Docente innovador

​Docente innovador: reflexionando para transformar

By Denise Arlette López Pérez and Yesica Magaña Martínez

El maestro Martín

Poll

¿Qué tan fácil es para ti replantear tu forma de enseñar?

• Prefiero mantener lo que ya me funciona, casi no cambio.

• Cambio solo si es necesario o si alguien me lo sugiere

• Me gusta experimentar, aunque no siempre salga perfecto.

• Lo veo como una oportunidad y suelo buscar activamente nuevas formas de enseñar

Muévete si...

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En una palabra... ¿Qué es docente innovador?

Se refiere a las mejoras en el currículo que parten de las necesidades, características y particularidades de un centro educativo específico

​

Innovación curricular basada en el centro

Open Ended

¿Qué crees que debería de innovar ICM en su currículo?

Su papel transciende a facilitador, diseñador y mediador del aprendizaje.
Es un agente clave para implementar y sostener cualquier cambio educativo.

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Papel del docente en la innovación

• Proponer ideas que respondan a las necesidades.

• Adaptar estrategias y recursos.

• Motivar y comprometer.

• Colaborar con otros docenes.

​

El docente debe:

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Un obstáculo que encuentres para innovar es... (1 a 2 palabras)

Actividad "Estaciones"

Es aquel que analiza críticamente su propia práctica docente, identifica áreas de mejora y reconoce lo que le funciona, lo anterior de forma constante, para tomar decisiones que favorezcan el aprendizaje.

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Detecta problemas--->Ajusta estrategias--->Genera cambios

Profesor reflexivo en la innovación

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¿Qué haces tú para reflexionar sobre tus clases?

• Autoevaluación.

• Retroalimentación de los alumnos.

• Observación de colegas.

• No lo hago, aún.

Proceso de capacitación continua. Los docentes adquieren y actualizan conocimientos, habilidades y herramientas pedagógicas, de esta manera se adapta a las demandas cambiantes de la educación.

Formación del profesorado

Poll

¿Qué habilidades o conocimientos sientes que necesitas fortalecer para innovar más en tus clases?

• Diseñar actividades más creativas y motivadoras

• Adaptar estrategias a distintos ritmos de aprendizaje.

• Integrar metodologías activas

• Creación de recursos multimedia

• Autoevaluación y reflexión sobre la práctica docente.

Caminata reflexiva

¿Qué puedo mejorar ahora?

¿Qué pequeño reto me propongo esta semana como docente innovador?

Open Ended

¿Qué ideas te llevas hoy?

Poll

Si tu compromiso con el cambio fuera un personaje, ¿cuál serías?

• Tortuga sabia: voy despacio pero con paso firme.

• Canguro curioso: Salto a probar cuando algo me llama la atención.

• Águila visionaria: Estoy siempre buscando nuevas alturas

• Superdocente: Siempre lista para la acción innovadora.

. Posiblemente uno de los peores pecados de la educación es la autocomplacencia: quien crea que ya lo hace bien, que no necesita mejorar, está en el camino para hacerlo mal y cada vez peor.