UAS Biologi Karina Nasya Adelia

Cabang ilmu Biologi yang mempelajari kehidupan dan peran angsa dan katak secara berurutan adalah . . . .

• Ornitologi dan Herpetologi

• Ornitologi dan Entormologi

• Iktiologi dan Herpetologi

• Entomologi dan Iktiologi

• Iktiologi dan Ornitologi

Berdasarkan hasil pengamatan pada tabel, dapat diambil kesimpulan bahwa . . . .

• Pemberian pupuk memengaruhi perkembangan tanaman

• Pemberian pupuk tidak memengaruhi pertumbuhan tanaman

• Pemberian pupuk dalam kadar tertentu dapat memacu pertumbuhan tanaman

• Semakin sedikit pupuk yang diberikan, pertumbuhan tanaman semakin baik

• Semakin banyak pupuk yang diberikan, pertumbuhan tanaman semakin baik

Dalam menyusun laporan ilmiah, cara pengambilan data yang digunakan dalam penelitian dicantumkan dalam bagian . . . .

• Lampiran

• Pendahuluan

• Tinjauan pustaka

• Metode penelitian

• Hasil dan pembahasan

Cermati beberapa jenis tumbuhan berikut!

1) Bambusa spinosa

2) Pandanus amaryllifolius

3) Saccharum officinarum

4) Phaseolus vulgaris

5) Pandanus conoideus

Tumbuhan yang menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat jenis meliputi nomor . . . .

• 1) dan 2)

• 2) dan 4)

• 2) dan 5)

• 3) dan 4)

• 4) dan 5)

Perhatikan ciri-ciri daerah persebaran fauna berikut!

1) Terdapat banyak jenis kera.

2) Terdapat mamalia berukuran kecil.

3) Banyak hewan berkantong.

4) Burung - burung berwarna kurang menarik.

Ciri - ciri tipe fauna yang terdapat di sebelah timur garis Weber ditunjukkan oleh nomor . . . .

• 1 dan 2

• 1 dan 4

• 2 dan 3

• 2 dan 4

• 3 dan 4

Perhatikan tumbuhan berikut!

Tumbuhan yang memiliki kekerabatan paling dekat dengan tumbuhan di atas adalah . . . .

• 
• 
• 
• 
• 

Perhatikan ciri - ciri berikut!

1) Memiliki asam nukleat

2) Tidak dapat dikristalkan

3) Tidak mempunyai sitoplasma dan organel

4) Virus selalu memiliki DNA dan RNA

5) Virus dapat diperbanyak dalam embrio ayam

Ciri - ciri yang dimiliki oleh virus terdapat pada nomor . . . .

• 1, 2, dan 3

• 1, 3, dan 4

• 1, 3, dan 5

• 2, 4, dan 5

• 3, 4, dan 5

Perhatikan daur replikasi virus berikut!

Pada daur litik, tahap eklifase ditunjukkan oleh nomor . . . .

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Penggunan insektisida umtuk mengendalikan hama wereng pada tanaman padi merupakan salah satu upaya untuk mengatasi serangan virus . . . .

• RTBV

• CiLV

• TMV

• CMV

• WMV

Amelia melakukan pewarnaan Gram terhadap koloni bakteri tertentu. Hasil pewarnaan menunjukkan warna merah. Berdasarkan perubahan warna tersebut dapat diketahui bahwa bakteri tersebut adalah . . . .

• Vibrio cholerae

• Bacillus subtilis

• Treponema pallidum

• Neisseria gonorrhoeae

• Staphylococcus aureus