V12 - Viết thư trao đổi một vấn đề - NHÂN TÍNH

​Văn 12 - Viết thư
trao đổi một vấn đề

By Ms. Huyen

Multiple Select

Phần mở đầu của thư cần có yếu tố nào sau đây?

• Địa điểm

• thời gian

• danh tính người nhận

• lời chào

1. Mở đầu lá thư

- Có địa điểm, thời gian cụ thể

- Nêu lời chào mở đầu + danh tính người nhận thư

Multiple Choice

Vậy phần mở đầu của lá thư trong sách thiếu................

• Địa điểm,

• thời gian

• danh tính người nhận

• lời chào

• Đầy đủ rồi

DÀI NHẤT -
CHIA NHIỀU ĐOẠN

PHẦN NỘI DUNG

Multiple Choice

Trước khi nhắc đến vấn đề cần trao đổi, cần viết về...........

• CÓ THỂ nêu lí do nghĩ đến vấn đề đó

• BẮT BUỘC đi thẳng vào vấn đề trao đổi luôn

VÍ DỤ - Cách vượt qua áp lực trong cuộc sống tuổi trẻ

Những ngày gần đây, nghe cậu kể rằng việc học và các mối quan hệ khiến cậu thấy mệt mỏi, tớ chợt nghĩ nhiều về vấn đề mà chúng mình – những người trẻ – thường phải đối mặt. Bản thân tớ cũng từng có lúc cảm thấy quá tải nên rất hiểu cảm giác ấy. Chính vì thế, hôm nay tớ muốn viết lá thư này để cùng cậu chia sẻ thật chân thành về một điều mà chúng ta đều quan tâm: cách vượt qua áp lực trong cuộc sống tuổi trẻ để giữ được sự bình tĩnh, niềm vui và động lực mỗi ngày.

VÍ DỤ - NHÂN TÍNH

Dạo gần đây, cha thấy con đã bắt đầu bước vào tuổi lớn, biết quan sát nhiều điều quanh mình và cũng có lúc băn khoăn trước những hành vi đúng – sai của người khác. Chính những tâm sự vụn vặt con chia sẻ mỗi tối khiến cha suy nghĩ rất nhiều. Cha muốn con hiểu rằng bên cạnh tri thức, có một điều quan trọng hơn mà mỗi người cần nuôi dưỡng từ sớm: NHÂN TÍNH. Vì thế, hôm nay cha viết lá thư này để trò chuyện cùng con và con hãy giữ lá thư này đi theo con suốt đời nhé!

NÊN TRIỂN KHAI NHỮNG LUẬN ĐIỂM NÀO TRONG LÁ THƯ?

ĐỌC CÁC CÂU 6-14

Multiple Select

CÁC CÂU 6-14 đề cập đến những khía cạnh nào của NHÂN TÍNH?

• Giải thích "nhân tính là..."

• Biểu hiện của lối sống có nhân tính (xấu, tốt)

• Vai trò của lối sống có nhân tính

• Giải pháp để sống có nhân tính

Đọc các câu 15 - 19

Multiple Select

Nhận xét đúng về đoạn văn này

• Nêu 1 giải pháp

• Đưa ra bằng chứng cho giải pháp đó

• Nêu vai trò của nhân tính

• Tất cả đều đúng

Fill in the Blanks

Đọc các câu 20 - 24

Multiple Choice

Giải pháp "Để có nhân tính, bản thân phải có nhân cách tốt đẹp" được làm rõ bằng cách nào ở đoạn văn này?

• Các lí lẽ về vai trò của nhân cách tốt đẹp

• Các cách cụ thể để có nhân cách tốt đẹp

Đọc các câu 25 - 29

Multiple Choice

Nhận xét đúng về các câu 25 - 29

• Tiếp tục là các lí lẽ về vai trò của nhân cách tốt đẹp

• Các cách cụ thể để có nhân cách tốt đẹp

• Bằng chứng cụ thể về vai trò và tác hại của lối sống có nhân cách tốt đẹp

Đọc các câu 30 - 33

Multiple Select

Giải pháp "Để có nhân tính, bản thân phải có nhân cách tốt đẹp" được làm rõ bằng cách nào ở các câu 30 - 33?

• Các lí lẽ về vai trò của nhân cách tốt đẹp

• Các cách cụ thể để có nhân cách tốt đẹp

Multiple Select

2 cách được nêu trong các câu 30 - 33 để có thể có nhân cách tốt đẹp là gì?

• Sống có nhân tính

• Thành thật

• Giữ gìn phẩm chất tốt đẹp

• Giữ lời hứa

ĐỌC CÁC CÂU 34, 35, 36

ĐỌC CÁC CÂU 37 - 42

Multiple Select

NHẬN XÉT ĐÚNG CHO ĐOẠN VĂN CÓ CÁC CÂU 37 - 42

• Bổ sung giải pháp thứ 2 để có nhân tính tốt đẹp

• Giải pháp thứ 2 được làm rõ bởi bằng chứng

• Giải pháp thứ 2 nằm ở câu văn số 39

• Giải pháp thứ 3 nằm ở câu văn số 42

ĐỌC CÁC CÂU 43 - 47

Multiple Select

NHẬN XÉT ĐÚNG CHO ĐOẠN VĂN CÓ CÁC CÂU 43 - 47

• Bổ sung giải pháp thứ 3 để có nhân tính tốt đẹp

• Giải pháp đó là "Muốn giữ được nhân tính tốt đẹp, con cần biết bảo vệ đời sống tinh thần của mình bằng cách nuôi dưỡng suy nghĩ tích cực và mạnh mẽ xua đuổi mọi ý nghĩ xấu ra khỏi tâm trí."

• Đoạn văn ở câu 43–47 không có câu chủ đề theo đúng nghĩa thông thường của đoạn văn trong văn nghị luận.

• Giải pháp thứ 3 nằm ở câu văn số 47

ĐỌC CÁC CÂU 48 - 50

Multiple Select

NHẬN XÉT ĐÚNG CHO ĐOẠN VĂN CÓ CÁC CÂU 48 - 50

• Bổ sung giải pháp thứ 4 để có nhân tính tốt đẹp

• Tiếp tục làm rõ ý cho đoạn ngay trước

• Gồm giải pháp + vai trò giống đoạn ngay trước

• Giải pháp thứ 4 nằm ở câu văn số 50

NÊN TRIỂN KHAI NHỮNG LUẬN ĐIỂM NÀO TRONG LÁ THƯ?

Đưa ra được các bằng chứng (nhân vật, sự việc, số liệu,…) chính xác, đáng tin cậy để làm rõ cho nội dung lá thư.

• GIẢI THÍCH

• ?? luận điểm - khía cạnh phù hợp

• GIẢI PHÁP

PHẦN CUỐI LÁ THƯ

Replace this with a sub-header that can be in multiple lines. ​

ĐỌC CÁC CÂU 51 - 53

Multiple Select

Phần cuối lá thư cần có các nội dung nào?

• Nêu lời chúc

• Nói lời cảm ơn nếu phù hợp

• Nêu danh tính người viết thư (đi thi không nên viết tên thật)

• Liên hệ bản thân

- Nêu lời chúc (sức khỏe + lời chúc phù hợp vấn đề vừa trao đổi)
- Nói lời cảm ơn nếu phù hợp

- Nêu danh tính người viết thư

PHẦN CUỐI LÁ THƯ

(đi thi không nên viết tên thật)