ASESMEN DALAM PM

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Diseminasi & Workshop Pembelajaran Mendalam

Word Cloud

Apa yang ada di benak bapak/ibu ketika mendengar kata ASESMEN?

Poll

Tujuan ASESMEN adalah mengukur apakah siswa sudah paham atau belum dengan materi kita

• setuju

• tidak setuju

​​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

Poll

Seorang guru sejarah meminta siswa membaca artikel tentang “Revolusi Industri”. Setelah diskusi kelompok, siswa diminta menulis jurnal refleksi tentang bagaimana perubahan teknologi pada masa itu memengaruhi kehidupan sosial. Guru membaca jurnal tersebut untuk melihat apakah siswa memahami hubungan sebab-akibat dari perubahan sosial.

• Sumatif

• Formatif

Poll

Dalam pelajaran Biologi, siswa diminta membuat proyek kecil: meneliti keanekaragaman hayati di lingkungan sekitar sekolah. Mereka harus mengumpulkan data, membuat laporan, lalu mempresentasikan hasilnya. Guru menilai berdasarkan rubrik (ketepatan data, analisis, dan presentasi).

• Sumatif

• Formatif

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

Multiple Choice

Setelah guru menjelaskan mekanisme pencernaan dan siswa berdiskusi kelompok tentang jalannya proses pencernaan makanan, guru memberi quiz online singkat (5 soal) menggunakan Kahoot.

Hasilnya: Guru melihat 70% siswa salah menjawab soal tentang “fungsi usus halus”. Guru menyadari perlu memberi penjelasan tambahan dan menugaskan siswa membuat diagram alur pencernaan.

• Asesmen for Learning

• Asesmen As Learning

• Asesmen of Learning

Multiple Choice

Setelah menyelesaikan proyek membuat model 3D organ pencernaan dari bahan daur ulang, guru meminta siswa:

Menulis refleksi singkat: “Bagian mana dari proyek ini yang paling saya kuasai? Bagian mana yang masih membingungkan?”

Melakukan peer review: tiap kelompok menilai presentasi kelompok lain dengan rubrik sederhana (ketepatan informasi, kreativitas, kejelasan).

Hasilnya: Siswa menyadari sendiri kalau penjelasan tentang peran enzim belum jelas.Mereka memperbaiki presentasi sebelum dikumpulkan final.

• Asesmen for Learning

• Asesmen As Learning

• Asesmen of Learning

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

Drag and Drop

Guru menjelaskan tentang faktor penyebab perubahan sosial, lalu meminta siswa membuat peta konsep kecil​ ​sebagai

Placeholder

. Guru berkeliling, melihat apakah siswa hanya menulis faktor teknologi, atau juga faktor lain (ekonomi, budaya, politik). Guru menemukan banyak siswa belum paham soal globalisasi. Guru lalu memberikan contoh nyata (media sosial, e-commerce) agar siswa lebih nyambung. Kemudian Siswa diminta menulis refleksi harian dengan pertanyaan: “Hal apa yang paling saya pahami tentang perubahan sosial hari ini?” sebagai ​

Placeholder

, Di akhir bab, siswa diminta membuat esai analisis tentang: “Bagaimana pengaruh media sosial terhadap perubahan gaya hidup remaja?” sebagai ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Asesmen as learning

Asesmen for learning

Asesmen of learning

Ujian

Jenis asesmen

penilaian akhir

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

Open Ended

Silahkan tuliskan Tujuan Pembelajaran Mata pelajaran Bapak/Ibu di semester ini

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

​Dian Pratiwi for SMANAM we Love

Draw

Saat ini gambarlah makanan yang ingin Bapak/Ibu makan untuk makan siang nanti

Open Ended

Menurut Bapak/Ibu seberapa penting Asesmen dalam pembelajaran Bapak/Ibu di kelas?