Teks Ceramah KD 3.5 & 4.5

Teks Ceramah KD 3.5 & 4.5

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TEKS DESKRIPSI (2)

TEKS DESKRIPSI (2)

9th - 12th Grade

10 Qs

T1 - Kita Umpama Sehelai Daun

T1 - Kita Umpama Sehelai Daun

12th Grade

15 Qs

DESKRIPSI

DESKRIPSI

7th - 12th Grade

15 Qs

Pidato Persuasif

Pidato Persuasif

1st Grade - University

10 Qs

kelas XII Bab 5 Artikel

kelas XII Bab 5 Artikel

12th Grade

10 Qs

LKPD BHS INDO kelas 6 sd

LKPD BHS INDO kelas 6 sd

12th Grade

10 Qs

DRAMA TENANG-TENANG AIR DI TASIK

DRAMA TENANG-TENANG AIR DI TASIK

12th Grade - University

15 Qs

Adat Sopan Santun

Adat Sopan Santun

9th - 12th Grade

10 Qs

Teks Ceramah KD 3.5 & 4.5

Teks Ceramah KD 3.5 & 4.5

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Used 12+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Keberhasilan kita hari ini dan hari kemarin merupakan keberhasilan guru dan kedua orang tua kita yang dengan susah payah telah membesarkan dan membimbing kita, sehingga kita bisa meraih apa yang kita miliki hari ini. Pendidikan yang mereka ajarkan kepada kita, sungguh sangat berarti. Darah mereka yang mengalir di tubuh kita. Menjadi penguat dan penyegar hidup kita. Kasih sayang yang mereka tumpahkan, telah menjadi butiran-butiran mutiara yang tak ternilai harganya.

Kepadamu ya tuhan, beri kami kesempatan untuk berbakti

kepada orang tua dan guru-guru kami. Berikan kami keberanian untuk bersimpuh dipangkuannya, untuk meminta maaf dan do’a ibu dan Bapak.

Bapak ibu guru dan hadirin yang saya cintai inilah yang saya bisa ungkapan, semoga bermanfaat bagi kita sekalian. Mohon maaf bila ada kesalahan.


Teks tersebut termasuk teks . . . .

pidato

ceramah

eksplanasi

cerpen

eksposisi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Keberhasilan kita hari ini dan hari kemarin merupakan keberhasilan guru dan kedua orang tua kita yang dengan susah payah telah membesarkan dan membimbing kita, sehingga kita bisa meraih apa yang kita miliki hari ini. Pendidikan yang mereka ajarkan kepada kita, sungguh sangat berarti. Darah mereka yang mengalir di tubuh kita. Menjadi penguat dan penyegar hidup kita. Kasih sayang yang mereka tumpahkan, telah menjadi butiran-butiran mutiara yang tak ternilai harganya. Kepadamu ya tuhan, beri kami kesempatan untuk berbakti kepada orang tua dan guru-guru kami. Berikan kami keberanian untuk bersimpuh dipangkuannya, untuk meminta maaf dan do’a ibu dan Bapak. Bapak ibu guru dan hadirin yang saya cintai inilah yang saya bisa ungkapan, semoga bermanfaat bagi kita sekalian. Mohon maaf bila ada kesalahan.


Inti kutipan teks tersebut adalah . . . .

Berbakti kepada orang tua

Mengenang jasa orang tua

Mengenal perjuangan orang tua

Kebaikan orang tua

Orang tua dan anak

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hadirin yang bahagia. Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah. Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau. Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang.


Cuplikan ceramah tersebut menjelaskan . . . .

Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi

Pantai Senggigi merupakan aset wisata di Pulau Lombok.

Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan pantai Senggigi.

Prospek pengembangan objek wisata pantai Senggigi di Pulau Lombok

Pantai Senggigi, objek wisata pantai di Pulau Lombok.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hadirin sekalian yang berbahagia! Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehingga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan hak-Nya.


Tema kutipan teks tersebut adalah . . . .

Jiwa sosial

Orang tua

Kasih sayang

Keadilan

Keburukan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hadirin sekalian yang berbahagia! Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehingga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan hak-Nya.


Informasi yang terdapat dalam kutipan teks ceramah tersebut adalah . . . .

Manfaat menghayati jiwa sosial.

Sebagai umat manusia kita harus saling membantu sesama

Jiwa sosial penting diterapkan di dalam keluarga.

Pentingnya penerapan jiwa sosial di lingkungan keluarga, sanak saudara, maupun masyarakat.

Jiwa sosial penting diterapkan di lingkungan masyarakat.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini saya akan membahas perlunya keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan rohani. 1) Manusia terdiri dari jasmani dan rohani. 2) Jika keduanya berpisah, seseorang tidak dikatakan manusia hidup lagi. 3) Baik jasmani maupun rohani keduanya membutuhkan makanan dan keduanya keduanya akan merasakan sakit dan sehat. 4) Makanan jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri, yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani yaitu spiritual atau mental. 5) oleh karena itu perlu adanya keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan rohani.


Isi di dalam cuplikan teks ceramah tersebut dinyatakan dalam kalimat nomor . . . .

1)

2)

3)

4)

5)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Teman-teman yang berbahagia, perlu kita ketahui bahwa menonton televisi dalam jangka waktu yang lama mengakibatkan otak terbiasa pada gambar-gambar visual yang bergerak cepat. Hal itu akan menyebabkan seseorang pelajar menjadi lebih cepat bosan terhadap kegiatan seperti membaca dan mendengarkan terutama di sekolah. Otak menjadi tidak terbiasa berkonsentrasi karena acara-acara di televisi kebanyakan tidak membutuhkan konsentrasi intelektual. Hal ini lah yang mengakibatkan pelajar yeng terlalu banyak menonton televisi memiliki masalah seperti malas belajar dan susah dalam konsentrasi ketika belajar. Dampak jangka panjangnya cukup mengkhawatirkan, pelajar yang tidak terbiasa berkonsentrasi pada saat kegiatan belajar karena terlalu sering menonton televise cenderung tidak ingin melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi.

Isi kutipan teks eramah tersebut adalah . . . .

Bahaya menonton telvisi terlalu lama bagi kesehatan

Kesulitan para pelajar dalam berkonsentrasi

Pengaruh menonton televisi dalam jangka waktu lama terhadap kemauan belajar

Menurunnya minat para pelajar untuk melanjutkan studi

Menurunnya daya konsentrasi akibat menonton televisi dalam jangka waktu lama

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?