MOMENTOS DIDÁCTICOS DESDE EL CURRÍCULO

Es considerado un proceso de organización, prevención, realización y control de los diversos componentes que intervienen en la acción y prácticas pedagógicas.

• Implementación

• Planificación

• Evaluación

• Ejecución

Los criterios de evaluación permiten:

• Expresar la forma de evaluar, señalándolas técnicas e instrumentos que se utilizarán en el proceso de evaluación.

• Diagnosticar la fortaleza y debilidad de los estudiantes con relación a los niveles de desarrollo esperado.

• Alcanzar información estadística de los niveles de avance en el proceso de aprendizaje.

• Organizar las capacidades del área que se deben alcanzar en relación a los aprendizajes esperados.

Los momentos principales de la sesión de aprendizaje son:

• Motivación-Básico-Construcción.

• Inicio-Desarrollo-Cierre.

• Conflicto cognitivo-Aplicación a la vida-Metacognición.

• Desarrollo-Recojo de saberes previos-Evaluación.

¿Por qué la evaluación de los aprendizajes tiene una función social?

• Permite reflexionar y revisar los procesos de aprendizaje y enseñanza para mejorarlos.

• Constata o certifica el logro de determinados aprendizajes al término de un período.

• Busca que el estudiante tome conciencia de su propio proceso de aprendizaje.

• Evidencia el seguimiento oportuno del proceso de enseñanza.

Una profesora quiere trabajar de manera significativa la diversidad en el aula. ¿Cuál acción le sugeriría realizar?

• Realizar su programación con base al conocimiento de las características y necesidades de sus estudiantes.

• Realizar su programación con base a lo que cree que deben aprender los estudiantes.

• Realizar su programación con base a los resultados académicos obtenidos por los estudiantes el año pasado.

• Realizar su programación con base a lo que cree que les interesa a los estudiantes.

La idea de la Gamificación no es crear un juego, sino valernos de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que normalmente componen a los mismos.

• 
• 

Es una aplicación gratuita que permite la creación de cuestionarios, encuestas, pruebas, entre otros, reforzando el aprendizaje por medio del juego.

• 
• 
• 
•