего проще. Однако продолжают поступать многочисленные жалобы на неисполнение этого элементарного требования закона и здравого смысла. К наиболее серьёзным последствиям приводит отказ в выдаче или направлении по почте копий судебных постановлений, что не позволяет их обжаловать в вышестоящих судебных инстанциях...

Процедура подачи исковых требований и жалоб также отягощена рядом правил, объективно ограничивающих доступ к правосудию. Так, в частности, исковые требования и жалобы принимаются только в произвольно устанавливаемые приёмные дни, или после личной консультации с судьёй, или при предъявлении и проверке не предусмотренных законом документов.

Бытует мнение, что, вводя жёсткие, а порой и откровенно избыточные правила приёма заявлений и жалоб, суды сознательно облегчают себе работу. Другое, прямо противоположное мнение сводится к тому, что любая процедура немыслима без строгих правил, а тот, кому действительно нужно подать жалобу, эти правила выполнит. Со своей стороны, Уполномоченный хотел бы напомнить, что ограничения такого рода возможны лишь в форме федеральных законов, в данном случае соответствующих процессуальных кодексов.

Важной гарантией доступа к правосудию является создание условий для беспрепятственного посещения зданий судов лицами с ограниченными возможностями здоровья. К сожалению, в большинстве государственных учреждений такие условия отсутствуют. Причём не всегда по причине нехватки средств — просто потому, что об этом никто не подумал.

По-прежнему имеются проблемы, касающиеся обеспечения открытости судебных заседаний. Особенно серьёзные нарушения связаны с оглашением итоговых судебных решений за «закрытыми дверями».

(По В. П. Лукину)

22. О каком конституционном праве граждан идёт речь в тексте? Какое условие реализации этого права рассматривает автор? Какую проблему процедуры приёма жалоб поднял автор?

Open Ended

23. Главный элемент конституционного права на судебную защиту — право каждого беспрепятственно обратиться в суд и участвовать в разбирательстве лично либо посредством представителя.

Реализация этого права начинается с обеспечения информационной доступности суда. Каждый должен иметь возможность узнать, как, куда и по какому вопросу обратиться, где и когда рассматривается его дело и т. п. Вроде бы, чего проще. Однако продолжают поступать многочисленные жалобы на неисполнение этого элементарного требования закона и здравого смысла. К наиболее серьёзным последствиям приводит отказ в выдаче или направлении по почте копий судебных постановлений, что не позволяет их обжаловать в вышестоящих судебных инстанциях...

Процедура подачи исковых требований и жалоб также отягощена рядом правил, объективно ограничивающих доступ к правосудию. Так, в частности, исковые требования и жалобы принимаются только в произвольно устанавливаемые приёмные дни, или после личной консультации с судьёй, или при предъявлении и проверке не предусмотренных законом документов.

Бытует мнение, что, вводя жёсткие, а порой и откровенно избыточные правила приёма заявлений и жалоб, суды сознательно облегчают себе работу. Другое, прямо противоположное мнение сводится к тому, что любая процедура немыслима без строгих правил, а тот, кому действительно нужно подать жалобу, эти правила выполнит. Со своей стороны, Уполномоченный хотел бы напомнить, что ограничения такого рода возможны лишь в форме федеральных законов, в данном случае соответствующих процессуальных кодексов.

Важной гарантией доступа к правосудию является создание условий для беспрепятственного посещения зданий судов лицами с ограниченными возможностями здоровья. К сожалению, в большинстве государственных учреждений такие условия отсутствуют. Причём не всегда по причине нехватки средств — просто потому, что об этом никто не подумал.

По-прежнему имеются проблемы, касающиеся обеспечения открытости судебных заседаний. Особенно серьёзные нарушения связаны с оглашением итоговых судебных решений за «закрытыми дверями».

(По В. П. Лукину)

23. Автор пишет о необходимости создания специальных условий для беспрепятственного посещения судов лицами с ограниченными возможностями здоровья. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые два таких условия. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Open Ended

24. Главный элемент конституционного права на судебную защиту — право каждого беспрепятственно обратиться в суд и участвовать в разбирательстве лично либо посредством представителя.

Реализация этого права начинается с обеспечения информационной доступности суда. Каждый должен иметь возможность узнать, как, куда и по какому вопросу обратиться, где и когда рассматривается его дело и т. п. Вроде бы, чего проще. Однако продолжают поступать многочисленные жалобы на неисполнение этого элементарного требования закона и здравого смысла. К наиболее серьёзным последствиям приводит отказ в выдаче или направлении по почте копий судебных постановлений, что не позволяет их обжаловать в вышестоящих судебных инстанциях...

Процедура подачи исковых требований и жалоб также отягощена рядом правил, объективно ограничивающих доступ к правосудию. Так, в частности, исковые требования и жалобы принимаются только в произвольно устанавливаемые приёмные дни, или после личной консультации с судьёй, или при предъявлении и проверке не предусмотренных законом документов.

Бытует мнение, что, вводя жёсткие, а порой и откровенно избыточные правила приёма заявлений и жалоб, суды сознательно облегчают себе работу. Другое, прямо противоположное мнение сводится к тому, что любая процедура немыслима без строгих правил, а тот, кому действительно нужно подать жалобу, эти правила выполнит. Со своей стороны, Уполномоченный хотел бы напомнить, что ограничения такого рода возможны лишь в форме федеральных законов, в данном случае соответствующих процессуальных кодексов.

Важной гарантией доступа к правосудию является создание условий для беспрепятственного посещения зданий судов лицами с ограниченными возможностями здоровья. К сожалению, в большинстве государственных учреждений такие условия отсутствуют. Причём не всегда по причине нехватки средств — просто потому, что об этом никто не подумал.

По-прежнему имеются проблемы, касающиеся обеспечения открытости судебных заседаний. Особенно серьёзные нарушения связаны с оглашением итоговых судебных решений за «закрытыми дверями».

(По В. П. Лукину)

24. Используя обществоведческие знания, объясните, как информационная доступность суда и открытость судебных заседаний могут гарантировать соблюдение прав граждан (приведите два объяснения).

Какую оценку получим на экзамене?

• 00–13 – «2»
• 14–23 – «3»
• 24–31 – «4»
• 32–37 – «5»