9º B

Com base em seus estudos sobre os vários esportes, suas características e classificações em categorias ou grupos, assinale a alternativa que indica corretamente os esportes que podem ser classificados como esportes de rede.

• badminton – tênis de campo – corfebol

• badminton – corfebol - tchoukball

• tênis de campo – futevôlei - rúgbi

• badminton – tênis de campo – futevôlei

O tênis de mesa e o badminton apresentam em comum o fato de terem sido criados ou adaptados por militares ingleses que estavam em serviço na Índia.

• Verdadeiro

• Falso

O tênis de mesa é um esporte de rede, que pode ser praticado individualmente ou em duplas. Ele apresenta regras e dinâmica próprias. Nas alternativas a seguir, considere aquela que não indica as regras corretas do tênis de mesa.

• Uma partida de tênis de mesa apresenta sets de 11 pontos. Podendo ser organizada em qualquer número de sets ímpares (um, três, cinco, sete, nove, etc.).

• O saque deve ser realizado de maneira que o adversário possa ver a bola desde o momento em que ela sai da mão do sacador até ser batida com raquete.

• No tênis de mesa, diferente de outros esportes de rede, a bolinha pode tocar o seu próprio campo até três vezes consecutivas.

• Em uma partida de duplas, o saque deve ser feito do lado direito do sacador para o lado direito do recebedor.

A criação do tênis de mesa surgiu da necessidade de adaptar uma prática já existente: o tênis de campo. A versão de mesa surgiu como solução para a prática do esporte no calor indiano, pelos militares ingleses.

• Verdadeiro

• Falso

A dinâmica de uma partida de voleibol pode ser compreendida ao se analisar a sequência das situações básicas de jogo que sempre se repetem. Verifique as ações apresentadas em cada alternativa e assinale aquela que indica a ordem correta em que as ações acontecem durante a partida.

• saque – levantamento – recepção – ataque – bloqueio – defesa – levantamento – ataque

• saque – recepção – levantamento – ataque – defesa – bloqueio – levantamento – ataque

• saque – recepção – levantamento – ataque – bloqueio – defesa – levantamento – ataque

• ataque – recepção – levantamento – ataque – bloqueio – defesa – levantamento – saque

No voleibol, o desenvolvimento de cada partida exige a execução de determinados fundamentos. Leia atentamente as afirmações e considere a alternativa incorreta.

• A recepção do saque adversário pode ser realizada com os fundamentos manchete e toque, dependendo da altura e velocidade alcançada pela bola.

• O bloqueio, fundamento de defesa, pode ser realizado de diversas maneiras, em função do número de jogadores: individual, duplo e triplo e, ainda, de acordo com o objetivo: ofensivo ou defensivo.

• Existem três tipos de saques no voleibol profissional: por baixo, por cima e em suspensão, sendo o saque por cima o mais utilizado, atualmente, pelos atletas de alto nível.

• O levantamento pode ser realizado por meio de dois fundamentos: o toque e a manchete, sendo o toque mais utilizado devido a precisão com que direciona a bola.

O líbero é o jogador especializado na defesa, tendo suas ações restritas em relação aos demais jogadores em quadra.

• Verdadeiro

• Falso

Os esportes coletivos permitem a utilização de uma série de táticas e estratégias, para se atingir o objetivo da equipe, durante uma partida. Sobre os sistemas táticos e sua utilização no voleibol, considere a alternativa incorreta.

• As táticas individuais são os recursos que o jogador utiliza para surpreender o adversário.

• Os sistemas de jogo, utilizados no voleibol, são o 6 X 6; 6 X 2; 4 X 2 e 5 X 1. Sendo o 6X6, no qual todos realizam todas as funções, o mais utilizado pelas equipes profissionais.

• Nas táticas coletivas, cada atleta deve aplicar as ações individuais de acordo com sua função na partida, e do sistema de ataque ou defesa previamente determinado.

• Os sistemas utilizados no voleibol são o 6 X 6; 6 X 2; 4 X 2 e 5 X 1. Este último, no qual existe um jogador especializado no levantamento, é o mais utilizado pelas equipes profissionais.

A inversão do 5X1 é uma estratégia utilizada pelos treinadores para recuperar a posse da bola. Para isso, retira-se o levantador do fundo da quadra e o substitui por um atacante.

• Verdadeiro

• Falso

A função do atacante pode ser dividida em três posições: no meio da rede, nas pontas da rede e no fundo da quadra.

• Verdadeiro

• Falso