basic teacher

Yang tidak termasuk komponen yang dikembangkan melalui Kurikulum 2013 sebagai kecakapan abad 21?

• kualitas karakter

• kepemimpinan

• kompetensi

• literasi dasar

Yang tidak termasuk Dasar-dasar dalam pengembangan Ide Kurikulum 2013?

• Pancasila

• tujuan pendidikan nasional

• peraturan pemerintah

• kemampuan

• karakter dan literasi

Tujuan pendidikan nasional terdapat pada sistem pendidikan nasional yaitu tertera pada dasar hukum.....

• Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2017

• Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2003

• Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2017

• Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003

Yang tidak termasuk 4 Hasil perbaikan kurikulum 2013

• Koherensi KI-KD dan penyelarasan dokumen

• Pemberian ruang kreatif kepada guru dalam mengimplementasikan kurikulum

• Penerapan proses berpikir 5M satu satunya sebagai metode pembelajaran

• Penataan kompetensi yang tidak dibatasi oleh pemenggalan taksonomi proses berpikir

• Penataan kompetensi Sikap Spiritual dan Sikap Sosial pada semua mata pelajaran

Yang tidak termasuk kompetensi yang harus dikembangkan pada abad 21 adalah

• kreatif dan inovatif

• gotong royong

• komunikatif

• kolaboratif

• berpikir kritis

Salah satu tujuan utama penerapan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter adalah....

• berperan dalam pembentukan generasi muda dengan saling kerjasama

• mempraktikkan hasil pembelajaran yang telah diajarkan guru

• membentuk sekolah di suatu wilayah yang ramah karakter

• Menyiapkan Generasi Emas 2045 yang memiliki kecakapan abad 21

Yang tidak termasuk nilai-nilai utama dalam PPK?

• Religiusitas

• integritas

• kemandirian

• gotong royong

• semangat kebangsaan

Yang tidak termasuk strategi implementasi PPK

• PPK berbasis kelas

• PPK berbasis budaya sekolah

• PPK berbasis peraturan sekolah

• PPK berbasis masyarakat

pernyataan yang kurang tepat pada tujuan PPK adalah....

• mengembangkan platform pendidikan nasional yang meletakkan makna dan nilai karakter sebagai jiwa

• membangun jejaring publik sebagai sumber belajar di dalam dan luar sekolah

• merevitalisasi dan memperkuat kapasitas ekosistem pendidikan

• mengembalikan pendidikan karakter sebagai ruh dan fondasi pendidikan dengan fokus harmonisasi literasi dan numerasi

tujuan umum gerakan literasi sekolah adalah....

• menumbuhkembangkan budaya membaca siswa di sekolah

• menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah yang diwujudkan dalam GLS agar menjadi pembelajar sepanjang hayat

• menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangjan dan ramah anak agar sekolah mampu mengelola pengetahua

• meningkatkan kapasitas warga dan lingkugan sekolah agar berliterasi