PRUEBA 2. Gamificación, Juegos serios y Aprendizaje Basado.

¿Cuáles son los beneficios de la Gamificación?

• a. Los juegos motivan y refuerzan habilidades.

• b. Fomenta la competencia y ofrece status.

• c. Los juegos mantienen a los estudiantes relajados.

• d. Las clases son más divertidas.

¿Por qué es importante introducir el juego en la enseñanza?

• a. Porque permite que los niños se diviertan en los recreos utilizando las TIC´s.

• b. Porque permite estructuras creativas, convirtiendo actividades aburridas en motivadoras para los niños.

¿Las reglas de la Gamificación son?

• a. Atención, colección, puntos, ranking y desarrollo.

• b. Recompensa, nivel, desarrollo, puntos y ranking.

• c. Colección, puntos, ranking, nivel y progresión.

¿Qué es la Gamificación?

• a. Es una herramienta que permite a través del juego aprender.

• b. Es una herramienta que permite utilizar el juego en la escuela como momento de recreación.

• c. Es una herramienta que se utiliza solo en las clases de educación física.

¿Cuál no es un componente de la Gamificación?

• a. Avatar

• b. Badges o insignias

• c. Logros

• d. Niveles

• e. Regalos

¿Los juegos serios son?

• a. Juegos tecnológicos.

• b. Juegos de mesa.

• c. Juegos abstractos.

• d. Juegos de azar.

El aprendizaje basado en juegos

• a. Utiliza juegos o video juegos como medio para el aprendizaje.

• b. Se basa solo en juegos de cartas y aleatoriedad.

• c. Se caracteriza por su orden alfabético.

• d. Se trabaja solo con juegos de mesa.

Los juegos serios son?

• a. Son juegos inmersivos basados en computadora con fines educativos e informáticos.

• b. Son aquellos juegos no digitales.

• c. Son aquellos juegos que se pueden programar sólo para 4 jugadores.

• d. Son aquellos juegos digitales pero con periodo de tiempo de 5 min obligatoriamente.

¿Qué se utiliza como dinámica de juego en la Gamificación?

• a. Recompensa.

• b. Competición.

• c. Reinventa.

• d. Juego cooperativo.

La Gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos

• a. Son dos metodologías activas que persiguen un mismo objetivo y la misma dinámica de juego.

• b. Son dos metodologías activas que persiguen un mismo objetivo pero distinta dinámica de juego.

• c. Son dos metodologías activas que no tienen un mismo objetivo y misma dinámica de juego.