
Materi Inquiry Kolaboratif
Presentation
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
GAWAN SUSILO
FREE Resource
30 Slides • 18 Questions
1
2
3
Multiple Choice
Siklus inkuiri kolaboratif terdiri dari beberapa tahap. Urutkan tahap-tahap berikut sesuai dengan siklus yang benar: Assess, Design, Implement, Measure/Reflect/Change.
Assess, Design, Implement, Measure/Reflect/Change
Design, Assess, Implement, Measure/Reflect/Change
Implement, Assess, Design, Measure/Reflect/Change
Measure/Reflect/Change, Design, Assess, Implement
4
5
Multiple Choice
Apa tujuan utama dari pendekatan Inkuiri Kolaboratif dalam pembelajaran di sekolah?
Meningkatkan nilai ujian murid secara individu
Membangun budaya profesional yang reflektif di sekolah
Mengurangi jumlah tugas rumah murid
Mengajarkan murid untuk belajar sendiri tanpa bantuan
6
7
Open Ended
Mengapa kolaborasi antara guru, kepala sekolah, murid, orang tua murid, dan mitra pendidikan lainnya penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah?
8
9
10
11
Multiple Choice
Apa saja tujuan utama dari pelatihan Inkuiri Kolaboratif yang diharapkan dapat dicapai peserta setelah mengikuti pelatihan ini?
Memahami konsep dan prinsip dasar inkuiri kolaboratif, mengidentifikasi tahapan dan proses siklikal, mengaplikasikan praktik inkuiri kolaboratif, mendorong budaya reflektif dan kolaboratif, menguatkan peran guru sebagai pembelajar profesional
Menghafal teori pembelajaran, mengikuti ujian akhir, membuat laporan penelitian, mengembangkan kurikulum baru, meningkatkan nilai siswa
Meningkatkan kemampuan teknologi, memperluas jaringan sosial, memperbanyak tugas rumah, mempercepat proses belajar, mengurangi jam pelajaran
Mengurangi peran guru, meningkatkan persaingan antar guru, menambah beban administrasi, mengurangi waktu refleksi, memperbanyak pelatihan daring
12
13
14
15
16
Multiple Choice
Menurut Quinn dkk. (2020), langkah-langkah apa saja yang termasuk dalam proses Inkuiri Kolaboratif?
Mengidentifikasi tantangan nyata di kelas, mendesain strategi pembelajaran, menerapkan strategi tersebut sambil melakukan refleksi
Membuat rencana pelajaran, mengajar di kelas, menilai hasil belajar, memberikan nilai akhir
Menyusun kurikulum, melakukan supervisi, mengadakan pelatihan, menulis laporan
Mengadakan diskusi kelompok, membuat presentasi, menulis makalah, mengikuti seminar
17
18
Open Ended
Jelaskan secara singkat apa yang dimaksud dengan Siklus Inkuiri Kolaboratif dan sebutkan empat tahap utamanya.
19
20
21
Fill in the Blanks
Type answer...
22
23
Open Ended
Jelaskan mengapa keterbukaan dan kejujuran penting dalam proses inkuiri kolaboratif.
24
25
Open Ended
Sebutkan dua prinsip utama yang menjadi dasar implementasi inkuiri kolaboratif!
26
27
Multiple Choice
Apa saja nilai utama yang harus dijunjung dalam melakukan inkuiri kolaboratif menurut gambar?
Kepercayaan, hormat, keterbukaan, komitmen, dan kesetaraan
Kreativitas, inovasi, dan kerja keras
Kedisiplinan, kecepatan, dan efisiensi
Kemandirian, kompetisi, dan keberanian
28
29
30
31
32
33
34
35
Fill in the Blanks
Type answer...
36
37
Multiple Choice
Apa saja informasi penting yang perlu dikumpulkan guru pada tahap Assess (Identifikasi) dalam siklus inkuiri kolaboratif?
Minat, kekuatan, dan kebutuhan belajar murid; gaya belajar; bakat dan ketercapaian; cara bekerja sama; keinginan belajar murid
Rencana pembelajaran, indikator keberhasilan, dan strategi evaluasi
Hanya nilai ulangan dan tugas murid
Hanya observasi dari guru saja
38
39
40
Open Ended
Apa pertanyaan kunci yang menjadi panduan dalam tahap Assess menurut gambar?
41
42
43
Multiple Choice
Komponen penting apa saja yang harus diperhatikan guru dan tim kolaboratif dalam merancang rencana pembelajaran?
Prinsip pembelajaran, pengalaman belajar, delapan dimensi profil lulusan murid, kerangka pembelajaran
Hanya prinsip pembelajaran dan pengalaman belajar
Hanya kerangka pembelajaran dan pengalaman belajar
Hanya delapan dimensi profil lulusan murid
44
45
Multiple Choice
Bagaimana guru dan tim dapat memastikan pelaksanaan pembelajaran berjalan efektif selama tahap Implementation?
Dengan melakukan monitoring, observasi, refleksi, dan pembagian peran yang jelas dalam tim
Dengan hanya menjalankan rencana tanpa evaluasi
Dengan membiarkan murid belajar sendiri tanpa pengawasan
Dengan hanya mengandalkan hasil ulangan murid
46
Open Ended
Bagaimana pengalaman Anda selama mempelajari modul Inkuiri Kolaboratif ini? Apakah ada hal yang ingin Anda ketahui lebih lanjut atau refleksi yang ingin Anda bagikan?
47
Multiple Choice
Apa manfaat utama dari pendekatan Inkuiri Kolaboratif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah?
Meningkatkan kolaborasi antara guru, kepala sekolah, murid, dan orang tua berbasis data dan pengalaman kelas
Mengurangi interaksi antara guru dan murid
Fokus hanya pada teori tanpa praktik nyata
Mengabaikan pengalaman belajar murid
48
Open Ended
Jelaskan langkah-langkah yang dilakukan pada tahap Measurement, Reflect, and Change dalam siklus inkuiri kolaboratif!
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 48
SLIDE
Similar Resources on Wayground
40 questions
Paparan PM IHT 2025
Presentation
•
Professional Development
40 questions
Aksi Nyata PMM
Presentation
•
Professional Development
40 questions
PRAMUKA PEDULI
Presentation
•
Professional Development
47 questions
PRESENTASI KONSEP PM
Presentation
•
Professional Development
48 questions
PUBLIC SPEAKING
Presentation
•
Professional Development
44 questions
Kaidah Penulisan Soal
Presentation
•
Professional Development
41 questions
INTERAKSI ANTARRUANG NEGARA-NEGARA DI BENUA ASIA DAN DI BEN
Presentation
•
Professional Development
41 questions
Kompetensi Sosial Emosional
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
7 questions
Albert Einstein
Quiz
•
3rd Grade
31 questions
Bridge A Review
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Blue Sue and Red Ruth
Quiz
•
3rd Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade