IS1 ม.5

IS ย่อมาจากอะไร

• Independent Study

• Independent status

• Independent student

• Independent stye

วิชาไอเอส คือ

• การศึกษาค้นคว้าอิสระ

• ครูมีบทบาทสูงสุดในห้องเรียน

• การเรียนแบบใช้เกม

• เรียนแบบกลุ่ม

ข้อใด ไม่ใช่เป้าหมายในการเรียนวิชา IS

• ตั้งสมมติฐานได้่

• สืบค้นความรู้ได้

• สรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง

• นำความรู้ไปหาผลประโยชน์ส่วนตน

การคิดหาค่าคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลองเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• การตั้งสมมุติฐาน

• การควบคุมตัวแปร

• การตีความลงข้อสรุป

• การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

ถ้านักเรียนนั่งทำงานอยู่ในบ้านแล้วไฟดับ นักเรียนคิดว่าสมมุติฐานใดน่าจะใกล้เคียงกับความจริงมากที่สุด

• รถยนต์ชนเสาไฟฟ้าหัก จึงทำให้ไฟดับ

• ฟิวส์ในบ้านขาด จึงทำให้ไฟฟ้าดับ

• มีขโมยมาตัดสายไฟ จึงทำให้ไฟดับ

• น้ำท่วมเสาไฟฟ้า จึงทำให้ไฟฟ้าดับ

ถ้าจะศึกษาการเจริญเติบโตของพืชกับขนาดของเม็ดดิน ควรตั้งสมมติฐานแบบใด

• ขนาดของเม็ดดินไม่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช

• ขนาดของเม็ดดินมีผลต่อการเจริญเติมโตของพืช

• เม็ดดินขนาดใหญ่จะทำให้พืบเจริญเติบโตได้ดีกว่าขนาดเล็ก

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่วิธีการบันทึกข้อมูลจากการอ่าน

• การคัดลอกข้อความโดยตรง

• การใส่ความคิดเห็นของตนเองลงไป

• การถอดความ

• การสรุปความ

ความรู้สึก หิว ร้อน เจ็บปวด เป็นการรับความรู้ด้วยอะไร

• การรับความรู้ด้วยความรู้สึก

• การรับความรู้ด้วยอารมณ์

• การรับความความทางภาษา

• การรับความรู้โดยเหตุผล

แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนทีมีทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลายมากที่สุดคือข้อใด

• ห้องคอมพิวเตอร์

• ห้องสมุด

• มุมหนังสือ

• ห้องเรียน

ข้อใดคือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

• งามตา ไปอ่านหนังสือคู่มือเคมีที่ห้องวิทยาศาสตร์

• ดวงใจไปเรียนวิธีทำขนมไทยจากกลุ่มแม่บ้านตำบลบางน้ำผึ้ง

• สาธิตและเพือนไปศูนย์คอมพิวเตอร์ เพื่อสืบค้นข้อมูลทำรายงาน

• พิสิฐ ไปศึกษาค้นคว้าเรื่องประโยชน์ของพืชสมุนไพรที่สวนสมุนไพรของโรงเรียน