MATERI LINUST - S

​TEPUK LINUST

Word Cloud

SUDAH PERNAH MENGINTEGRASIKAN LINUST DALAM PEMBELAJARAN ?

Multiple Choice

Pembelajaran Literasi hanya menjadi tanggung jawab guru Bahasa Indonesia dan bukan tanggung jawab Guru Mata Pelajaran IPA ?

• BENAR

• SALAH

Multiple Choice

Menganalisis Grafik data pertumbuhan penduduk menggunakan Excel termasuk kegiatan Numerasi yang terintegrasi dengan Teknologi ?

• BENAR

• SALAH

Multiple Choice

Seseorang yang mahir menggunakan Gawai dan Aplikasi Media Sosial otomatis sudah memiliki Literasi Digital yang baik ?

• BENAR

• SALAH

Multiple Choice

Menghitung berapa banyak pupuk yang dibutuhkan per m2 Lahan Pertanian adalah contoh Integrasi Numerasi dan Sains ?

• BENAR

• SALAH

Multiple Choice

Dalam Proyek LINUST , langkah pertama yang harus dilakukan guru adalah menentukan Teknologi Caggih apa yang akan digunakan ?

• BENAR

• SALAH

Multiple Choice

Tujuan Utama dari Proyek terintegrasi ( LINUST ) adalah menghasilkan produk yang inovatif dan canggih ?

• BENAR

• SALAH

​AKTIVITAS NUMERASI ?

​AKTIVITAS NUMERASI ?

​AKTIVITAS NUMERASI ?

​AKTIVITAS LITERASI ?

​AKTIVITAS SAINS ?

​AKTIVITAS TEKNOLOGI ?

TUJUAN UTAMA PROYEK PEMBELAJARAN YANG TERINTEGRASI :
Mengasah Nalar dan Kreatifitas Siswa, jadi Proyek dengan pendekatan LINUST adalah hanya sebuah media atau kendaraan untuk melatih siswa mengintegrasikan keempat ketrampilan untuk memecahkan masalah secara nyata

​NUMERASI ?
LITERASI ?
SAINS ?
TEKNOLOGI ?

CONTOH INSPIRASI KEGIATAN "PENGUATAN LINUST"

Penerapan STEM dalam IFP dengan KA Generatif

​1. Canva AI
2. Gemini Canva
3. Suno
4. Video AI

APA KAITAN LITERASI, NUMERASI, SAINS, TEKNOLOGI DENGAN STEM ?

​Pendekatan STEM (Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika) mengintegrasikan keempat bidang tersebut untuk memecahkan masalah nyata, yang secara langsung berkaitan dengan literasi, numerasi, sains, dan teknologi itu sendiri.

​Keterampilan STEM membantu siswa memahami sains dan teknologi, mengaplikasikan numerasi (matematika) dalam penyelesaian masalah, serta meningkatkan kemampuan literasi untuk mengomunikasikan gagasan, berpikir kritis, dan berkolaborasi.

​s.id/refleksi-sarangan

​TERIMA KASIH

​Keterkaitan STEM dengan literasi, numerasi, sains, dan teknologi:
Sains dan Teknologi: Pendekatan STEM meningkatkan literasi sains, yaitu kemampuan memahami konsep-konsep ilmiah dan teknologi. Siswa tidak hanya belajar tentang sains secara teori, tetapi juga menerapkannya melalui teknologi untuk menciptakan solusi nyata.
Numerasi (Matematika): Matematika adalah alat utama dalam STEM. Numerasi digunakan untuk menganalisis data, membuat perhitungan, dan memodelkan masalah dalam sains, teknologi, dan rekayasa. Ini membantu siswa menerjemahkan masalah dunia nyata ke dalam konteks matematis dan menggunakan pengetahuan matematika untuk memecahkannya, seperti yang dijelaskan dalam pedoman OECD PISA.
Literasi: STEM memperluas pemahaman literasi.
Literasi fungsional: Siswa mampu menggunakan sains, teknologi, dan matematika untuk memecahkan masalah sehari-hari.
Literasi komunikasi: Melalui STEM, siswa dilatih untuk mengomunikasikan hasil analisis dan pemecahan masalah secara lisan maupun tulisan.
Teknologi: Teknologi menjadi jembatan yang menghubungkan sains dan matematika. Penggunaan teknologi di ruang belajar STEM membantu siswa memecahkan masalah dan menerapkannya secara lebih efektif.